九年级班务工作计划大全.docx

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1、九年级班务工作计划大全 九班级，即初级中学三班级(初三班级)，是学校的最终一年，也是义务训练阶段的最终一个班级。九班级面临着高中升学考试，重要性不言而喻。下面是我整理的关于九班级班务工作方案，欢迎阅读。 九班级班务工作方案大全篇1 一、基本状况： 九班级班现有同学_人，其中男生_人。同学在八班级期末考试中成果突出。本班同学学习乐观性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律和调起学习乐观性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。 二、指导思想： 坚持四项基本原则，根据训练方针，中同学学习守则和日常行为规范，把同学培育成有抱负、有纪律、有文化、有道德

2、的接班人和劳动者。同时针对九班级的特点，树立同学两种思想预备。 三、努力目标： 1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理同学，反映同学的呼声，建立一个团结协作、仔细负责的班委会。 2、培育同学的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。 3、端正学习态度，努力提高各种成果，使大部分学科三率之和位于同行前列。 4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。 四、方法措施： 1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。 2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。 3、在生活中对全部同学一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其乐观性。 4、加强家庭与

3、学校的联系，随时进行家访。 5、要乐观了解同学家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。 6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。 7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与批判相结合。 8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。 9、乐观与任课老师联系，一学期召开12次老师座谈会。 10、关怀同学身体健康，为有病同学供应便利。 五、工作支配： 第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。 其次周：学习学校管理制度，对同学进行纪律训练。 第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。 第四周：对同学进行抱负前途训练。 第五周：收集各科成果，总结排

4、名次，与部分同学座谈。 第六周：与部分同学家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。 第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。 第八十周：中考考前动员复习，为期中考试做预备。 第十一周：期中考试。 第十二周：期中考试总结分析，召开同学座谈会。 第.十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法(各科成果突出的)。 第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。 其次十一周：期终考试，结清各种帐目。 九班级班务工作方案大全篇2 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，

5、班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作方案如下： 一、班上基本状况 九班级(2)班本学期全班有男生19人，女生16人，共35人。同学的人数比较少，但相对比较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上同学比较活跃，班上的纪律不是太好

6、。 二、工作目标 1.全班团结全都，遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有明显进步。 3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4。争取期末被评为文明班级体。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。 2、其次周调整部分同学座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、准时调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良

7、好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 8、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和同学的手抄报活动。 11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一

8、步约束同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。 13、提倡在班级工作和学习中大力实行中同学一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。 15、力加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 17、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。 19、对学校布置的各项工作不

9、折不扣的完成。 20、坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 我班虽然教学秩序稳定，但由于有些同学过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在训练和班级管理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 九班级班务工作方案大全篇3 指导思想 结合学校本学年的德育工作方案和初三班级的特别性，在初三的第一学期，班级将连续强化时时要管理、到处有管理的责任意识，真正做到关怀同学，关爱每一名同学的每一方面，九班级上学期班级工作方案。要以同学日常行为规范的培育、同学思

10、想品德训练和集体意识训练、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大训练管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。 作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养训练，实施爱的训练。在班级中充分依靠同学，组织同学，调动他们的乐观性、制造性，创建一个和谐班集体，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。 二、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难

11、，学会学习，提高学习效率。 3、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科的进展，关心同学全面提高成果。 5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。 三、工作要点 (一)加强班风建设 1、重申校规和班规，强化同学的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。 2、加强规范训练，即让同学养成： (1)一丝不苟的学习态度。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学

12、，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当.在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、营造向上氛围制定班级公约、班风;布置教室环境。 6、养成良好习惯 (1)班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底线。 (2)结合月考，指导每位同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。 (3)通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况;通过每天的语文外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握。 (二

13、)确保常规工作 1、加强班级管理 班主任和课任老师统一思想，统一熟悉，有长方案、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。 2、帮助各课任老师做好班级及同学思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动同学的乐观性，使同学的潜力得到的发挥。同时强调同学间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让同学合作中学习，在竞争中提高。 3、班主任与同学并肩作战，打好中考成功仗。力保三个不允许、三个

14、确保。 始终遵循爱训练如生命，爱学校如家庭，爱同学如子女，爱同事如手足的四爱精神。努力做到三个不允许，四个确保：不允许追赶打闹，影响他人学习;不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许任凭旷课、迟到、早退，不敬重老师。确保同学有一个良好的同学生活环境及氛围;确保上游生进入一中试验班;确保中游生进入一中一般班;确保后进生进入职教中心。 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 对重点同学、特殊是对临界生应保持常常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭训练这个重要力气，做好同学思想工作。并把健康和平安训练贯穿于整个学期，让同学有平安意识和和人防范意识。 5、开好每周一次的主题班会。要

15、让同学成为班会的仆人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周消失的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。开学初一个月班主任也要预先想好班会的主题，在每周班会课上给同学一个哲理的简短小故事，让同学感悟、体会。在一个月后逐步培育班级撑血参加到班会的设计和开展中，班主任做好指导和引导作用。6、重点抓好两类同学。鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 7、结合期中、期末考试成果，开好每次的家长会。针对

16、同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。 (三)重视学法指导 1、训练同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 2、加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。 3、加强对同学的行为、学法习惯的养成训练，增加同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 4、发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的乐观性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 九班级班务工作方案大全篇4

