关于教师新学期个人工作计划.docx

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1、关于教师新学期个人工作计划 时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候仔细思索方案该如何写了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的关于老师新学期个人工作方案，盼望你喜爱。 关于老师新学期个人工作方案1 一、同学基本状况分析 本班共有同学_人，男生_人，女生_人，同学整体状况良好，几个学期以来，总成果始终不错，课堂行为习惯已经养成，并处于最佳状态。 1、全班同学思想乐观要求进步，整体素养较高，只要学校或班级布置的内容，都会乐观参加，达到100%的效果。平常学校组织的各级各项活动，参加率达到90%以上，个别孩子由于性格过于内向，不喜爱参加这些活动，今后还要多鼓舞这些孩子参加活动，争取全班齐

2、飞，达到全体参加。 2、全班同学完成作业都很乐观，完成作业状况达到100%，而且完成效果好。有几个孩子有时作业完成的不是很好。如：刘景龙、侯胜男。找家长分析缘由后发觉，孩子长大了，开头会偷懒了。这学期将实行行之有效的方法，使这些孩子能改掉这些毛病，争取每日都能准时按时完成作业。 3、由于低班级时与家长联系较好，大部分家长都能每日或隔日抽查孩子的作业，并准时恰当的赐予评价，与老师联系，这样相对来说，减轻了我的负担，也督促孩子养成了好习惯，为取得好成果打下坚实基础。 4、学校始终关注同学的书写力量培育，班级中有几个同学书写质量不达标。这学期我已经下定决心在同学书写时下大功夫，写规范字，使孩子们整体

3、书写水平有所提高。 5、在中心校的提倡下，两年来我们始终坚持名言、古诗的积累，课外阅读的养成与训练。我和班级孩子们始终响应学校号召每日早午来就开头读书，同学们习惯养成特殊好，读书责任员负责组织。这样坚持，对于孩子们的口语表达的训练和书写力量的培育有着重要的作用。 二、本学期教学内容及目标 本学期是第九册，共有课。 其中精读课，略读课，古诗首，口语交际课，习作课，七色光课。 (一)、学问目标 1、有较强的独立识字力量，硬笔书写楷书有肯定的速度。 2、正确流利有感情的朗读课文，默读一般读物每分钟达到300字的速度。 3、联系上下文理解词语在语言环境中意义。 4、在理解课文过程中，体会顿号与逗号、分

4、号与句号的不同用法。 5、学写读书笔记和日常应用文。 (二)、力量目标 1、能用毛笔书写楷书在书写中体会汉字的美感。 2、学习扫瞄，扩大学问面，依据需要收集信息。 3、诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调整奏，体会作品的内容和情感。 4、能依据表达需要，使用常用的标点符号。 (三)、情感态度、价值观 1、培育爱国主义情感，让同学熟悉到今日的生活来之不易，.革命前辈和革命先烈的丰功伟绩。 2、训练同学牢记前父母对自己的亲情，在思想情操上受到熏陶和启迪。 三、详细教材内容、教学建设和方法 1、识字、写字教学 有较强的独立识字力量。累计熟悉常用汉字。硬笔书写楷书，行款整齐，有肯定的速度。 2、阅读教学

5、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有肯定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读，理解词语在语言环境环境中的意义，辨别词语的感情颜色。 3、习作(写话) 学写读书笔记和常见应用文。修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、干净。课内习作半学年8次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。 4、口语交际教学 与人沟通能敬重、理解对方。表达要有条理，证据、语调适当。在交际中留意语文美，抵制不文明的语言。 5、语文七色光 为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、等信息渠道猎取资料，尝试写简洁的讨论报告。策划简洁的校内活动和.活动，对所策划为主题

