实用的教师实习心得体会5篇.docx

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1、实用的教师实习心得体会5篇 有了一些收获以后，就非常有必需要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我给大家带来的有用的老师实习心得体会5篇，以供大家参考! 有用的老师实习心得体会篇1 这周是在通安学校实习的其次周，我和另一位实习老师也基本适应了新的教学环境，在教学方式上也有了肯定的转变，以此来适应三班级同学的学习方式。 这周一上课之前，魏主任先是支配了我和另一位实习老师去听了x的写作课，让我很有感受。 在一上课之前，褚老师先要求同学们整理自己的衣着，把衣领整理好，把红领巾戴好，让同桌之间进行检查。我认为这样对同学是很有关心的，关心同学养成一个保持干净的

2、好习惯，对低班级同学来说，更应当从小进行培育。开头正式上课时，老师要求同学们自读课本上写作的要求，自己看图片进行概括，以此熬炼同学们读要求概括大意的力量。然后褚老师再读要求，提出其中的关键部分和同学一起逐图分析，分析每张图里仆人公在做什么，在哪里，利用写话要求里供应的时间把故事简洁串联起来。又要求同学们自己加上自己的想象，给仆人公加上语言，描绘出它们的想法、心情。这样的要求可以培育同学的想象力。在同学们写的时候，老师也始终提示同学们要“要像心电图一样地写文章”，并且也始终巡察，做些简洁的指导。这节写作课最终在同学们共享自己的文章中结束了。这一整节课上下来没有铺张一点儿时间，每一分钟都得到了的利

3、用，是一节值得我们学习的写作课。 这周上课比较顺当，同学们的表现也越来越好，我这周印象比较深的就是给同学们上的书法课和阅读课。 在上书法课之前，我临时打算给同学讲一些拼音，这几天看作业的时候我发觉同学们的拼音把握的不是很好，这方面的基础比较弱，所以我打算给同学们讲一下他们简单混淆的拼音。再将拼音的时候，我给每一个音节都写了一个字，让同学们便利记忆，同学们都学的特别仔细，还把这些易错的音节记录下来。之后再讲书法，首先还是强调同学们的坐姿和握笔姿态。再讲字的环节，我把每一个字的起笔、落笔、收笔都进行讲解，每一个需要留意的细节也都告知他们，再让同学自己练习的时候，我告知同学们不需要追求速度，要一笔一

4、划地书写，不要求写多少，写到自己认为写得足够好，就可以写下一个字了。同学们都练得很仔细，但是坐姿还是需要我不停地强调同学们才能记住。但是总体来说，这节课是很胜利的。 阅读课也是一样，我是自己制作的课件，要求同学们带着问题自读课文，同桌进行沟通，再请同学和大家一起共享，最终一起订正答案，再给同学们总结几个文章中的好词好句作为积累。 在实习的几天里，我发觉这种新的教学方式是特别适合现在的新型授课方式的。这周，学校校长也从北京学习回来，给我们两个实习生讲了一些这种授课方式的优点和对我们以后的工作方面的关心，让我们两个都受益颇多。我还发觉，学校的许多语文老师，都有给自己班同学制作日记集、作文集的习惯。

5、我看了其中的几篇作文，很赞叹于现在同学们的文笔，才学校四五班级就可以写出这样好的文章，让我也不得不佩服于语文老师对他们平常阅读和写作的熬炼，让他们养成了爱动笔积累、写作的习惯。周五的时候，吴江主任还有训练局的领导们也特地过来探望我们两个，询问了我们两个在通安学校的状况，也叮嘱我们要多多学习，为学校多多供应关心，不要给学校添太多的麻烦，我们都记在心里。 这一周很顺当的度过了，盼望在通安学校能够学到更多的教学阅历，跟更多优秀的老师学习先进的教学方法，融入到自己的教学中去，为以后的工作做好铺垫，盼望自己可以更上一层楼! 在这一个月的时间里，我们经受了从同学到老师的角色转换。在这一个月的时间里，我深刻

6、体会到“台下十年功，台上一分钟”，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有多了份阅历和收获。 训练实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法直接与训练实际相关联，久而久之，我们就养成了一种看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使所学的理论学问使我们得以真实的尝试，在这个过程中，我能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。 实习期间，

7、我乐观主动向指导老师请教有关训练方面的问题，听课与讲课相结合，每天认仔细真，丝毫不敢松懈。老师也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我们共同共享，共同进步，因而我学到了很多有用的技能，熟悉到了能够把自己既有的学问轻松的传授给其他人，而同学又乐于接受。传授一种切合实际的学问技能，对同学来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让同学把握老师传授的学问，同学是教学的对象，所以我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以同学为中心。 训练实习是难得的一次熬炼机会，比如备课写教案。在了解本节课教学目标同时还得熟识教学内容，抓住教学重点、难、重点突出。

