少有人走的路的读书笔记600字.docx
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1、少有人走的路的读书笔记600字 读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学讨论和写作力量。通过学习和实践使同学充分熟悉到图书馆的作用,不但学到了学问,熬炼了力量,更激发了同学的探究欲。以下是我整理的少有人走的路的读书笔记600字,欢迎大家借鉴与参考! 少有人走的路的读书笔记600字1 少有人走的路,光看到这个书名就会让人觉得奇怪,什么是少有人走的路?为什么叫少有人走的路?这是一条怎样的路? 本书的核心是:人生苦难重重。全书分为四个章节:自律,爱,成长与信仰,恩典。以心理医生的视角,为我们揭示了心智成熟的道路道路中,会遇到的种种苦难、挫折,以及如何去正视。 人生不行能是风平浪静的,这是一
2、个面对问题和解决问题的过程。问题能启发我们的才智,激发我们的士气;问题是我们胜利与失败的分水岭,但是要做到战胜恐惊,克服懒散,就必需要学会自律,缺少了自律人生不行能会解决任何问题。 而所谓自律,就是用原则和方法,约束自己的不当行为。 人生是不行能风平浪静的。人生是一个面对问题而解决问题的过程。问题能启发我们的才智,激发我们的士气;问题是我们胜利与失败的分水岭,但是要做到战胜恐惊,克服懒散,就必需要学会自律,缺少了自律人生不行能会解决任何问题。 每个人都应有着自己相应的责任。假如不能准时解决面对的问题,担负其对应责任,这些问题就会浮心中,阻碍着心灵的成长,也阻碍现实中的事态进展。人们总倾向于躲避
3、责任,不愿面对现实,不愿转变。对于自己应当面对的问题,我们应是英勇的说这是我的问题,我来解决。这或许只是一小步的转变,但会对我们的一生,带来不尽的影响。但同时,自律是一项艰苦的任务,需要耐性,士气,推断力,以及眼光。 在这之前,我想先说这么一个故事。 一个以前看过的故事,一只十多岁的老狗患病病痛的熬煎,家人打算为它实行安乐死,并让它始终伴随成长的七岁孩子在一旁观看了全过程。当这只狗安详闭上眼睛后,全家人聚在一起感叹狗的寿命太短,而始终宁静不语的孩子突然说:我知道狗的寿命为什么比人短。我们人诞生后要先去学会怎样去爱,而狗天生就知道,所以它们没必要活这么久。 这句从天真孩子说出的话让人感到惊异。人
4、类自一诞生,就担当了一项重要任务:学会如何去爱。没错,这本少有人走的路最让我影响深刻的地方就是爱。这本书对我最大的收获,就是让我对于爱的定义有了新的熟悉,学会去爱,如何去爱。 书中,斯科特对爱的定义是:爱是一种为了促进自我和他人心智的成熟,而具有的一种自我完善的意愿,爱能关心他人进步,也能关心自己更加成熟。 爱是什么呢?我觉得他使人有了信念,催发人生抱负,甘愿面对困难担当责任。 一个懂爱的人,一个有爱的人,他肯定是一个自爱、自律、独立、自信、自强的人。 而觉得,自律的原动力是爱。觉得派克很了不起的缘由之一,是觉得他特别睿智豁达,也特别平和包涵。他所说的爱,并不是过去自己认为的狭义的男女之恋情,
5、而是一种大爱。一种即包涵自己,也包涵他人的爱。自己越是爱自己,便越是爱他人。 引用书中的一句话,人可以拒绝任何东西,但绝不行以拒绝成熟,拒绝成熟实际上就是在规避问题,躲避苦痛。规避问题和躲避苦痛的趋向,是人类心里疾病的根源。 感谢李经理赠与我这本书,让我学着去爱,学着担当自己的责任,英勇面对问题,向成熟更进一步。 少有人走的路的读书笔记600字2 少有人走的路是一本关于心智成熟的心理书,用通俗易懂的语言向我们展现了一个人走向心智成熟的方法,而看了本书我的确有许多的收获。 人生苦难重重,而只有真正理解并接受了人生苦难重重的事实,我们才会释然,也不会再对人生的苦难耿耿于怀。苦难,是可以开启人的才智
6、,激发我们的士气的。 有很多家长,同学,甚至我自己,也曾经埋怨过,学校阶段同学学的东西是不是太难了,我认为学校应当是培育孩子读书爱好的地方,不应当让同学过早的接触太难的问题。但是看了这本书,我有了不一样的认知,其实学校阶段的问题与难易是没有关系的,我们会发觉:一个很简洁的问题,照样有同学不会,所以,同学与同学之间之所以会消失差异,在于同学有没有主动的去面对学校为孩子们设计的各种问题,同学有没有动脑筋,没有想方法解决问题。正常状况下,正如富兰克林说的:唯有苦痛才能给人带来教益。其实,假如深化到同学中去,我们就会发觉,所谓的后进生,只不过是面对问题不停的拖延时间,或者视而不见,盼望问题自己消逝。为