6、进行争论和分析，学写活动方案和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织争论、专题演讲，学习辨别是非善恶。 四、提高教学质量的主要措施 1、坚持同学语文“每周练”，写一篇完整的作文; 2、仔细用好教学刊物，充分发挥语文教学刊物在教学运用中的作用。 3、坚持督导同学写读书笔记。摘抄和记录各种刊物中的好字词、好句子、好段落、好文章。对读书笔记进行特地的收集和整理。指导同学读阅好读书笔记，把好的字、词、句、段落及方法运用在同学写作中，充分发挥写读书笔记的作用;开展优秀读书笔记的评比。 4、坚持“多写”。除“每周练”外，每月两次大作文，并进行仔细评改，使其真正达到“唯

7、手熟尔”的目的。 5、组织同学参与.实践活动，让同学在活动中积累学问，搜集素材。 6、制定辅优补差的详细工作措施，班级要建立学困帮扶小组，对象到人，要依据同学实际制定详细的教学目标。 7、注意同学阅读力量的培育，抓住课堂教学的时间，注意同学感情朗读的指导，通过感情、有节奏朗读激发同学读书的爱好，并从中领悟所表达的思想感情。 关于老师新学期个人工作方案2 一、教学目标 (一)通过体育教学向同学进行体育卫生保健训练，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法，增加同学健康,增进体质，促进德、智、体全面进展，养成良好的卫生习惯。 (二)通过本学期的教学使同学初步把握立定

8、跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，进展同学跳动力量，培育同学运动爱好。进一步学会一些基本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动力量。培育同学的基本活动力量和一些动作方法，保持正确的身体姿态。乐观参加体质测试，争取优秀。通过嬉戏进展同学的奔跑力量，培育同学仔细、负责的乐观态度，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。 (三)在二班级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应.需求及体育课的特点和二班级同学心理，生理特点在教学中以运动参加，运动技能，身体健康，心理健康，.适应五个为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去，使同学在身体素养，心理健

9、康等方面全面进展。同时让学在特定的情境中通过观看、体验、把握学习的方法。 (四)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 二、教材分析 本学期学习主要内容 (一)走和跑 能知道自然快速跑的动作方法， 2.会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。 3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义 4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内精确起跳。 (二)投掷能知道投掷的正确动作方法。 2.能把握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 (三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求 2.能做出连续

10、前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。 (四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。 2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。 三、体质测试 (一)身高、体重 (二)坐位体前屈 四、二班级同学的生理、心理特点 (一) 生理发育特点 二班级同学一般为 7-8 岁，在生理上有所进展。骨骼肌肉健壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2.二班级同学肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。 3. 二班级同学神经系

11、统调整心脏活动的功能已进展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 (二)心理进展特点 二班级同学心理水平还停留在不随便性和详细形象阶段;心理活动的随便性和目的性虽有所进展，但仍以不随便性为主。 2.二班级同学参与集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3.二班级同学还不具备自我评价力量，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对批判的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。 五、学情分析 二班级的同学年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清楚，身体素养较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着

12、重对同学进行入门训练和纪律性训练学校二班级的同学处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动力量较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象制造力丰富;学习爱好易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。 六、德育渗透 德育是训练的灵魂，育人是训练的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工。因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂教学，常常对同学进行思想品德训练，有意识地培育同学爱国主

13、义、集体主义精神及.公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。 七、体育课教学常规 为了充分发挥老师和同学两个方面的乐观性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面 (一)老师方面仔细备课，细心写好教案。 2.仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。3.依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。 4.在教学中留意对同学力量的培育。 5.教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。6.老师要留意仪表干净，举止大方，教态自然。 7.仔细做好同学

14、的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。 8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用，并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9.教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 (二)同学方面学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习，把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2.上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危急物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课

15、。站队时要做到快、静、齐。 3.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。 4.在课堂上要留意平安，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具，严格执行老师规定的各项爱护措施。 5.同学之间友好相处、团结协作，制造性地完成老师布置的任务。 6.要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 八、提高教学效率的措施 (一)年龄普遍较小，多采纳嬉戏 (二)学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 (三)备课时讨论教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;课堂上，激发同学爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分

