三年级上册第一单元作文.docx
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1、三年级上册第一单元作文 作文以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、进展过程和事理的成因、功过的一种文体。以下是我整理的三班级上册第一单元作文,欢迎大家借鉴与参考! 三班级上册第一单元作文1 我爱烈日炎炎、骄阳似火的夏天,也爱硕果累累、五谷丰登的秋天,还爱银装素裹、大雪纷纷的冬天。但我最爱的还是生气盎然、春暖花开的春天。 我的家乡山环水绕,到了春天,暖和的天气将冰雪溶化,太阳公公用那温柔的光线将土地爷爷唤醒,看,大地爷爷还在干些土地公公呢! 温度一回升,动植物也就都活跃起来了。 先是性子急的小草出来的,他钻出土地,用奇怪的小眼睛凝视着四周,这真是“野火烧不尽
2、春风吹又生。”啊!小草用他嫩绿的颜色表达出春天的生气。 然后柳树也长出了嫩绿的小芽,满树绿色,像一把绿油油的大伞张开在地上,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这句诗多么的形象啊! 花朵们也都睡醒了,他们伸伸懒腰,舒枝展叶的。后来争先开放,整个乡村哪里都是,真算是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”啊,这多么的合适呀。 春天一到,小河里的水待不住了,一边跑一边“哗哗”地欢叫着。小鸭子拍拍翅膀,“嘎嘎”的叫着,大摇大摆步履蹒跚地走进河里,在水里游泳玩耍,真可以说“春江水暖鸭先知”啊! 家乡的春天,即生气盎然有春暖花开,春天的家乡,真美。 三班级上册第一单元作文2 细如牛毛的春雨淅淅沥沥,如缕如丝
3、地飘落大地,织起了一张无涯的地毯,整个大地一片嫩绿。雨雾充满,雨珠儿串成一幅轻纱似的薄雾,如烟如云地覆盖了一切。欢乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘 雨滴儿像颗颗珍宝,一把把洒在河面上,安静的水面泛起了阵阵涟漪。机智的鱼儿跃出水面,仿佛要喝那晶莹的水珠。春雨绵绵,洒在梧桐树上的叶子“沙沙沙”,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便消失了千颗万颗闪耀着光荣的珍宝。 嘀嗒,嘀嗒,雨珠儿落在地上,渗进肥沃的泥土里。麦苗儿伸展着眼嫩叶,顶着亮晶的雨露,像悲翠那样绿的发亮,小草清醒了,伸展着身子,钻出了泥土 嘀嗒,嘀嗒,春雨落在人们的心坎上,一位老
4、农站在雨里,任凭雨水滴在他花白的头发上,哦!他笑了,脸上的皱纹开了花仿佛在说:“春雨贵如油啊!” 哦!春雨,你是春姑娘的忠诚使者。你跟随着春姑娘来到大地,大地便生气勃勃,散发出一阵阵花草和泥土的芳香,仿佛是乐师灵活的手,拨动着人们的心弦,使人们拨种起一种美妙的盼望。 春风淅淅沥沥,淅淅沥沥我多么想变成一滴春雨,造福大地。 三班级上册第一单元作文3 “媛媛,回家乡看看吧?”爸爸再一次问我。我还是那句老话:“不,永久也不!”这时,勾起了我以前在家乡的事:我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉;门前是一堆堆的牛粪,又臭又脏,一脚踩下去,脚也不知变成了什么样;
5、泥泞的路处处是水潭子,假如不当心踩到水潭子,整个脚就陷下去,好不简单把脚抽出来,可鞋子却留在泥潭里爸爸似乎看出了我的心思,对我说:“现在家乡昔非今比了。”我暗暗地想:这是真的吗?于是我就跟着爷爷坐着汽车回家乡了。 来到了家乡,啊!真美!莫非这是我的.眼睛花了?我揉了揉眼睛,没有呀?原来以前那坑坑洼洼、坎坷不平的小路,现在已变成一条平平坦坦的柏油路,路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,高楼大厦拨地而起。我和爸爸来到叔叔家,哇,叔叔家也变了,墙壁刷得洁白洁白的,似乎是粉装玉砌的,似乎是银装素裹的。家具也崭新的,刻着龙凤图案。房子很大很大,他们再也不用灶头煮东西了,都换成煤气炉,便利快捷我
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