关于《三字经》读后感精选5篇.docx

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1、关于三字经读后感精选5篇 三字经不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。下面我为大家收集整理了“三字经读后感”，欢迎阅读与借鉴! 三字经读后感 三字经的前一部分包含了论理道德。谦让就是这数不胜数的道德中的一种。只有四岁的孔融懂得让梨，知道自己的岁数最小，就把最小的梨留给自己，这就是一种美德。比如黄香温席的故事就流传千古，妇孺皆知，每个人都被黄香的孝顺感动了。 三字经中包括了中国上下五千年的历史，历史里消失的国家有：夏、商、周、秦、楚、齐、燕、赵、魏等国家，这些国家中，消失了很多贤明的君主，如一代明君李世民，他深得民心，把唐朝治理地井井有条，虽然在五千年的历史上有很

2、多深受百姓爱戴的明君，可昏君也有不少，如隋炀帝杨广。他和李世民的做法迥然不同，他将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上，不顾老百姓是死是活，只有自己快乐就好，他的做法是可耻的，恶人有恶报，最终，隋朝毁在了他的手里，是他把父亲建立起来的隋朝断送了。有一位贤明的君主在治理国家，这个国家有朝一日肯定会兴起。但是国家假如国家由昏君接手，这个国家就处于渐渐衰败的状态，最终灭亡。这就是国家为什么有兴也有衰的缘由。 五千年的中华历史叙述完后，接着就是那些勤学苦读的人。孙康、车胤他们俩一个利用雪的反光来读书，一个是靠萤火虫的光亮来读书，他们虽然家贫，但是他们人穷志不穷，这就是那些勤奋读书的人共同的特点，他们能如此的

3、勤奋刻苦里我鄙视! 讲完了全部的故事，我选一句语句来巩固巩固，比如说：曰仁义，理智信。此五常，不容稳。就是说仁义理智信这五常是不允许混乱的。书中说仁义礼智信是现代人必需具备的，但在现代.上，能做到的人屈指可数，所以我们要有礼貌，做新时代的少年。 我们要学好三字经长大后为祖国尽自己的一份力! 三字经读后感 这段时间，我们始终学习三字经。三字经中有许多故事都能给我以启迪，其中“子不学，断机杼”的故事还帮了我的大忙呢! 早些时候，爸爸给我买了一个滑板。我真是太兴奋了。写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。可是虽然我的学习热忱很高，但滑板就是不听我的话。爸爸让我先学习滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右倾

4、翻，就是不让我好好使用它。但想到学会后踏在滑板上那种飞行的感觉，我还是一遍一遍地尝试，累得满头大汗，气喘吁吁。我想：“我原以为学这个很简单，没想到这么不简单。”就这样练习了一成天，滑板依旧不听我的话。爸爸看到我懊丧的样子，鼓舞我说：“每天，你不要灰心，刚开头学，的确需要努力，但学会后你就可以自由地滑行了!再坚持，你肯定可以胜利!”我听后想：“好，我再坚持，我就不信任我学不会。” 可是，在以后的几天中，虽然我也不停地尝试，我依旧没有感觉，仍旧需要爸爸扶着我才能站在滑板上，身体舍命地扭动，滑板似乎不熟悉我一样，就是不和我协作。想到这几天的努力竟然换来这样的结果，我对爸爸说：“我累了，不学了。”爸爸

5、说：“每天，你不是刚刚读过孟母断织的故事?”我气呼呼地说：“是，可是和我有什么关系!”爸爸说：“孟子怎样做的呀?”我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦，便逃学回家，他的母亲为了训练他，就生气地把织布机上的线剪断了。是啊，假如中途放弃，半途而废，不就像织布机上的线剪断一样吗?我要是现在放弃了，还能体会飞行的感觉吗?我对爸爸说：“爸，走，开头!” 坚持就是成功。其次天的下午，正在滑板上扭动的我突然有了轻松的感觉，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我似乎学会了!” 三字经真是帮了我的大忙啊!我肯定要仔细地读读这经典! 三字经读后感 初会三字经，是刚入学校时的事。那时的我只是一个懵懂无知，踏入校内不久的孩童，

6、哪里懂得那些文字后隐藏的深厚哲理，不过是面对学校布置下的经典诵读的任务，不得已而为之。所以，虽是记得个滚瓜烂熟，却根本不明白其中的含义，能博得老师的一两句表扬也就满意了。 再读三字经，依旧是不得已而为之。开头本以为只要会背就行，心中还暗自雀跃了一番，悄悄感谢了荷花池学校的启蒙训练，帮我省却了再次背诵的时间。可老师接下来需要理解的要求让我长叹一声，不得不无奈的又捡起这部当时让自己头痛至极的奇文怪字。可是，究竟是年长了七岁，随着时间的流淌，我的人生阅历已早已大大超越了七年前的自己，对古文字也有了肯定的理解力量，再加之是在假期，时间上更为充裕，重拾这部著作，不必犹如当年那般整个吞枣。细细品尝后，我开

7、头慢慢明白当中所蕴含的深刻哲理，领会到那些三字短句的魅力所在，彻底颠覆了我原有的对三字经所下的定义。这看似一个个短小精炼的语句，却上有天文，下有地理，博古通今，字字含义深刻，句句深化人心，分散了古人在修身、齐家、治国、平天下等等各个领域的思想精髓，呈现了中华文化的博大精深，真可谓“半部论语治天下”! 开学之后，在博通古文的胡老师的指引下又读三字经，更是有了不一样的惊喜，不一样的收获。读三字经，方知孔孟之练达睿智，历史之广博丰富，中华文化之浅显精微。“中不偏，庸不易”，“不为拘泥，不为偏激，寻求适度、适当”。 “玉不琢，不成器。人不学，不知义。”上帝给予了我们每个人成为璞玉的机会，可是，为何人与