16、步教学方法。 (四)练习上，精讲多练，以老师为主导，同学为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采纳帮助与诱导，讲解示范与仿照练习;增加练习强度、密度，提高同学学习爱好，有利于把握和技能形成与提高。 (五)给同学足够的发挥空间，鼓舞同学创新。有了合适的机会，才能充分让同学去制造，这样不仅满意了同学的爱好和表现欲望、进展特长，而且还大大促进了同学创新意识和创新力量的提高。 关于老师新学期个人工作方案3 新的一个学期又开头了，时间过的很快，转瞬间，我已经不如大三的下学期了。在这近是年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成果，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班

17、长，我决心尽我的力气为同学们服务。特制定了以下高校新学期班级工作方案，信任我会做得更好。 在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习乐观性以及乐观参加.活动的热忱。 鉴于此，我认为班级工作应从集体分散力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点： 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体分散力。 2、同学以学为本，力求班级整体成果更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 详细的工作方案： 1、乐观开展文体活动。在本

18、学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增加同学间感情及熬炼身体的目的。 2、发挥班级集体的暖和，向每一位需要关心的班级成员伸出最无私的救济之手。方案与青年志愿队联系，参加一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4、建立学习互助对子。让学习成果较为落后的同学得到准时的关心，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。建立互助对子以自愿为

19、原则，形成互助对子后通知班级便可，并依据两人的学期期末成果在其综合测评中做适当加分。 5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心沟通的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣扬班级形象的阵地，提高班级影响力，便利今后组织沟通及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，一直访者展现水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位熟悉本班同学的窗口。 6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内消失的新问题制定新的对策。班委

20、会由班长或团支书主持召开，应乐观预备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 关于老师新学期个人工作方案4 一、 指导思想 以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础学问，形成基本技能多下功夫。以培育同学的创新精神和实践力量为目标,以校备课组为主体，注意讨论新教材教学的特点和规律，乐观探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深化推动课程改革,全面提高老师素养和物理教学质量。 以全国课程改革精神和我校创建示范性高中为动力，以区、校教学教研方案为指导，团结奋斗，发扬“团结敬业求实创新”的科组精神，仔细实施高中新课改、全面完成教学教研任务。 二、任务目标 1、 具有

21、前瞻性： 突出“以人为本”的原则;以全面提高同学的基本素养为基础，以培育同学力量为中心，以培育同学创新精神和实践力量为重点，既强调同学对学问的把握，又注意同学力量的进展，既强调记忆力、思维力量等智力因素的开发，又重视动力、爱好等非智力因素的培育;既注意学法的指导，又鼓舞同学自主探究，使同学的思维力量和应用力量不断进展，促进同学整体素养的提高。 2、 突出创新性 创新 是一个民族进步的灵魂，也是我们训练同学的目的，应在方案中吸纳最新训练教学成果，对教学内容体系重新端详和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的熟悉，制造性地使用教材，把培育同学学习爱好，挖掘学习潜力，提升同学综合素养放在首位。在方案支配

22、设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新奇，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与.、生活的壁垒，为同学供应一个联系实际、自主探究的空间，以培育同学的创新精神和实践力量。 3、 注意有用性 方案与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。 4、讲求科学性 要求方案符合教学规律，符合同学的认知要求，正确处理猎取学问和培育力量的关系，力争巩固课本学问的前提下，加大培育力度，所选题材力求开放，利于同学夯实基础，又利于同学创新思维和发散思维的形成。 5、全面高效性 方案将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基础学

23、问点，高考要点和高考应试技巧，使同学学有方向，练有目的，考有依据，在有限时间尽可能多地扩大学问容量，在下学期学习中先入一步。 三、详细工作措施 1、学习新教材：每个老师要仔细钻研新教材，把握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区分，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。 2、探究新教法：传统的教法有胜利的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面乐观探究适应当前形势,适应本校同学实际的新教法。当堂训练的精华,用多种帮助手段和设备进行教学、做好试验教学，注意试验法教学。 3、加强对物理作业的指导：注意教学过程的科学性，

