小学教师读书演讲稿5篇.docx

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1、小学教师读书演讲稿5篇 人生之乐，乐在读书。书能使我们置身历代巨人之间，如闻其声，如见其人，书，能让我们与精彩的人为伍，同他们感情沟通，悲喜共鸣。书，真的给人无穷的欢乐。下面是我共享给大家的学校老师读书演讲稿，盼望对大家有所启发。 学校老师读书演讲稿篇1 敬重的各位领导，老师们： 大家好! 熟识我的人都知道我是个自信的人。只要是我认定的事，我都有足够的信念去做好它。追究我自信的缘由，我想可以用这样一句话来总结：从小生活在鼓舞之中，让我学会了自信。但熟不知，为了这珍贵的自信，其实我付出了非常“沉重的代价”。(开个玩笑) 小时候，妈妈不允许我们看课外书，两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些，总会被发觉，他

2、们会因此挨吵，甚至挨打。我并不是个非常听话的孩子，可是妈妈制定下的法规，我还不敢不听从，于是我总拿着语文课本坐在平房上读，因此赢得了不少的“夸奖”，长此下去，我那看课外书的念头便在妈妈片面的导向中慢慢消逝了。 没在小时侯养成读书的习惯，让我长大以后的再学习变得很被动。别人是为爱好而读书，而我却是为提高自己而读书。我不知道在座的各位有没有和我“同病相怜”的，但我知道，这样读书会比别人少了许多乐趣。 每天下班，大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶。我那提兜里装的有教案，备课资料，还有些其他的训练类的书籍。我每天不辞辛苦地把他们掂到家里，其实也并没看多少。吃过饭后，我宁愿在洗碗，拖地板上耗费体力，也

3、不怎么喜爱拿着书躺在沙发上翻上几页。况且那样的坐姿会影响我的看书效果。我总要坐在书桌前，开着台灯，正儿八经地坐着跟办公室里一样的椅子，才能集中精力去学习。你光听听就知道，这是多么“困难”的读书。可由于我的好学，我的仔细，使我这样一个读书习惯不好的人也从那众多的训练书籍中获得了不少的灵感与顿悟，使我在自己的语文课堂上能够得心应手。我想，假如我的读书爱好再浓一些，习惯再好一些，力量再强一些，我确定会从书中获得更多的东西，我也会比现在更优秀得多。 不怕大家笑话，前一阵子，我又从阅览室借走了大家可能都看烦了，翻烂了的四大名著之一“红楼梦”，放在我的床头，每天临睡前翻上几页。我想的是，自己文学功底不深，

4、作为语文老师，它需求的不仅仅是把握好的教法，更多的是自己用自己高深的文学素养打动同学。 今日在“好书大家读”推举会上，我跟大家沟通了我的读书历程。虽然这是一段并不让我引以骄傲的过去，但我还是抱着一颗真诚的心给大家沟通了出来。愿大家能从我的例子上得到启示。盼望有孩子的同事能够鼓舞孩子多看书，千万不行浇灭他们那高涨的读书热忱，不要在书的内容做过多的限制，只要思想健康，只要他们喜爱，就放心让他们读吧!同时，也盼望和我有类似经受老师们能够早早醒悟，趁着学校创建书香校内，学习型校内的大好时机，能够管住自己，行动起来，多读书，读好书吧! 学校老师读书演讲稿篇2 敬重的老师同学们： 大家好! “万般皆下品，

5、唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书转变命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。 我们大家都知道，老师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。同学的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢?是读书。所以今日我在这里主要谈两个问题：第一，读书对老师专业成长的意义。其次，老师读书应当有选择，有方向性。 首先，我先来介绍第一个问题，读书对老师专业成长的意义。打开一本书，悄悄倾听，专心去阅读，无声之中，你已领悟万千世界。书之声如天籁、

6、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特殊是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培育我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的学问来教育我们的同学。 针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的学问底蕴，那么我们

7、将很难为同学讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。 再者，老师读书应当有选择、有方向性。我叫喜爱有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟识亲切的味道便顷刻间充满开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神奇，高深莫测而又耐人寻味。清楚的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的悦耳诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满意。 既然我们走上了老师这个岗位，已说明白我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学力量。我们更以