8、把握和了解的要分清。要想上好课需要从以下要点考虑入手： 一、教学理念的思索 简洁地叙述你在这节课所采纳的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的。 二、板书设计 1、要简捷地反映出本节课所学学问的线索，这个相当重要。 2、备课是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则是备课的详细表现形式。它可以反映老师在整个教学中的总体设计和思路，是衡量老师教学水平凹凸，尤其是教学态度仔细与否的重要尺度。因此写好教案对于老师授课非常重要。 三、写好教案主要应当把握三个基本环节 1、要把握教学大纲的总体要求，吃透教材。每个学科都有明确的教学目的，这个教学目的是通过每节课的教学任务的完成来实现的。要完成每节课的教学任务，必

9、需以教学大纲为准绳、以教科书为依据，明确每节课的重点、难点，在教学时有据可依，得心应手。 2、了解同学。兵家讲知己知彼，百战不殆，老师若想教学有效亦需要了解、把握同学，即依据同学的详细状况设计出适合于同学的教学方法，以求达到预期的教学目的。 3、在前两个环节的基础上写好教案，为上好课做充分预备。教案的内容应包括： (1)教学目的。 所谓教学目的是指老师在教学中所要达到的最终效果。老师只有明确了教学目的，才能使“教”与“学”有机结合。教学目的在教案中要明确、详细、简练。一般应选定13个教学目的。 (2)教学重点和难点。 教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确

10、，有利于同学把握教学总体思路，便于同学协作老师完成教学任务。 (3)教学方法和教学过程设计。 教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必需依据教学内容和同学的接受力量来确定。老师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否奇妙得当。教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范老师课堂活动的步骤。只有支配好教学过程，老师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。 (4)教学内容的引入。 教学内容的引入就是课堂导语。课堂导语是门艺术，它是教与学的纽带，是让同学走进教材、把握教材的桥梁。因此，老师应当依据确定的教学目的、内容，针对同学的心理，细心设计课堂导语，奇妙地导入新课，以激发同学

11、的爱好，使同学能全身心地投入到课堂学习中。 (5)教学内容。 教学内容是课堂教学的核心，由于备课的其他环节都是为它服务的。写教案时，必需将教学内容分步骤分层次地写清晰，必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。这样，可以使所讲授的内容按估计时间稳步进行，不至于消失前松后紧或前紧后松的局面。 (6)每节课的小结。 一个好的教案应有始有终。小结既是课堂教学的结束语，又是强化教学重点的必不行少的手段。好的总结可以起到画龙点睛的作用。作业则是老师依据授课内容所布置的课后习题，以便于同学复习、理解、消化授课内容，为学好下一节课的内容奠定坚实的基础。 实践证明，课堂上的缺陷和漏洞总是与备课不充分、不细致，

12、教案的书写不全面有关。老师要上好一节课，往往需花费十倍于它的或更多的时间作预备。仔细写好教案是合格老师必需具有的基本功。 训练实习对我今后的工作也有很大的关心，取长补短，这样才能不断进步。没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，那么作为一名老师，我觉得：我要加倍努力，不断扩充自己的专业学问，多思索，多钻研，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士。那么，怎样才能做一名合格的老师呢?我个人认为要做到以下几点： 一、老师应当把师德修养放在第一位 老师是同学直接楷模，同学的学习、品德行为乃至思维方式都潜移默化地受老师的影响。老师的人格不但影响训练、教学活动的效果，而且在很大程

13、度上打算其能否有效地促进同学人格的健康进展。可见，健全的人格是合格老师必备的心理素养。 二、老师要擅长了解同学的内心世界 训练的效果并非完全取决于老师单方面的活动，它还受同学的“心理背景”与“学问基础”的影响。老师要依据同学的心理进展水平和现有的学问状况，考虑同学的个别差异，并选择恰当的训练内容和方式，才能取得良好训练效果。 三、老师要渊博的学问和终身学习的自觉性 老师要把握必要的现代训练技术手段，遵循训练规律，因材施教，在工作中勇于探究创新。新时代的老师，应当具备哪些业务力量呢?他们应当终身学习，一专多能。要教会同学学习，需要老师有精湛的教艺、严谨的治学态度、清楚的思维、对教材思想训练价值进

