唯一的听众中小学读后感600字5篇.docx

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1、唯一的听众中小学读后感600字5篇 唯一的听众叙述的是一名乐感极差的小提琴演奏男孩，羞于自己的乐技，而避开人群前往人迹罕至的小山上练琴。然而一旁的老人时常听琴，悄悄地鼓舞着男孩，使男孩恢复自信，不再羞于在人前拉琴，而日后每当在人群前演奏时都会想起当年那位鼓舞自己的聋老人。下面给大家共享一些关于唯一的听众中学校读后感600字5篇，供大家参考。 唯一的听众中学校读后感600字.(1) 今日我们学了一篇课文唯一的听众，这篇课文叙述了从音乐白痴始终到让专修音乐的妹妹大吃一惊，由于有了一位老太太的教导，老太太告知她是一位聋子，实际上她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手。老人以善意的谎言给了

2、莫大的鼓舞，所以最终最终能演奏出真正的音乐。 “我想你肯定拉得特别好，惋惜我的耳朵聋了。假如不介意我在场，请连续吧!”“我”感觉这句话里写出了老人对“我”的鼓舞。她发觉“我”预备逃走，发觉“我”缺乏自信，于是就开头鼓舞“我”。然而“我”弹完后，她总会说：“真不错。我的心已经感受到了。感谢你，小伙子。”她让“我”有了练琴的士气! 现在我正在学琵琶，有一次上课，一整节课只学了不到半行简谱，老师不是说我轮指不匀称，就是说我弹挑不规范，要不就说我坐姿不正确我觉得她太烦人了，唠唠叨叨说一大堆我的不是，我觉得自己已经很努力了，左手的食指就像在钢丝上跳舞，手指已经磨出了茧子，指肚上也起了泡，我始终忍着痛，老

3、师还给我脸色看! 下课一走出老师的家门我就委屈地想大哭一场，突然懊丧地发觉我把指甲忘在老师家里了，不情愿地又返回老师家，刚要敲门，听见老师正在给下一个同学说：“我对她的要求高，由于她有潜力”我的心情立刻就豁然开朗 从课文里还有生活中我明白了我们只有坚持不懈才能胜利! 唯一的听众中学校读后感600字.(2) 鼓舞无处不在，有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个悄悄的眼神。我读了唯一的听众之后，我知道了，鼓舞是无声的。 从前是一个音乐白痴，自从被家里人骂了一顿之后，成天精神不振。他便到树林中练琴，偶然遇到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自己无声的鼓舞，转变了的

4、命运。此后，发愤练琴，最终最终胜利的成为了一名小提琴家。但是，老人那谆谆的鼓舞，时时刻刻都在他心中。 之所以以一个音乐白痴，摇声一变成为一名颇有声望的音乐家，是由于那位“耳聋”的老人，也就是那音乐教授，那无声的鼓舞。鼓舞往往会被人遗忘，其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓舞。鼓舞犹如春风能滋润你的心田;犹如浆帆关心你漂游;犹如一双手呵护你成长你的一个鼓舞或许能转变他人的命运，或许就能让他人从倒数第一成为NO.1。无声鼓舞的力气是强大的! 无声的鼓舞不仅仅在课文中有这样的事，在我们身边这样的的事例也有很多。我曾在网上看到这样一篇文章。一位高三的同学，高考前心神不定，心里总是忐忑担心，结果没有考

5、胜利，不幸落榜。复考的前一个晚上，他又开头感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓舞。其次天爸爸一个悄悄的眼神使他从失魂落魄到信念倍增。最终他最终考上了重点高校。 无声的鼓舞犹如一针强心剂，总能使人感到兴奋。鼓舞，是人类最好的一种行为之一。 唯一的听众中学校读后感600字.(3) 今日，我怀着无比感动的心情读了唯一的听众这篇文章，文中老人微不足道的鼓舞赐予青年人信念，使我深有感受。 文章主要叙述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人赐予“我”微不足道的鼓舞使“我”找回了自信。从不敢在家练琴到面对成百上千的观众演奏使我感