8、该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的进展、创新，我们便能猎取最新的消息和学问，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族息息相关。假如没有读书，没有科学与文化的传承、吸取、沟通和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美妙的将来。若我们不再读书，那将是.的悲伤，是民族的悲伤，是我们每个人的悲伤。 书之声悠远，书之声激扬，书之声悦耳，书之声涵盖了千古。在老师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍旧把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧! 我的演讲完毕，感谢大家! 学校老师读书演讲稿篇3 同学们： 大家好，作为一名

9、一般的学校老师，今日能和大家一起走进这片书香浓郁的境地，心里特别感动，今日是个特殊的日子，是世界读书日，是个漂亮的日子，我们相聚一起在喧嚣中享受一份安静。其实对于每一个爱读书的人来说，只要拥有一本好书就是一个好日子。读书是一件令人满意的事情，可以在苦痛中得到劝慰，可以在孤独中赶走孤独，可以在彷徨中查找到目标，可以在怀疑中找到答案。 在我眼里，书是炎炎夏日的一阵凉风，吹散我心头的燥热;是数九寒冬的一缕阳光，暖和我受伤的心灵;是可以倾诉衷肠的亲热伴侣，欢乐着我的欢乐，苦痛着我的苦痛;是令人魂牵梦萦的故地，让我寻回儿时的欢声笑语，更是牵着我的手一起渐渐变老的知心爱人，永久不离不弃。它对每个人都一视同

10、仁，不由于身份的凹凸而显出不同的脸色;它宁静平和，无论世界怎样风云变幻，它依旧从容淡定;它牢靠，不会由于你得势而奉承更不会由于你失败而远离你。无论何时何地，它都愿网意成为你心灵的避风港，为你撑起一方晴空。 以一颗闲适宁静的心，在无人的家中或办公室里，泡上一杯茶，再翻看一本书，不匆忙，不焦灼，任思维游离规律的轨迹向着更广袤更深邃的空间伸展，我且浪费地享受这无拘无束的拘束从容就像是走进了一个宽阔多彩的世界，那点点文字如汩汩清泉流入心间，浸润心田。这虽不是禅境，但我却于独处之际体悟到一种纯真，一种净化，一种清心怡情的雅致。 书香校内，书写着一个个读书故事，成就着一个个幸福人生! 如今，研读名家成了我

11、们阅读的主流，李镇西、窦桂梅、魏书生、苏霍姆林斯基走进了我们的办公室，我们讨论他们的课堂，领悟他们的方法，感悟他们的思想，与名家沟通，与文本对话，让我们多了一份睿智，也多了一份灵性。他们的训练思想一点一滴的溶于我们的训练教同学活之中，我们在阅读中厚实着自己，在践行中反思着自己，在沟通着提高着自己。 闲适时读书，会添一份文苑闲逛的雅致;苦闷时读书，会多一份从容淡定的情怀;迷惘时读书，会有一种柳暗花明的惊喜。对我而言，读书已变成一种幸福的享受。 让一本本好书走进我们的生活，融入我们的生命，装饰我们的梦境吧!让我们由于阅读而幸福，由于阅读而富有吧。 学校老师读书演讲稿篇4 同学们： 大家好，今日很庆

12、幸能参与学校读书节的演讲竞赛，首先我要感谢本次竞赛的组委会，由于竞赛的规定，学校35周岁以下的青年老师才可以参与本次活动。我立刻就要过35周岁了，组委会的规定使我这个老青年有了和大家一起共享读书心得的机会。 到_学校工作的几年来，沉醉于学校浓郁的书香校内氛围的中，使我也耳濡目染爱上了读书。蓬生麻间,不扶自直，学校不但是我工作的地方，也是我学习的场所。于是我抓紧一切可以利用的时间看书。我在文字中享受暖和的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的脚印，奋斗的艰辛，追求的欢乐，更加激励自己奋勉有为。 在闲暇时间阅读了很多训练家