14、行深化的挖掘。具有这些素养力量的老师，其教学效果更佳。 四、老师应当具有训练创新力量 老师不仅是学问的传播者，而且是学问的制造者。作为塑造同学心灵的老师，要乐观地寻求未知世界，去探究新的育人规律，就应当具有选择课题、设计方案、搜集资料、整理分析资料、撰写报告或论文等方面的学问力量，使局部的阅历上升为普遍的理论。可见，开展训练创新是老师应当具备的基本素养。 合格的老师，除了上述所列的四种基本素养之外，还有其他很多方面，需要我们在自我修养和教学实践中去提高。 最终，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事力量方面的提高。总之，这是一个布满了机遇和挑战的.，我觉得不但要把个人的工作做好，还要与人和谐

15、共事，搞好团结合作，真心对待别人，才能换来别人的敬重。 有用的老师实习心得体会篇2 1、教学方面 这次实习虽然结束了，却是我毕生难忘的，在此次实习中我也学习到了许多，无论是在工作中的为人处世，还是自身的老师素养，感谢_学校的全体师生以及我们的带队老师。 经过这次实习，也让我明白了许多，在高校里面学习的理论学问假如不回归现实，很有可能就会消失假大空的情景。由于我们学校对我们的培育方向是学校，因此初到_学校部实习的时候我是不太适应的，由于学校部的课程并没有很严格地划分阅读课、词汇课、听说课、写作课等课型，一般都是分为新授课与复习课。而且在听课的过程中，我会发觉_学校的老师授课的模式也与我们所学的不

16、同，在课上，_学校的老师会更注意同学的读，而我们就会更抱负化一些，对同学的要求也会更高。在这期间我就学会了如何依据同学的状况来设计课堂，正是由于这个，我们的设计才不会像以前一样，过于空泛与抱负化。 而且在平常授课中，要注意培育老师与同学之间的默契以及一些常用的课堂语言。例如当老师说ABC，同学就要坐好并回答One，two，three。当老师说Train，train，train的时候，同学就会懂接下来的嬉戏是怎么玩的。这些指令性话语能让老师的授课过程更加省心，也会减轻老师的一些负担，让老师的控堂更加简洁。而且当同学知道你接下来要做什么嬉戏的时候，老师也就不用花费课堂时间去向同学解释嬉戏规章。 而

17、在我实习后期的时候，我会受_学校老师的影响，形成了一套固定的上课模式。后来在一次实习生听课之后，经过老师的评课，我才发觉原来备课的角度可以多种多样，从主体意义，语篇，主体上都可以挖掘出许多东西，也由此萌生了要给同学上一节拼图式阅读的想法。而在预备过程中，我与另一位实习生去请教上过拼图式阅读的老师时，这位老师的一些观点会让我转变我的教学模式。例如这位老师说过，在教学中我们不要始终为同学的阅读清扫障碍，而是要培育同学遇到阅读障碍时不慌的心理品质，培育同学自己解决障碍的力量。在我的固定模式下，我一般都会在进入课文之前就为同学扫除阅读、听力障碍，可是这位老师的话犹如一语点醒梦中人，让我意识到在教学中，

18、我们不单要教授学问，还要教授学习学问的技能。 2、班主任工作方面 首先是关于班会课。在班会课中，我们要把课堂话语权交给同学，多让同学在课堂上发表他们的看法，共享他们的生活经受，这样我们才能对同学的状况有更深化的了解，也能发挥好的同学的模范榜样作用。在讲解一个主题的时候，不要有太多的理论讲解，要把理论性的东西变成更通俗易懂，更具象化的事物，我们可以先用正面的例子告知同学这样做的好处，让同学感知到在生活中他们可以这样做，之后再用发面的例子让同学感知到不这样做的坏处，以及让同学依据这些例子，对比自身，发觉自己身上有没有存在同样的状况，有没有做过同样的事。由于有些同学其实是不知道应当要怎么做以及什么才

19、是对自己有害的，所以我们就要用真实有力的例子让同学对理论性的学问更具象化，让他们明辨是非，熟悉到详细可以怎么做。其次，班会课上不能以讲解为主，要适当地穿插图片以及视频，我们也可以共享老师自己好玩的经受，提高同学的学习爱好。最终，在班会课上要多组织小组合作活动，通过小组合作，能让好的同学带动困难生进行学习，也能让同学更多地在课堂上抒发自己的观点。 而在控堂方面，假如同学太吵闹，大部分的时候老师都不用过多的话，直接停下来，悄悄地看着吵闹的同学，同学就会自己意识到自己的问题并宁静下来。在这个时候就要留意，肯定要等同学完全宁静下来才能连续讲，不能只是觉得同学吵闹的声音变小了就连续讲，肯定要等同学全部都