6、到鼓舞这强大的力气。 有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言，说自己是个聋子，使青年有士气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人赐予青年微不足道的鼓舞使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓舞是无比强大的。一个动作、一种表情，看起来是微不足道的鼓舞，实际上能使一个失败者成为胜利者，能使一个没有信念的人重拾信念。 我也有这种体会：一次硬笔竞赛中，我根本没有信念能获得一个好成果，因爸爸的鼓舞：“拿不了奖没什么大不了的!只要仔细地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信念倍增，在竞赛时我调整好自己紧急的心情，想着描字本里的结构、外形，把字仔细地写下来。最终，我得了三等奖，我兴

7、奋、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今日的成果。 读了唯一的听众使我明白了一个微不足道的鼓舞是一种强大的力气，也是信念的泉源。是赐予没有信念的人的鼓舞，是使有信念的人更是信念倍增。 唯一的听众中学校读后感600字.(4) 在人生道路上，都会经受风风雨雨，要克服这些困难，就能观察阳光和彩虹，自身的努力是必不行少，但还有重要的一点，却常常被大家忽视别人的鼓舞。 别人的鼓舞，真的是这么重要吗?答案是确定的。在唯一的听众这篇课本就得到了最好的答案。 文中的“我”拉小提琴就像刷相退一样，可之后为什么这么厉害?就是由于那位聋人老太太对他的鼓舞与确定，才让他成为一位音乐天才。 不要忽视鼓舞的力气，它

8、能让哀痛的人重新恢复喜悦;它能让无望的人重拾士气;它能让一个原来就努力的人，再次加快了前进的步伐;它能够让全部人的心里感到光明和暖和;它不是金山银山那样珍贵的物品，它不是貂皮那样漂亮，它只是一句简短的语言，一句：你真棒!我很观赏你，却能让很多黑暗中挣扎的人看到期望。 在现实中的鼓舞的作用这么大，为什么很难被察觉呢?由于能人们在成名之前，饱受被全世界所冷漠和排斥，比如：马云、比尔。盖茨可是，他们的亲人必需会鼓舞和支持，给了他们坚决的信念，明白还是有人支持着自我，从而顶着困难，一步一步走向胜利。 请不要吝啬你的鼓舞，它虽小，但力气大。或许以后你才会发觉，你的一句鼓舞，造就了别人的胜利。 唯一的听众

9、中学校读后感600字.(5) 读完唯一的听众后，我有许多感受。 故事中的仆人公“我”喜爱拉小提琴，可是始终拉不好，连爸爸和妹妹都说“我”在音乐方面简直是个白痴。拉小夜曲就像是在锯床腿一样。能够看出“我”是真心实意的想要拉号小提琴可是没有很努力。我从心底感觉他以后确定会变成拉小提琴很好的人。 后“我”就在房子后面的小树林里面练习拉琴，“沙沙的足音像一曲悠悠的小令”这句话能够看出“我”当时所处的环境必需是很奇妙的，“我”在一棵树下站好，想要进行一个隆重的仪式，然后拉响了第一首曲子。但“我”很快又懊丧了，感觉又把锯子带到了树林里。我甚至能够体会到文中“我”的感觉。想练好，可是我怎样也练不好，就像你面

10、前有一张纸，你明知捅破它就能见到光明，但怎样也捅不破，所以才懊丧。 我也曾在练琴时遇到过这种感受，力气使得够大，但这根弦怎样也弹不响。直到有一天“我”碰上了一位老人，正值我要对老人赔礼的时候，老人却谎称自我耳聋，她为了什么我觉得老人是由于“我”没有自信，要教育“我”的音乐，最终“我”的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹都大吃一惊，而我也告知了妹妹。“那是音乐学院最有声望的教授，你竟说它是个聋子!”看到妹妹说这句话我也下了一跳。 我一向为文中的我能有这么一个好老师而感到欣慰，同时我也在想、老人为什么会谎称自我是聋子，是由于想骗“我”吗绝不是，我觉得是由于老人不想让“我”觉得自我是个正常人而不再去拉琴，也由于我不自信，老人要帮我找回自信。 假如老人真的是聋子，自信点，听众仅有自我。 唯一的听众中学校读后感600字5篇