小学班级读书月活动方案.docx

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1、小学班级读书月活动方案 读书也可以提高我们的修养和涵养，让我们拥有更高雅的情操。巴丹说：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人的终点。”下面是我给大家整理的学校班级读书月活动方案5篇，盼望对大家有所关心。 学校班级读书月活动方案篇1 为了迎接世界读书日的到来，促进学校推广阅读工作的开展，引导和鼓舞高校生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，图书馆、通信与信息工程学院党委4月中旬至五月中旬举办第九届读书月，本届读书月主题为“坚决文化自信，唯有读书先行”，详细支配如下： 4月1日 12月31日 第六届十大“阅读之星”和其次届书香班级评比活

2、动 4月中旬 阅读经典 收获将来图书推举 4月16日5月31日 “软件通杯”_省高校生简历创意设计大赛 4月16日5月16日 “醉美晨读悦时间 ”晨读打卡月活动 省心园 4月16日 4月30日 “微书评”征文竞赛 4月16日18日中午 “在经典图书中查找人和事”猜猜看 银杏林 4月18日 16:30(周三) “经典影视赏析”：电影无问西东 图书馆二楼会议室 4月23日16:30(周一) 特殊还书日 爱心书屋 4月25日 16:30(周三) “经典影视赏析”：电视片辉煌中国 图书馆二楼会议室 4月下旬 走进院系：_第八党员工作站 第八党员工作站 4月27日15:0017：00 我与考研专家面对面

3、 图书馆二楼会议室 5月中旬 学长荐书 ，好书共享 5月中旬 外文原版图书展 图书馆二楼会议室 5月2日16:30(周三) 读书沙龙：读书共享会 图书馆二楼会议室 5月16日 16:30(周三) 第六届“音乐与诗”经典作品朗读诵竞赛及读书月总结会 图书馆二楼国际会议中心 学校班级读书月活动方案篇2 一、指导思想 为进一步加强学校书香校内建设，乐观营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的爱好与热忱，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品尝经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞幻想。依据20_年_市“读书节”活动要求，特制订学校读书节活动方案。 二、活动主题 畅想“中国梦”、描绘“

4、中国梦”、践行“中国梦”。 三、活动口号 读书梦_梦中国梦。 四、活动对象 全体老师、同学及家长。 五、活动时间 20_年_月_月。 六、组织支配 组长：_。 副组长：_。 组员：德育处，教育处，教科室，班主任，语文老师。 七、活动支配 第一阶段：宣扬发动。 1.学校利用集体晨会、电子显示屏、学校网页、横幅等宣扬阵地加强读书节宣扬力度。 2.进行校读书节班级文化布置，要求：形式新奇、活泼、美观、大方，内容符合本次读书节活动主题，彰显班级文化特色。乐观营造良好的读书氛围，促进同学学习、读书爱好的培育。 其次阶段：活动开展。 1.读书节启动仪式。同学表演朗诵弟子规、老师代表发言、同学代表说说自己的

5、幻想、潘校长诉说板小梦、同学共唱种太阳儿歌，粘贴自己的幻想卡片。 2.进行同学幻想卡片展，让同学放飞幻想，诉说盼望。 3.参与“_市中学校旧图书交易”活动，以书会友，增加阅读的乐趣，学会共享。 4.进行班级文化布置评比，让同学在浓郁的书香中，乐于读书，勤于读书。 5.进行学校图书爱心义卖活动，将所得款项捐给在雅安，为灾区人民伸出救济之手。 6.以班级为单位，进行全校美诗文诵读竞赛，引导同学在诵读实践中品尝经典，感受书本的魅力。 7.进行全校师生规范汉字书写大赛，书写中华经典诗词歌赋，增加同学、老师对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的喜爱之情。 8.开展一次以经典阅读为主题的班队活动，在

