高中班主任工作总结及反思.docx

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1、高中班主任工作总结及反思 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,因此,让我们写一份总结吧。下面是我给大家带来的高中班主任工作总结及反思5篇，盼望大家喜爱! 高中班主任工作总结及反思篇1 时间飞逝，20_年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 俗话说：“活到老，学到老”。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党保持高度的全都性，坚持四项基本原则;学习中学校老师职业道德规范、学习训练教学法规，并落实到自己的

2、工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素养。 二、专业学问、工作力量。 和刚走上工作单位时相比，自己在训练教学力量方面有了进一步的提升。作为班主任，已能娴熟进行班级管理，注意班级班风、学风的建设，关怀每一个同学的进展，尤其是关爱留守同学工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以乐观的态度上好

3、每堂课，在中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青年老师培育工程”，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在这一年中我担当高_级16班班主任，执教高20_级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作仔细负责，乐观参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培育同学养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力制造

4、一个团结向上，富有朝气的班集体。 只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路布满了信念! 高中班主任工作总结及反思篇2 本学期已接近尾声，这学期在学校领导的关怀关心下，以及其他同事的协作下，我已顺当地完成了本学期的班主任工作。详细总结如下： 1、班级纪律方面。 首先严管课堂纪律，常常准时地从各科老师及班干了解课堂纪律状况，严厉处理违反课堂纪律的同学。其次加强对两操秩序的管理，规范同学的仪容仪表。再次严厉处理无故迟到、早退及旷课的同学，并加强对课间纪律的监督。 2、加强行

5、为习惯训练。 通过集体训练、个别谈话等方式，指出同学的不良行为习惯，明确其危害性，并依据同学的个体状况，实施有效的训练及惩戒措施。 3、加强卫生意识训练。 我班的卫生环境始终保持良好。为了更好地搞好班级环境，为同学制造一个良好的学习生活环境，在本学期我又进一步强化同学的卫生意识。主要是借助学校的卫生大检查来激发同学的集体荣誉感，从而带动他们努力改掉自己不讲卫生、不讲环保的坏习惯。通过努力，同学基本上能做到班级的全天保洁。 4、学校运动会方面。 乐观动员同学参与运动会，发挥其特长。运动会期间，加强对同学的纪律训练，同时更加侧重团队意识训练，增加班级的分散力。 5、同学家长会的顺当召开。 在学期初

6、和学期中，依据学校的统一支配分别召开了两次家长会。会前我进行了细心的预备，会上，我从近期班级学情、同学行为习惯、上学期期末和本学期期中考试状况、给家长的建议等方面对家长照实反映了同学的在校状况，并邀请了主要学科的老师反映同学在该学科的成果和课堂表现，会后，进行了个别家长的单独谈话。两次家长会都取得了良好的效果，和家长取得了共识。 6、加强对后进生的转化工作。 抓住班级较典型的，如那些学习和行为习惯都较差的同学。对他们重点观看，分析缘由，并实行有效的进行训练。同时要求他们定期汇报思想状况，必要时老师和家长共同商讨对策。本学期在我的努力下，班级主要典型问题同学有着不同程度的好转。 当然，本学期除了

7、以上重点工作外，还有其他各种琐碎的事务。总之，本学期已经按时完成学校的各种管理任务。乐观探究班级管理的方式方法，也取得了肯定的成效。今后我定会一如既往，再接再厉，努力做一名优秀的班级管理者。 高中班主任工作总结及反思篇3 本学期，我担当高二班级二级部文科小班_班的班主任，我就班级管理工作以及班级成果进行如下总结。 一、班级管理方面 1、我对班级管理的理念重点是培育同学的自学力量，培育同学养成良好的学习习惯，让同学尽力提高学习的基本素养。 2、通过班会进一步增加班级的分散力，确定我们班的竞争目标就是一级部的_班。每次班会前2分钟由每个小组轮番开。同学按学号轮番写自己的班级誓词，在班会上带领大家宣

8、誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。 3、由于是小班，同学的行为习惯基本可以，违纪现象较少，本学期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象训练督促为主，同时也有严格的处理。 4、每天在黑板上写一句自己的名言，激励每一位同学。 5、在班内墙壁上开拓每一小组的园地。 二、教学方面 1、充分发挥班内六个学习小组的作用，每次月考后，准时进行小组分析，对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对前三名小组进行嘉奖。 2、结合同学的状况，给每一位同学制定目标，每次月考后对实现目标的同学进行嘉奖，并制定下一次的目标。对差距较大的同学点名鼓舞，适当降低下一次的目标。给进步较大

9、的前五名和班级的前十名发奖状。 3、每次月考后把_班和_班的成果进行对比，找到自己的差距，督促同学写考试反思。 4、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师的座谈沟通会，让老师更多地关注指导尖子生。 5、利用课余时间，和个别同学谈心。 三、存在的问题 1、尖子生的成果波动较大。 2、个别同学有偷懒现象。 3、同学的心态还需要指导。 4、同学的学习效率需要进一步提高。 四、下学期的工作方案与目标 1、开学初一个月，支配本班任课老师每人开一次班会，强调学法。 2、进一步抓实尖子生，让他们精益求精，在学习上和心态上在上一个台阶。并保证每次的班级第一在_班。 3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间

