读名著的读后感六年级.docx

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1、读名著的读后感六年级 “腹有诗书气自华”，读书之与作文的意义从今文中可见一斑。怎样读书?读什么书?中同学伴侣应不难从中发觉答案：专心读，用情读，读一切古今中外之优秀文学作品。以下是我为大家细心整理的读名著的读后感，盼望大家能够喜爱! 读名著的读后感1 每当我翻开西游记时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又好玩。但今时今日，不变的是那光怪陆离，颜色斑斓的神话世界，我的领悟却变了。 这是一部全部人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时猎取不同的感觉和启示，有人喜爱它鲜亮的人物共性;有人喜爱它瑰丽的整体形象;有人喜爱它活泼诙谐的对话旁白;有人还讨论它的历

2、史背景、.现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不行及的生活抱负和人性追求，那就是自由。 在经受了日复一日共性受约束的日子，廿一世纪的人们都非常憧憬自由，憧憬那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是憧憬自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象赐予了读者一种追求自由，追赶自由的力气和士气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不行能的，人始终要受到这般那般

3、的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得宽阔而幽深，让它能够无边无际、包涵天地。 然而，目前.上还有很多人被一些价值不大的东西所束缚，却得意其乐，还觉得很满意。经过几百年的探究和进展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，查找最大自由的精神。 在厉尽时间锤炼的西游记中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神我更明白为什么它能够传承至今了。 读名著的读后感2 今日我看了一本书名叫红楼梦，我知道这本书的是清代的曹雪芹、高鹗写的。 红楼梦是中国古代四大名著之一，书中刻画了众多人物形象，尽管他们的生活境遇和抱

4、负追求各不相同，但他们的爱与恨，苦痛与欢快，也呈现不同的情节，但他们的悲剧命运却是相同的。用炉火纯青的笔法，塑造出了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等众多的艺术典型，他们已经家喻户晓。它是一部中国文学史上最优秀的现实主义文学名着，在世界文学宝库中也是罕见的珍宝，是我们学校生加强艺术修养的良好读物。 我感觉红楼梦最终的结尾凄惨极了，我想改一改：最终，贾宝玉去京城考试，高中状元;林黛玉长得更加美丽，而且病也没了，而且贾宝玉和林黛玉结婚了。探春、迎春、惜春、汀云、凤姐、妙玉都有了好的结果。春天到了，大观园里处处春意浓浓，张灯结彩，欢声笑语。 读名著的读后感3 说起西游记，他是吴承恩写的长篇神话题材小说

5、，也是中国古代的四大名著之一。漫漫长路，多年跋涉，师徒四人历尽九九八十一难，去西天取经，为的是普度众生。 唐僧虽然不会武功，但他很和善正直，在取经的过程中，乐善好施，不为财色迷惑，不畏死亡制服，是一个坚持不懈，为达目的不罢休的佛道中人，正由于如此，才使他最终修成正果。 我最喜爱孙悟空，虽说它是顽皮的猴子，劣性不改，但他聪慧能干，勇敢善战，在漫漫的取经路上，他敢于与妖魔鬼怪斗争，勇于解决一切困难、斗争。更在取经的途中，渐渐转变自己的劣性的脾气，让自己变得更加优秀。 猪八戒在故事里没有孙悟空神通广阔的超常本事，给人一种好吃懒做的形象，但也在西天取经的路上下了不小的战功，以实际行动得到了大家的认可。

6、 再瞧瞧一路上勤恳缄默的沙和尚，肩挑重担行走长长的取经路，却没有半点怨言，只诚心耿耿又任劳任怨，是唐僧取经不行缺少的忠实卫士。 读了这本书，我领悟到只要我们仔细学习，闯过一个个阻碍自己的困难，就肯定会取得让我们满足的结果。在新的学期里我要努力学习，克服懒散的毛病，改掉作业慢吞吞的习惯，争取取得满足的成果。 读名著的读后感4 三国，就是魏、吴、蜀这三个国家，从黄巾起义开头，到三国被晋统一的期间，有很多个感人、惊心动魄的故事。 其中，我鄙视刘备，张飞，关羽的志气和诸葛亮的才智。 在这很多个动人的故事中，我最鄙视刘备的“三顾茅庐”，这体现了刘备的忠心和肯定要统一天下的志气。故事是这样的：曹操让徐庶的

7、母亲写信从刘备手里骗走了徐庶，徐庶在走前告知曹操“卧龙岗上有个人叫诸葛亮，很有才华。”于是，刘备带着关羽、张飞去找诸葛亮。谁知第一次去时，一个儿童告知他，诸葛亮刚外出，要好久才回;其次次去时，他弟弟告知他诸葛亮不在;第三次去时，张飞和关羽都不同意，但刘备坚持要去，惋惜诸葛亮在睡觉，刘备便自己进去等。等啊等，等了半个时辰，诸葛亮醒了，见刘备如此诚意，就同意了。 从这章中，我深深体会到了刘备的诚意和肯定要一统天下的志气。 我还喜爱刘关张桃园三结义，这里体现了刘备、关羽和张飞的志向远大，特别英勇。 我不仅仅喜爱他们四人，还喜爱有人用妙计的篇章。其中，我最宠爱的是“连环计使董卓丧命”，这章中王允特别聪

8、慧，用美女貂蝉使董卓和吕布发生冲突，然后和吕布勾结起来，一起杀死了董卓。后来，刘备和曹操又联手，杀死了逃走的吕布和他的手下陈宫，斩了草除了根。所以说，坏人是肯定没有好下场的，由于好人多，坏人少，再加上坏人会有内杠，所以说坏人是肯定没有好下场的。 本书介绍了三国演义发生的很多个动人、惊心动魄、可怕的故事，读起来很好玩，而且读多少篇都读不腻。 读名著的读后感5 三国演义是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有著不同的感受。 在幼儿园时，看的是连环画三国演义，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿 打，一个愿挨。”、

9、“肚子在唱空城计。”的含义。 在中低班级，我看的是青少版的三国演义，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了很多历史学问，更让我记著了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、脆弱无能的刘禅 在学校高班级，再读原著三国演义，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有著非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的熟悉。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮

10、尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应当由于别人的一点过失而横加指责，也不应当由于自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应当为自己取得的一点成果而沾沾自喜，人无完人，我们身上也肯定存在著需要充实改进的地方。 而我宠爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不行没，只惋惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见哀痛、苦痛、生气的事情时，应当理智地掌握心情，用乐观的态度去战胜它，假如意气用事，后果将不堪设想。 随著我的成长，每次研读三国演义都有不同感受，三国演义真是伴我成长的一本好书。 读名著的读后感