13、的书刊，高金英老师在静下心来教书，潜下心来育人，一书中畅谈自己的人生哲学与训练思想和训练才智。结合自己多年来从事教学和班主任工作的事例，深化浅出的传授了如何训练和引导同学的珍贵阅历。从老师应当具备良好的人格魅力、高度的品德修养、学问技能、品性等几个方面，以大量生动典型的训练教学案例，提出作为一名训练工，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有阳光的味道，能够用自身的人格魅力感染同学，用爱心与责任心做好每一件事情。假如能够静下心来教书，潜下心来育人，就能够以静制动，有效信息请进来，无效信息一边去。对于非本行业、本专业的信息看得透、想得开，出得来、放得下;对于教书育人所需要的信息，拿得起、进得去，想得

14、深，做得实。静心潜心，一心一意爱自己的事业，于是我们灵魂不再流浪，精神不再漂泊。一颗浮躁的心潜到平凡的本职工作的深处，才会找到精神家园，才会感到平凡的课堂是一个宏大的世界，这里面有无穷无尽的进展空间，有极其宽阔的用武之地。想想边远欠发达地区的老师们，他们在教学中不辞辛苦，不辞劳累，兢兢业业为训练的兴衰做着不行麽灭的贡献。再想一想，现在的我们，真是惭愧难当，惭愧有这么好的环境，这么好的条件，真是愧对训练。 读书不但使我的业务水平的到了提高，而且让我读懂了做人的道理，我不在浮躁了，知道山外有山人外有人了。我就是沧海一粟，一个平凡的农村学校老师。于是，我学会了多倾听，我情愿倾听别人的观点，从中吸取养

15、分，很少发表自己的观点了，每次扫瞄南通训练博客，我都是看帖不跟帖。用现在流行的话说就是低调了，静下心来看帖，潜下心来思索，才是根本。凳子要坐十年冷，做学问就要耐得住孤独，况且男人怀才和女人怀孕一样，时间久了总会看出来的。 厚积而薄发，有了几年来，静下心来读书的积淀，写文章的时候，不在书到用时方恨少了。不在靠着发达的互联网，东一段，西一段的拼凑了。不用担忧那个论文识别系统了。在上级组织的论文竞赛中，文章获奖后，不在忐忑担心了。为读书使写作水平得到了提高，人格得到了升华。 我诚心的盼望，学校的读书节越办越好，活动越来越丰富。在此，我想代表我个人向组委会提出一个建赛破年龄限制，由于我们年轻的老师，更

16、盼望倾听老老师的读书感悟和亮丽人生。 感谢大家。 学校老师读书演讲稿篇5 同学们： 大家好，我是涝坡学校的冯加风，我演讲的题目是读书育人。 “万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”是中国老百姓信奉的至理名言;“读书转变命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名老师，要想能够适应新的训练形势，就必需不断的读书。况且，在竞争激烈的现代.，没有一个渊博的学问是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，能够让自己的职业生辉。 中华民族自古以来是以礼仪大邦著名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和

17、典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的敬重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以.为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必定途径，是提高自身素养的重要手段之一。 我们大家都知道，老师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代同学的成长。同学的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢?是读书。博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的老师每天许多时间都用在训练教学中，或许不行能这样的投入，但是只要

18、书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，由于学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。 所以今日我在这里主要谈谈读书对老师专业成长的意义。 曾有人这样形容读书：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”我信任阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今日，老师更应当多读书，让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，作为文化底蕴的传承者，人格力气的塑造者，自身素养不是很重要吗?而训练，自然需要老师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完善人

19、生的信念。 古人云：学高为师，德高为范。由此可见，学识与品德是做老师的基本标准。 读书，能转变老师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不断地增长才智，让自己的教学闪烁着睿智的光荣;读书，能使老师布满生命的.和才智的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能转变老师的人生，使老师思索人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书，是老师珍贵的生活品质，一种诗意美妙的人生境界。 此外，我们除了自己要不断读书，还要培育同学对书的感觉，对书的爱好，以及读书的正确方法。让他们在书的海洋里学会如何捕捞对自己有益的东西，也只有这样，才不枉我们教书、育人的根本宗旨。 作为一名年轻老师，书籍给了我无穷的力气，我要用这种力气，去改造同学的世界和将来，让我们就在这书的海洋里，英勇的、执着的、义无反顾的扬帆起航!实现我们共同的抱负! 我的演讲讲完了，感谢大家!