读书日活动总结怎么写.docx
《读书日活动总结怎么写.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读书日活动总结怎么写.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、读书日活动总结怎么写 欢乐好玩的读书活动已经告一段落了,我们肯定积累了不少感想吧,肯定有不少可以总结的东西吧。那要怎么写好活动总结呢?下面是我给大家带来的读书日活动总结怎么写5篇,以供大家参考! 读书日活动总结怎么写篇1 _月23日是第_个世界读书日。为了丰富幼儿园的文化生活,激发孩子、家长的阅读爱好,让更多的家长、孩子参加读书活动,让读书成为一种习惯,_区其次幼儿园开展了“与经典相约,与欢乐同行,与才智共生”世界读书日主题活动。 小班组开展了“浸书香.润童年”亲子阅读活动。爸爸妈妈们放下劳碌,来到幼儿园和孩子一起享受甜美的亲子时间,一起徜徉书海。中班组开展了“图书漂流.好书共享”活动。每位幼
2、儿带两本图书来到幼儿园,通过同伴之间的图书共享,倾听同伴之间的读书心得,激发心灵的共鸣,增进了友情,猎取了好书中点点滴滴的成长印记。大班组则开展了图书自制活动。孩子们分组争论,相互合作,大胆想象,细心绘制。不一会儿,一本本颜色艳丽、想象丰富、装饰精致的小图书便做好了,传递着学问与才智,承载着价值与友情。 本次“世界读书日”活动的开展,既为小伴侣们供应了交往与沟通的平台,引领孩子们学会共享并爱上了阅读,感受到了阅读的欢乐。同时也增进了家、园之间的沟通,提升了家园共育合力,对营造“书香满园”、“书香满家”的乐观氛围起到了良好的促进作用。信任通过此次活动,从幼儿园的推广开头,让家长多陪孩子享受亲子阅
3、读时间,让书香飘入千家万户,让阅读为孩子们的幻想插上翅膀,伴随孩子们健康欢乐成长! 读书日活动总结怎么写篇2 为活跃校内文化生活,培育同学读书爱好,传承经典、品尝名篇,让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读,X月_日-_日,_区_学校开展了“读书伴成长,书香润人生”世界读书日系列主题训练活动。总结如下: X月_日,学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动,照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照应。同学们热忱高涨,奇思妙想,出人意表,令人惊喜。 X月_日,学校开展了以“书海拾贝”为主题的黑板报评比活动,同学们仔细预备,乐观参加,将平常阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来,动手设计,配上鲜亮生动
4、的图画。一幅幅制作精致的黑板报切合主题,内容充实,画面美观,颜色和谐,充分呈现了师生们乐观向上的精神风貌,营造了深厚的阅读氛围。 X月_日,各班以“读书伴成长”为主题开展了读书共享活动。同学们纷纷介绍自己最宠爱的一本经典读物,并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解,在叙述和倾听中畅游书海,品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动,借此让父母与孩子共同学习,一起成长,共享读书的感动和乐趣。 最美人间四月天,正是少年读书时。本次系列主题活动,激发了师生读书的爱好与热忱,助推了师生品尝书香,有所收获,让孩子们亲近书本,宠爱读书,学会读书,仔细读书,在书籍中求得学问,在阅读中明白事理,在读书中
5、学会做人,营造了一个和谐美妙的书香校内。 读书日活动总结怎么写篇3 为庆祝第_个“世界读书日”活动,进一步推动书香校内建设,激发同学的读书热忱,进展同学共性,增长学问,提高同学的文学艺术修养和观赏水平,营造良好的书香氛围,_学校多途径开绽开展主题训练系列活动。 一是强宣扬。学校利用国旗下讲话加强“世界读书日”的宣扬,号召同学把读书当成一种习生活惯,让书香布满整个校内。同时利用班刊、板报等多种的形式宣扬世界读书日,营造浓浓的班级读书氛围。 二是炼晨读。学校结合实际,利用晨读开展学读书活动,要求低段诵读弟 子规;中段诵读三字经;高段诵读唐诗、宋词等。 三是办活动。要求三、四班级同学在学校图书室和走
6、廊书柜的地方进行开展“淘书乐”活动。五、六班级以班级为单位开展“读书沙龙”活动,让同学沟通读书心得体会,说出最宠爱的地方或情节、说出感动的故事,从中受到了哪些启发和训练。 四是搭平台。学校各班细心组建班级图书角,以此营造书香氛围,保证肯定数量的图书供同学们借阅,同时,学校图书室全天24小时面对同学开放。 通过本次读书活动的开展,培育了同学们良好的读书习惯,开拓了视野,提高了爱好,对他们的自学力量起到很好的作用,同时,营造了良好的书香氛围。 读书日活动总结怎么写篇4 为深化贯彻学校“安静致远工程”,“4.23世界读书日”期间,图书馆联合宣扬部、讨论生院、同学处、校团委等单位于_月15日至28日举
7、办“423世界读书日活动周”系列活动,28日下午进行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话,图书馆、校团委、宣扬部、同学处、讨论生院等部门领导及同学读者60余人参与了闭幕式活动。 为期两周的“4.23世界读书日活动周”落下了帷幕,各项活动状况总结如下: 1 20_年度“学院阅读之星”评比 为加强学风建设,培育同学“多读书、读好书”的良好学习风气,鼓舞同学们充分利用图书馆的资源,我们从20_年全年借阅册数超过120册的同学中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星,共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生,第一名林美强同学去年1年借了550册书,成为名
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读书 活动 总结 怎么
限制150内