17、一、工作目标 1、全期无重大平安事故发生; 2、班风正，学风浓，纪律好; 3、流失率掌握在2%以内; 4、中考成果好，完成学校下达的中考任务。 二、同学现状分析 九(5)班是一个二类一般班，从上学期的班务工作实际状况看，大部分同学是本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学心情浓，上课不愿听讲，做笔记要老师督促，做作业靠抄袭，不少同学的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很简单受外界不良风气的影响，像董永波、董亏等同学，常常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为训练的重点。当然，也有部分同学有较强的学习愿望，像刘世红、汪琴、梅秀、王婷、邹爽等同学，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学

18、习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。 三、工作措施 依据以上分析，本期班务工作主要抓以下几点： 1、狠抓抱负和前途训练，使同学明确学习目的，端正学习态度; 2、狠抓平安训练，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生; 3、以正面训练为主，树立正面典型，让同学学有榜样，赶有目标; 4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避开空洞说教; 5、时刻关怀同学的身心健康，以情感人; 6、充分发挥班干部和团员的作用，常常了解他们的工作状况，指导他们实行正确的方法开展工作; 7、常常与家长保持联系，争取家长的协作; 8、虚心学习他人的先进阅历，努力改进班务工作方法。 四、工作支配 周次 活动内容 23 平安训

19、练 56 抱负与前途训练 89 纪律训练 1112 卫生健康训练 1415 复习总动员 16中考 复习方法指导、考前心理调整 以上方案，敬请批准。 九(5)班班主任：俞_ 20_年2月23日 九班级班务工作方案大全篇5 经过三年的努力，我对于本班同学的学习、生活、爱好、家庭状况等有了具体的了解。新年伊始，我对今后的班主任工作做了以下方案。随着中考的接近和同学学习水平渐渐拉大的差异，许多同学在不知不觉中也发生着变化，有部分同学照旧勤奋努力期望在中考中一搏高下;有部分同学放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目标，既考不上高中，职业学校又不想上，这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力。如何能使同学

20、认清自己，找到正确的位置，树立正确而乐观的人生态度，这些问题对班级的稳定和进展起着至关重要的作用。为有针对性地做好同学的德育工作，优化智育工作，结合本班同学的现状，特制定本学期班级工作方案： 一、 工作思路与目标 坚持德育为首，教学为中心的原则，以学校、课堂、活动为载体，以日常训练教学为契机，有方案、有目的、有重点地开展系列训练活动，激发同学进取意识，强化组织纪律，巩固中同学守则和三中同学一日常规的养成训练，提高同学的自我训练力量。将学校、家庭、.力气结合起来，将德育由老师主持的层面对更深更广的层面推动，丰富同学生活，增加同学的实践力量，提高审美情趣，进展健康共性，形成健全人格。 二、主要任务

21、及措施 1、连续加强同学养成训练，将守则规范落实到日常生活中，提高同学的自我管理力量。通过情景再现、现场评论等方式，让同学在身临其境中进行自我对比、自我检查以及自我反思，取长补短，使同学的修养以及自我训练力量更快地提高。 2、坚持以课堂教学为主阵地，深化挖掘课堂中的思想训练因素，开设适当的学科活动课，让同学在活动中充分展现特长，特殊给不擅长表现自己的同学表现的机会，让学校、班级、课堂成为熬炼同学的平台，开阔同学视野，从而不断提升人文素养，升华同学人格。 3、针对初三毕业班状况，加强同学的抱负前途训练，引导同学树立正确的升学观、择业观，充分有效地利用时间，多学学问，武装头脑，备战中考。在同学中培

22、育竞争意识，形成你追我赶的良好学风。 4、利用班会、课间、自习等时间与同学真诚谈心，了解同学思想动态特殊是关注学困生的想法，可以开展不同范围、不同群体的同学座谈会，让同学感受到自己在班级中的重要位置，在班级荣中应发挥的重要作用，从而乐观进取，为班级荣誉而做出应有的贡献。也可以开展全班性的同学座谈会，与班会交叉进行，在民主、和谐的氛围中让同学放松紧急的心情，促进同学健康心理的形成。 5、充分发挥家庭训练的功能，利用月考前后召开家长会、教学开放日等增进家长与科任老师的联系，彼此互通信息，沟通训练同学的有效方法，进一步了解同学思想和心理，争取家长对学校工作的支持和理解。 6、在同学工作中尽量做到面对全体同学，抓两头促中间，当然对九班级毕业班更要关注班级尖子生，做到以点带面，以面促点。 7、鼓舞同学坚持熬炼身体，抓紧早操、课间操，协作体育老师做好同学的体育考试工作。 8、培育同学的创新精神和实践力量，协作理化老师训练教学工作和同学的试验操作考试工作。 9、平安训练和法制训练长抓不懈。熟悉平安的重要性，提高同学的平安意识和自我爱护意识。协作学校活动，提高同学的平安自救力量。充分利用板报，广泛宣扬法律学问，训练同学知法、懂法、守法、护法。 10、乐观参与学校组织各项活动，使同学在各种丰富多彩的活动中受到启发和训练。