8、人之间竟会存在这么大的差别，是.不公吗?是先天注定的吗?不，我想这些都不足以构成我们堕落、颓废的理由。要想得到更多，就必需得学会付出努力。像播种一般，只有洒下汗水，辛勤付出，才能迎来收获胜利的果实。假如今日的你不把握大好时间，不努力学习，却整日游手好闲、无所事事，为自己的懒散寻理由，整日怨天尤人，那么将来你注定一事无成。假如你情愿刻苦磨练自己，情愿为自己的明天努力付出，那你肯定会苦尽甘来，上帝定会赐予你变为璞玉的机会。我们的明天就把握在自己手中，信任今日的你定不会错失成为美玉的机会。 “香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”我们从小就应当学会孝敬父母，感恩父母，这是作为“人”所必需遵从的准则。父母

9、赐予了我们至深至纯的爱，从小到大，他们为我们操碎了心，我们一点一滴的进步都离不开父母的辛勤培育，我们的一举一动都深深牵绊着他们的心。我们没有理由不去孝顺父母，不心怀感恩。想想今日，有多少孩子以青春期、叛逆期作为借口，理直气壮地顶撞父母，与父母闹得不行开交。又有多少人不断为自己找寻借口，想着日后再感恩父母，孝敬父母。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，珍惜眼前人，善待为我们无怨无悔付出的父母吧，不要等到失去了才去流泪，错过了才道惋惜。 都说不同的年龄段读三国演义、红楼梦之类的名著会有不同的感慨，我想，读三字经也是如此吧。或许，再过十年，或是更久以后，我回头再来翻阅这幼儿时期开头的启蒙训练读本，从

10、中得到的感悟又会是另一番境界了. 三字经读后感 三字经里，还有很多我不知道的学问呢!我知道了五岳，有岱山，华山，嵩山，恒山，衡山。啊，我还知道我的老家湖南的衡山竟然还是五岳之一呢。 我知道了十个天干，十二个地支。天干有甲，乙，丙，丁，戊，己，庚，辛，壬，癸。地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。记得以前我才知道四个天干呢，现在，我哪个都知道了。 我还知道了唐代有个神童，叫刘晏。他才七岁呢，是一个聪慧绝顶的儿童。相对起来，我比他笨多了。三字经里面是这么说的：“唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。有为者，亦若是”。后几句的意思是“要想成为一个有用的人，只

11、要勤奋好学，也可以和刘晏一样名扬后世。”我肯定会把这句话.在心。 我还知道了人平常所吃的食物中，全能用嘴巴分辩出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。我们的鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。我以前还不知道有腐朽味哩! 我还知道了人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁，这些是我们日常生活的重要食品。在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样原来都是野生的。后来被人们慢慢驯化后，才成为人类日常生活的必需品。 我还知道了我国古代传统的五种颜色。它们分别是：“青色、黄色、赤色、黑色和白色”。原来如此啊。 我知道了

12、我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必需和谐，听起来才能使人舒服。 从今日开头，我要把三字经看完。我喜爱三字经，由于它好好玩，由于它里面有太多学问了。就像一本厚厚的百科全书。里面的学问应有尽有。假如你有空的话，请你也来看看吧! 三字经读后感 经受了多少沧海桑田，经过了多少风风雨雨，中华民族的绚烂文化始终毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是三字一句、含义简洁易懂、读起来朗朗上口，但至今为止还未探究出这本书的，即使如此

13、，有些人们也把它谱成曲，让美丽的旋律净化心灵，升华个人思想，让你在体会韵律的同时，获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。 人之初，性本善。 这两句放在三字经的开头，一语双关，既从人的本性开头写起，结构明确，也阐述了人的本性，即人诞生的时候，天性原来是和善的，通过钱文忠教授介绍：最初提出这一观点的人是儒家思想创建者孟子。在孟子的言论中，重点以“仁”为主，我同意这种看法，由于这种观点可以使许多人避开“雾里看花”，从而走上不归之路，人性本善，是人类内心世界真是的写照。 性相近，习相远。 人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。可见在古代，就有人对“后天环境”做出了评价

14、，认为导致人性不同的根本缘由是受到外来因素的影响，这句“古训”始终沿用至今。在这个繁华都市，形形色色的事物，在给人们增加乐趣的同时，也在无形中转变了人们的天性，沉溺于其中，从而便有了训练。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 “假如不去接受训练，和善的本性就会受到变迁，而学习的根本方法，就是专一”。这是钱文忠教授对这句话的理解，我对这句话，情有独钟，由于人性格的养成是要受到后天训练的影响，对于18岁以下未成年人，他们没有辨别是非的力量，很简单受到不良因素的影响，上网、打嬉戏、逃学、说脏话，这些现象在中同学中已经是很普遍了，而训练就是挖掘他们本性的和善，让他们有一个健康向上的人生态度，这才是.进展的要求。 对于学习，最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用”。古时，有“江南才子”之称的唐伯虎。幼时，也因“心不专”而受到老师的教导，但最终当他悟出其中的道理时，技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中，为什么有成果好坏之分呢?认真想想最根本还是自己的心思问题，是不是花心思学习了，是不是“专心专一”了。当机会从身边溜走的时候，要想想当时为什么不专心一点儿呢? 三字经的经典语句，训练了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。 关于三字经读后感精选5篇