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1、圣诞节亲子活动方案范本通过“幼儿园圣诞亲子活动方案”,让幼儿理解有关圣诞节幽默幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥得意的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。活动目的:1、让幼儿理解中西方国家的文化的差异,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3、可以和同伴共同分享节日的快乐。活动准备:1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。3、制作视
2、频各国圣诞节风俗。活动过程:一、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进展游戏活动merry christmas老师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带着孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进展了问候语merry christmas的练习;句子i want.的练习;还学唱了新歌:happy new year,活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿互相问候:merry christmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、游戏:what is it?老师从百宝箱
3、里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员互相祝福。merry christmas!二、亲子活动:给老师的圣诞卡1、提出主题,引导幼儿进展讨论:师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿考虑,鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿互相交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求,(1)先设计好在进展制作,大胆使用各种材料。(3)使用工具、材料时用注意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞
4、贺卡(1)老师全面观察巡视,适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。三、圣诞老人出场圣诞老人敲门老师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?圣诞老人:I am Santa Claus!老师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please e in!圣诞老人:Im ing!Merry Christmas!,children!幼儿:Merry Christmas,Santa Claus!四、圣诞party1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞
5、礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开场喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。2、圣诞老人给小朋友分发礼物。五、备选游戏:1、抢椅子:椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停顿时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2-3次。2、水果蹲:把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。六、共唱同一首歌彩灯闪烁,在同一首歌的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美妙的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!”最后,幼儿园园长联盟童乐幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们,圣诞节快乐!第 5 页 共 5 页
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