20、宁静下来才能连续授课。但有的时候，同学争论是由于对老师的授课内容感爱好，这时候我们可以先让同学进行小组争论，争论完之后再让同学共享。 实习是真正地走上岗位，真正地以老师的身份进行教书育人，这一次实习的确让我们得到了许多的熬炼。我盼望将来能把我所学习到的学问都运用到实践中，成为一名优秀的老师及优秀的班主任。 有用的老师实习心得体会篇3 在这次短暂的学校语文老师实习中，我有许多的心得和体会，我也收获了丰富的教学阅历，是一次受益终身的实习经受。 经过学校语文老师实习我明白了要想了解学校生对课文的理解程度，有一个不错的方法，让他朗读课文，带给自己对课文的理解有感情的去朗读。 学校的课文在选择时是很讲究

21、的，每一篇课文我们都能学到好多东西，不只是对学校生，对于每一个人，尤其是经受了很多人情世故的人，更需要学习一下学校的课文。钓鱼的启示告知我们，道德只是个简洁地是非的问题，实践起来却很难。生活中有许多条那样的“鱼”，而没有几个人能正圈理这条“鱼”。通往广场的路不止一条告知我们，生活中华遇到了失败，发觉眼下的路到不了目的地，我们可以多找几条其他的路试试。落花生告知我们，人要做有用的人，不要做只讲风光而对别人没有好处的人。珍宝鸟告知我们，信任，往往制造出美妙的境界。实习期间我也常常阅读读学校课本，几多收获，几多感慨。 在实习期间，我也常常登上讲台给同学上课。印象最深的就是讲的一堂哲理短文课，为了讲好

22、这篇哲理小短文，我从几天前就开头预备了。但真正讲下来，并不是那么如意，我也对此进行了深刻的自我思。在导入部分，整体来说，还是比较满足的，但对于同学们对：“条条路通罗马”的理解估量错误，还好有少数同学理解，没有影响教学的正常进行。在字词教学时，消失了一个错误，就是在生字教学上，新的生词我也组了词，这样束缚了孩子们的思维，应当给他们更的空间，让他们自己进行组词，我应当充当引导的角色。在对课文讲解和对中心思想进行升华时，我的总结过少，以至于感觉没有讲透，应当进行总结和引导。在整个教学中，我发觉了自己一个很的问题，就是对课堂的掌控力量不足。当然，这其中有主、客观两个方面的缘由。当然主观缘由是主要缘由，

23、和我的力量有关，和自己的阅历有关。总结了这次的教训，我在以后的教学中渐渐改进，取得了很的进步。 通过这次的学校语文老师实习，我发觉了自身的不足之处，也乐观的在改正，为将来正式步入老师行业奠定坚实的基础。 有用的老师实习心得体会篇4 古往今来，赞美老师的句子数不胜数，而我记忆中最深刻的是“老师是阳光下最光辉的职业”。很幸运，在懵懵懂懂中，我坐在了阳光下最光辉的岗位上，成为了曲寨中学一名实习老师。 来到这里的时候，我觉得我有充分的预备，可是，当我真正站在讲台上，面对进展中的同学时，才理解，一切的理论都需要与实际相结合，否则全都是空谈。第一次上讲台是替一位老师上课，很匆忙。查阅资料，观看其他老师视频

24、，很快我就做出了一份让我自己满足的教案，再经过多次演练，我胸有成竹的站在了三班的讲台上。 简短的自我介绍后就进入了今日的主题二次根式的加减，这个时候我遇到了第一个问题：三班的同学太活跃，活跃起来让我搂不住。当我想点几个同学上台展现时，孩子们表现出前所未有的热忱，不断的举手高呼“我!我!我!”孩子们兴致高，我当然快乐，但是放任他们兴奋后我无法让他们重归于宁静，使得课堂无法连续。所以我认为，当你最开头与孩子见面时，你的定位就应当是一个老师，无论是温顺还是严峻，你的内心肯定要把自己当成一个老师而不是同学。 课堂结束后，我与指导老师沟通了一下，发觉了许多问题，一个是板书，一个是课堂的完整度。板书我很清