6、班级中建设阅读的良好平台，激发阅读爱好。 9.出一期有关经典阅读的黑板报并进行评比，营造班级读书氛围，在潜移默化中进行阅读熏陶。 10.加强亲子阅读。分发告家长书，请家长每天利用一刻钟的时间与孩子共同阅读，营造家庭读书氛围。并发放课外阅读跟踪卡，准时了解同学在家阅读状况。开展全家共读一本书，家长和孩子共写阅读感受活动，促进亲子阅读质量的提高。 11.学校以班级为单位开展书香班级评比活动，班级进行阅读之星评比。 12.开展灵动课堂之课外阅读指导课评比活动，提高课外阅读指导课质量. 学校班级读书月活动方案篇3 一、指导思想 为进一步加强学校书香校内建设，乐观营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师

7、生读书的爱好与热忱，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品尝经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞幻想。依据20_年_市“读书节”活动要求，特制订学校读书节活动方案。 二、活动主题 畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”。 三、活动口号 读书梦_梦中国梦。 四、活动对象 全体老师、同学及家长。 五、活动时间 20_年_月_月。 六、组织支配 组长：_。 副组长：_。 组员：德育处，教育处，教科室，班主任，语文老师。 七、活动支配 第一阶段：宣扬发动。 1.学校利用集体晨会、电子显示屏、学校网页、横幅等宣扬阵地加强读书节宣扬力度。 2.进行校读书节班级文化布置，要求：形式新奇、活

8、泼、美观、大方，内容符合本次读书节活动主题，彰显班级文化特色。乐观营造良好的读书氛围，促进同学学习、读书爱好的培育。 其次阶段：活动开展。 1.读书节启动仪式。同学表演朗诵弟子规、老师代表发言、同学代表说说自己的幻想、潘校长诉说板小梦、同学共唱种太阳儿歌，粘贴自己的幻想卡片。 2.进行同学幻想卡片展，让同学放飞幻想，诉说盼望。 3.参与“_市中学校旧图书交易”活动，以书会友，增加阅读的乐趣，学会共享。 4.进行班级文化布置评比，让同学在浓郁的书香中，乐于读书，勤于读书。 5.进行学校图书爱心义卖活动，将所得款项捐给在雅安，为灾区人民伸出救济之手。 6.以班级为单位，进行全校美诗文诵读竞赛，引导

9、同学在诵读实践中品尝经典，感受书本的魅力。 7.进行全校师生规范汉字书写大赛，书写中华经典诗词歌赋，增加同学、老师对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的喜爱之情。 8.开展一次以经典阅读为主题的班队活动，在班级中建设阅读的良好平台，激发阅读爱好。 9.出一期有关经典阅读的黑板报并进行评比，营造班级读书氛围，在潜移默化中进行阅读熏陶。 10.加强亲子阅读。分发告家长书，请家长每天利用一刻钟的时间与孩子共同阅读，营造家庭读书氛围。并发放课外阅读跟踪卡，准时了解同学在家阅读状况。开展全家共读一本书，家长和孩子共写阅读感受活动，促进亲子阅读质量的提高。 11.学校以班级为单位开展书香班级评比活动

10、，班级进行阅读之星评比。 12.开展灵动课堂之课外阅读指导课评比活动，提高课外阅读指导课质量. 学校班级读书月活动方案篇4 自语文主题试验开展以来，主题阅读推动扎实有效，师生的语言学习观念和阅读方式发生了根本的变化，语文主题阅读为实现“大语文”训练搭建了崭新的平台。为进一步营造良好的读书氛围，推动学校内涵的提升和进展，加快建立引导广阔师生爱读乐读的长效机制。依据青教研字20_2号文件统一支配，打算将4月份定为“读书月”，开展系列读书活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题： 享受阅读滋润人生 二、活动内容 本次读书月活动同学阅读的主要内容为“语文主题学习”丛书和中学校生课外必读经典篇目。围绕