10、的沟通会，让同学之间相互关心，共同提高。 4、进一步要求课余时间，在抓好数学英语两科的基础上，及早进行文科综合的训练，预备利用周日下午2个小时进行小测。 5、邀请学校在文科小班管理方面有胜利阅历的班主任，召开班会。从不同方面加大对同学的指导。 6、重视文科同学的自主招生。 我坚信，_班会取得好的成果，我们始终都在努力。 高中班主任工作总结及反思篇4 本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下，在班级部的有力指导下，班级总体进展良好。常规管理扎实有效，无重大恶性的大事;成果管理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。现将主要工作总结如下： 一、本学期的主要工作(四个方面)： 1、狠抓

11、常规管理。修订、完善了班级的各项规章 制度;调整充实了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空时间管理。 2、做好后进生转化工作。以极大的急躁投入到后进生的转化工作。采纳了一切可以采纳的方法，动用了一切可以利用的资源，先后处理训练了3名同学，长期关注5名同学。效果明显。 3、探究成果管理的有效途径。加强与授课老师联系;出版学习辅导报纸。 4、文理分科的指导，但是效果不好。 二、对工作的思索与建议 1、关于问题同学的处理，我认为极端的行为必需用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题同学的形成是由来已久的，我们不能寄盼望于考简洁的说教来解决问题，要用制度来育人，乐观利用处分来训练同学，就像考

12、试作9877nn弊一样，一经发觉，马上处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期，如5、6月份，集中开展类似重庆“打黑”运动。 2、关于文理分科，我认为应当从学校的层面进行干预，仅仅考班主任不行，班主任干预过多，有的同学还会产生误会，形成逆反心理，假如学校干预那就不一样了，同学可能就会公正的来看待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有35个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分析他们的成果，文科明显优于理科，这些同学文科成果都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化生只有三、四非常。可是受大环境的影响，他们坚持要学习理科，并申明

13、要挑战自己，这种同学学习态度很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师，我们就不好做太多工作，但是实际上这些同学学习理科的确很吃力。据我们班主任私下谈心，不少班级都有这种状况，如果我们将这些同学该学文科的学文科，该学理科的学理科，各居其位，不错位，不越位，每个班多考一个三本应当没有问题，全校多考20个问题不大。 高中班主任工作总结及反思篇5 在过去一学年的工作中，围绕班主任职能，我主要做了以下几方面的事，现总结如下： 一、抓好起始学年新班级的班风学风 俗话说“良好的开端是胜利的一半”。对于一个高一班级的新班级来说，起步的第一学年能否构成良好的班风至关

14、重要。为此，我是这样做的： 第一，预先制定好班规在同学入学后的第一个班会上就人手一份发给同学，要求他们仔细阅读并带回家让家长过目、签字，让同学和家长明白班主任的管理意图以法治班。从而一开头就构成班主任、家长、同学三者之间的一种合力，为良好班风的构成作好铺垫。 其次、选举最佳班委。新学期开学后，我在班上一共选出三套班委，每套班委工作一星期后，由全班同学在彼此了解的基础上选出最佳班委。这样做，既把竞争引入班级工作，又能有效克服因主观武断造成班委选派不抱负，改选又造成消极影响的弊端。 第三、指导班委工作，让每位班委明确自己的工作职责，明确工作目标，并能够采纳恰当的方式方法开展工作。 第四、严格按班规

15、办事，用事实说话，以理服人，确立班规的权威地位，使班规成为同学自我训练的窗口。 二、全面提高同学素养，增加班级分散力 第一、抓好思想品德训练大力宣扬尊师重教，让同学明确对老师有礼貌是最起码的道德修养。同时，引导同学进展团结友爱的同学关系，鼓舞正值竞争，抵制歪风邪气，养成专心进取的班风。 其次、以卫生工作为突破口，培育群众荣誉感和喜爱劳动的品质。从一开学，我班卫生评分始终名列学校榜首，极大地增加了全班同学的自信念爱和群众荣誉感，从而以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的进展。 第三、歌咏竞赛齐心协力，初显身手。在人数偏少的状况下，经全体同学的共同努力，我班在学校举办的歌咏竞赛中获得二等奖，再次增加了同学们的自信念。 第四、运动会上依靠团结的力气，在体育尖子相对缺乏的不利因素下，夺得高一班级团体总分其次名，证明我班已完全树立起群众荣誉感高于一切的信念。 第五、各种竞赛活动喜获丰收。一学年结束，我班同学在各科学问竞赛中均获奖。其中起曼卿同学获全国中学英语学问竞赛二等奖，为学校赢得了荣誉。 总之，一学年以来，我班同学在德智体各方面均得到了较全面的进展，构成良好的班风、学风，初步树立了一个优秀班级体的形象，为高中三年的学习奠定了良好的基础。不足之处是同学成果还有待于进一步提高，个别同学的思想品德意识还有待于进一步加强。 高中班主任工作总结及反思