24、规范性。要求同学做到的自己肯定要先做到，强调解题过程,物理思路清楚、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的规律思维力量的必要过程。 4、注意教学讨论，集体备课。备课前，先进行集中沟通，取众人之长，分析好教材;个人再依据本班实际，作适当调整，写好教案;.相互间进行课堂观摩，沟通看法。真诚的协作，也有利于提高全校同学的物理成果。另外做到:要求每位老师每周听一节课;每周向组(备课组)供应一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;每学期上一节校级研讨课;每学期制作肯定课件。 5、加强试验教学。试验是高考的难点也是素养训练的要求，应做好演示试验和同学试验，切实培育同学的试验力量，试验做完后最好利用试

25、验课件回放巩固,加深印象。 关于老师新学期个人工作方案5 一、 指导思想 乐观学习熟悉物理课程的性质，领悟物理课程的基本理念。使物理教学工作更科学化、规范化、详细化。把高中物理学问网络化、系统化，使同学在理解的基础上，能够综合各部分内容，进一步提高理解力量，复习时，将以专题复习形式为主。 二、 班级状况分析 这期连续担当高212、213班的物理教学工作，通过高三一轮复习，同学大部分能够把握物理中的基本概念和基本规律，但对这些学问的把握还比较零散，同时对基础学问的综合应用方面还存在较大问题，两个班的状况大致如下： 212班总体学习爱好低，个别同学学习物理的劲头有，但基础不牢，平常应注意培育。 2

26、13班大部分同学有时间的紧迫感，但有许多同学自制力不行，或是由于前面两年自知没学好，现在想学而不知道从哪学起。平常应多加督促，多多鼓舞。 三、 教材分析 二轮复习主要以志鸿优化设计二轮用书为依据，结合同学的实际状况，侧重点和挨次有所不同。二轮复习大致分成十个专题，如下： 专题一、共点力作用下物体的平平衡。 专题二、力与直线运动。 专题三、平抛、类平抛运动。 专题四、物理试验的改编与设计。 专题五、选修3-4。 专题六、天体运动。 专题七、电磁场中的圆周运动。 专题八、功能关系、能量守恒。 专题九、直流电路与沟通电路。 专题十、电磁感应与力学、电学的综合。 四、 目的要求 1、坚持集体备课制度，

27、对上期的教学工作进行反思。 2、加强试验教学和探究。 3、重视课堂教学，向课堂45分钟要效率。 4、经过专题复习，把高中物理学问连成线、铺成面、织成网。 5、通过多练、多考、精讲加强同学解题力量的培育，使同学适应高考题型和难度。 6、乐观协作学校、教研组做好公开课、比武课等有关事情。 五、 教学进度支配 时间支配： 总时间：专题复习估计从_年3月初开头，至_年5月底结束。详细时间：每个专题争取花一周的时间，学问点复习，梳理花一节课;方法指导花一节课;同学精练、老师精讲花一节课;分别于周一、周二、周六、周日完成，周三进行综合考试，周四进行试卷讲评，周五讲解资料上面的习题。 六、 教学措施 1、抓住主干学问的复习及各学问点之间的综合。 2、针对高考力量的要求，加强审题力量的训练和表述力量及解题力量规范化的训练。 3、在模拟训练中让同学量力而行地解题，依据阅卷评分标准去争计分点。 4、选题精、讲评细，教同学做题注要精、细结合。 5、复习的最终阶段，要求同学通读课本，不留学问死角。 6、针对选择题、填空题、计算题制定解题策略，对各大题进行专项训戏练。 7、进行考前指导和动员，让同学调整好心态应对高考，提示同学高考中应留意的问题，给同学打打气，备足信念。 关于老师新学期个人工作方案