11、“享受阅读滋润人生”这一主题，各学校，各班级要制造性地开展系列读书活动。 三、活动组织 本次读书月活动内容丰富，参加面广，要求同学全员参加。 四、活动时间 20_年4月1日20_年4月30日 五、活动实施方案 (一)活动要求 1.思想上要高度重视。学校成立“读书月”活动领导小组，由王涛同志详细负责，对读书月活动组织策划，努力制造条件，制定切实有效的活动方案和实施方案。 2.建立日常阅读机制。仔细落实好市教研室关于主题学习试验的各项工作要求，将提高同学的课内外阅读量作为语文教学改革的重要措施落到实处，语文老师要在指导同学充分读好“语文主题学习”丛书的基础上，合理支配阅读时间，确定阅读内容，设计读

12、书形式，开展丰富多彩的读书活动。每天早晨预备前10分钟集中阅读，语文课以2分钟阅读、讲故事或演讲等开首。 师生都要制定出适合自己的阅读规划、内容、进度，有专用日记本，同学利用好日记本做好每天的读书笔记。 3.努力丰富读书平台。学校、各班级要通过广播室，提倡建立电子阅读长廊或图书长廊，共享读书乐趣、展板、校刊、网站、校内文化走廊等载体，丰富读书平台，进一步加强班级图书角、学校图书室、阅览室等建设，有条件的学校要建立电子阅览 (二)活动程序 1.班级活动(4月1号至30号)：语文老师依据各班级特点组织全体同学在班级内开展读书活动：学校段一至四班级组织主题学习“讲故事竞赛”，“诗文诵读竞赛”;五班级

13、开展“优秀读书笔记”展评活动和“我说我的主题学习读书故事”演讲竞赛;鼓舞创新阅读成果展现形式。 2.校级展现(4月下旬)：学校依据实际，组织诗文诵读(22日)、读书征文(22-24日)、演讲竞赛(23日)、讲故事竞赛(24日)、读书笔记展评(25日)活动，各班级推选出各项活动的优秀者参与校级展评。 3.镇(街道)评比(5月10号前)：教管办将对学校读书月读书活动的开展状况进行验收，跟踪评估师生读书成果。学校推选出优秀者参与教管办组织的相应班级读书月成果展现活动，评比表彰优秀学校、班级及个人。 (三)考核与评价 学校依据班级开展各活动的总体状况和集中展评状况，评比“读书之星”、“书香班级”，表彰

14、鼓舞优秀师生和班级(26日)。 各班级开展活动状况，同时记入班级和语文老师个人考核成果。 学校班级读书月活动方案篇5 一、活动目标: 书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位同学都能与好书交伴侣，与才智牵手，让书籍为同学开启心灵之窗，拓宽眼界，获得丰富的学问。同时为了营造“浓郁的书香校内”，我们将举办“沐浴书香，健康成长”为主题的读书月活动，让同学们在读书中感受学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，养成良好的读书习惯，为同学的终身进展奠基。我校特拟定2022年10月为首届“书香伴我行”读书活动月。 二、活动主题： 沐浴书香，健康成长 三、预备工作： 1.横幅，撑牌，彩旗点缀校内。 2.围

15、绕读书月各中队出一期黑板报。 3.围绕读书月各中队利用班队课召开一次主题队会。 4.各中队创设“书香中队”，布置图书角。 四、活动内容： 1.开幕式。 2.建立班级图书角。 3.学校生优秀作文评比。 4.中高班级搜集桐庐诗人和描写桐庐的诗文。 5.低班级童话故事大赛。 6.中高班级读书笔记竞赛。 7.开展“书香伴我行”主题队会。(少先队检查) 8.举办读书手抄小报评比。 9.师生共读一本书;亲子共读一本书。 11.“书香班级”评比。 12.做好首届读书月总结。 五、宣扬口号： 1.书籍是人类进步的阶梯。 2.猎取学问，三分在课内，七分在课外。 3.读书破万卷，下笔如有神。 4.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 5.点燃读书热忱，共建书香校内。 6.营造书香校内，打造人文凤小。 7.爱读书，多读书，读好书。 8.让读书成为习惯，使书香布满校内。 9.牵手好书，亲近美文，塑美妙人生。 10. 畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显才智。 学校班级读书月活动方案