25、晰，没有主体内容，整面的随心所欲。这主要是源于我的预备不充分，讲课前我设计了上课的每一句话，但是却遗忘了板书的排版。以后要学会利用黑板，分清晰每块黑板的作用。关于课堂的完整度，我很惭愧，无论是老师资格考试还是学校的培训活动中，我都有清晰的记得，课后必需要总结。这是一堂课中比较重要的环节了，但是这一次我的课堂竟然没有总结便匆忙下课，待老师提示才恍然大悟! 我认为板书与小结是同等重要的，板书是文字的书写，小结是口头的重复。由于从我的板书中就没有体现出授课的重点，自然在我课堂的结束就无内容可小结。 老师是光辉的职业，但老师也是一个需要扎扎实实埋头苦干的职业，我需要学习的还许多，现在暴露出来的问题还很

26、少，信任在将来一步一步的前进中，我的教学力量能够配得上成为一位老师。 作为河北师范高校26期顶岗实习者，为了预防和正确准时处理紧急事物，为提高实习期间保障公共平安，和处置突发大事的力量，最大程度的预防和削减突发公共大事及其造成的损害，保障同学的生命财产平安，维护.的稳定，结合我校实际状况，制定本预案。 (一)在工作岗位上 1、严格遵守工作纪律，坚持做到不迟到、不早退、工作之余不私自外出，遇事请假。 2、加强各种防范意识，留意防触电、防溺水、防中毒、防雷电。 3、用电平安预防工作。不私拉电线;插线板等用完后准时拔除;尽量不要使用大功率电器，避开引起火灾;指派一人负责检查电器使用状况;定期进行平安

27、排查，预防电线老化，漏电等问题。 4、生病问题预防工作。平常要留意多喝水，作为一名老师要爱护好嗓子;留意保暖，承德偏北，顶岗实习期间温差较大，不要过早脱掉较厚的衣物;提前预备好感冒药、消炎药、纱布、创可贴等常用药物，以备不时之需;生病时要准时向负责人反映，准时进行治疗。 5、饮食卫生平安问题。不要吃不洁净的东西，不进没有营业执照的小餐馆;尽量少吃垃圾食品，远离不卫生的食品; 6、打架斗殴等平安问题。不要与.上的不良人等发生牵扯，结交伴侣要有所选择;凡事要学会宽容，胸襟开阔;遇到解决不了的问题不要自己私下解决，肯定要找到老师帮忙解决问题。 (二)人身和财产平安措施 1、擅长用法律手段维护自己的人

28、身财产平安。 2、发生案件、身处险境时要快速、精确、实事求是的报警求助。 3、留心观看身边的人和事，准时规避可能针对自己的侵害。留意防火，防盗，防交通意外事故。 4、宿舍防盗措施。锁好门，关好窗，指定一个人特地负责检查工作。不要留宿外来人员;留意盘查行迹可疑的人员;损坏的防盗设施要准时报修;保管好自己的钥匙。 5、保管好自己的私人物品，如钱包，手机，银行卡等。 6、外出时尽量结伴出行，夜间不要单独到偏僻的地方行走。 7、要留意防骗，随着网络的快速进展，各种诈骗手段层出不穷。我们要做到不贪钱财，不图廉价，不陷入诈骗的陷阱。爱护好自己的财产平安，不随便泄露自己信息，支付密码等重要信息只有自己知道。

29、谨慎交友，切忌感情用事，慎重对待他人的财物恳求。不要为了伴侣义气做一些不在自己力量承受范围之内的事情，不要用自己的身份信息替伴侣借钱。遇事要多与家长和驻县老师商议，不要自己擅自做出打算，要信任老师和身边的同学。 以上是我能想到的顶岗实习平安问题，以及解决方案。最终我也盼望我们26期承德宽顶岗小分队都能平安欢乐的完成顶岗实习，并有巨大收获 有用的老师实习心得体会篇5 我任教的学科是四班级两个班的数学与科学，感悟最深的是第一次站上讲台给同学讲课。由于面对的是真正的学校生，一方面是阅历不足，另一方面是不了解同学状况。所以备好课特别重要，提前预设课上可能发生的事。 老师要慎言、慎行、严于律己，应诚信、守信。不要为了维护那么一点儿师道尊严而去哄骗信任你的孩子，否则很可能你会永久失去孩子对你的信任。同时守信也很重要，同学永久都佩服说一不二的老师。答应同学的事情就应当尽全力做到，只有这样才能赢得同学的心，赢得同学的爱。 如今，实习已经结束了，对比最开头的自己，我已经有了极大的转变和提升，但我信任，我的道路远不止如此!我会连续在工作和.的道路上前进下去，带着从这里学到的一切，不断的磨砺自己，直到发出真正的光荣! 有用的老师实习心得体会5篇