7、什么现在的孩子大都喜爱玩嬉戏,甚至沉迷于嬉戏?或许就是为了躲避现实中存在的问题。 本书的告知我们自律是解决问题的关键,自律就是主动要求自己以乐观的态度去担当苦痛,解决问题。而自律则源于爱,后进生更需要父母以及老师的关爱。富有爱心的爸爸妈妈或者老师,要给同学一种意识或者提示:“爸爸妈妈,老师都情愿陪我忍受困难,困难也没有那么可怕。”当然父母的爱必需是表里如一持之以恒的。 对爱的理解其实有许多,但是有时候我们都不太懂什么是爱,作为老师,我时常反思自己,质问我自己,是不是真的爱我的同学。 我们学校有爱心义卖,同学们都乐观参加,其实在我的意识层面我深刻的知道,应当把爱心义卖交给同学全权负责,我只需要从
8、旁帮助就可以,但是,出于某种担忧,我几乎包办了爱心义卖的很多事情,在班级义卖上是获得了胜利,但是对于同学而言,我的做法是爱他们,关心他们吗?他们需要的是这样的老师吗?这个活动对同学有什么关心呢?他们体会到爱心义卖的意义了吗? 这本书,给了我一个答案,爱,应当是倾听同学的需求,该放手时就放手。我们应当时刻记住纪伯伦的诗句:你的儿女,其实不是你的儿女,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们有自己的想法这首诗对老师也适用,我们应当时刻警惕。 其实读了这本书收获许多,可以说是这本书是开启人心灵的实操书,能够点亮我们内心的黑暗,正视自己的问题。 少有人走的路的读书笔记600字3 少有人走的路心智成熟的
9、旅程是美国杰出心理医生斯科特.派克写的。1978年首次出版,五年之后才消失在畅销图书榜单上,在纽约时报畅销书排行榜上,连续上榜近20_年。这本书制造了空前的销售记录,至今长盛不衰。 少有人走的路是一本通俗的心理学著作,本书共分四个部份:自律、爱、成长与宗教、奇妙的力气。其中以“爱”为中心,书中告知我们什么是爱的本质,关心我们学习爱,也学习独立;告知我们如何成为更称职的、更有理解心的父母。归根究竟,它告知我们怎样找到真正的自我,获得心智的成熟。 这本书的副标题就是:心智成熟的旅程。人生是一场艰辛之旅,心智成熟的旅程相当漫长。人可以拒绝任何东西,但肯定不行以拒绝成熟。拒绝成熟,实际上就是在规避问题
10、、躲避苦痛。而规避问题和躲避苦痛的趋向,是人类心理疾病的根源。人人都有躲避问题的倾向,因此大多数人的心理健康都存在缺陷,真正的健康者寥寥无几。因此斯科特.派克尖锐指出:几乎人人都有心理问题,只不过程度不同而已;几乎人人都有程度不同的心理疾病,只不过得病的时间不同而已。全部躲避者,都在阻碍自己心智的成熟;一切心智成熟者,他们的人生之旅都是从直面问题开头的。 本书开篇即说:人生苦难重重。人生是一连串的难题。而解决人生问题的首要方案,乃是自律。所谓自律,是以乐观而主动的态度,去解决人生苦痛的重要原则,主要包括四个方面:推迟满意感、担当责任、敬重事实、保持平衡。 其中推迟满意感,意味着不贪图临时的安逸
11、重新设置人生欢乐与苦痛的次序:首先,面对问题并感受苦痛;然后,解决问题并享受更大的欢乐,这是唯一可行的生活方式。 规避问题和躲避苦痛反映出人们不情愿推迟满意感的心理。直面问题,会让人感到苦痛。而问题不会自行消逝,若不解决,就会永久存在,而且可能会衍生出更多的问题和更大的苦痛,持续的时间也会更长。例如:我现在正在写这篇读后感,其实已经拖了很久,总觉得有个事没完,令我心神担心,但是不写永久不会有。当我面对现实,放下好玩的嬉戏和小说,虽然这个过程中做了许多的心理建设,但是静下心来去写的时候,心理上却感到很轻松下来。或许需要绞尽脑汁,没有了玩乐的轻松,当我写完之后,感到心情舒服,似乎放下了一个包袱。而
12、类似的事情其实常常会消失,有时候会我们能够直面问题,以乐观的态度去解决它,而有时则推三阻四,能拖就拖,得过且过。而且越是安逸的时候,越是不情愿乐观面对,也就是不情愿推迟满意感,这或许就是古人所说的“生于忧患,死于安乐”吧。 记得有过这样一个试验,试验人员给几个四五岁的孩子每人一块糖,然后告知他们假如现在就吃也可以。但是假如能够等到明天早晨还没有吃,那么就可以再得到一块糖。然后观看这些孩子,有的孩子忍不住立刻就吃了,但是也有的孩子忍住了,坚持到了其次天的早上,并得到了其次块糖。在这之后,试验人员跟踪观看这些孩子,发觉那些坚持住的孩子在他们长大后都获得了胜利,成为杰出人士。想想就会明白,一个四五岁
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