五年级漫画的启示单元作文10篇.docx

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1、五年级漫画的启示单元作文10篇 所谓漫画的启示，就是依据漫画的内容和命题的要求写成一篇作文。那么关于五班级漫画的启示单元作文内容要怎么写好呢?以下是我为大家预备了五班级漫画的启示单元作文.，欢迎参阅。 五班级漫画的启示单元作文1 最近，我看了一幅漫画，让我受用不尽，漫画主要讲：故事中的一个小女孩，放学后，她和她的同学，一起走回家，走到一条弯弯的小路时，观察一个垃圾桶旁边垃圾成山，而垃圾桶内空空如也，小女孩叹了口气，预备捡，她的同学挠了挠头，从书包里拿出一张纸，用笔写上“文明只差一步”。 是啊，只要人们再往前一小步，就可以精确无误的把垃圾投入垃圾箱里，或许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不

2、是呀，实际上，这不但影响了环境的美观，而且有可能引发细菌大量繁殖，疾病四处传播到最终，受害的还是我们自己啊! 我不禁想起这样一则新闻：去年“五一”黄金周期间，被国人视为圣地的天安门广场日产垃圾19吨，7天就是133吨。环卫工人说，假如不准时清理的话，广场每天的垃圾将会沉没脚_!而且，垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1.1元人民币。 所以，盼望大家不要乱扔圾，只要走一小步，就能爱护地球的环境。 五班级漫画的启示单元作文2 有一天，有一个女孩叫小燕，有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时，突然闻到了一股特别臭的臭味，原来是垃圾散发出来的臭味。 小燕说：“唉!这些人真不讲文

3、明，竟然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说：“真不像话呀!”小燕兴奋地说：“我们把垃圾捡起吧!”小月生气地说：“那么臭!”“捡完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生气地说。 当小燕立刻要捡垃圾的时候，突然发觉小月想一走了之，就说：“你到哪里去呀?你可别偷懒!”小月说：“我我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了，小燕用劲力气地说：“快点回来!”“知道了!”小月大声说。 过了半个多小时了!小燕发觉小月回来了，并且还拿了一张纸，小燕把垃圾捡起来了，小月放下书包，拿出毛笔、墨，并且把纸放在地上，写了六个字： “文明只差一步!”并且还贴在了垃圾箱上! 小燕兴奋地说：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得

4、意地说：“你可别小看我!我的学问可大着呢!” 在这幅图画里面，给我留下了一个启示：我们不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我们人类是很有文明的，但是就只是差一步! 五班级漫画的启示单元作文3 我曾经看到过这样一幅漫画，漫画的主要内容是：有一天，小明和小红走在放学回家的路上，突然观察路边一个垃圾箱，垃圾箱四周都是垃圾，也许是扔垃圾的人比较懒的原因吧，不愿多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱却是空空的，什么也没有，垃圾箱四周可以说是臭味熏天。经过的人可以说都捂着鼻子匆忙忙忙跑开，突然小红脑子一转，想了一个好办法，就是小红把垃圾弄到垃圾箱里去，让小明找张纸和笔，他们说做就做，小红不怕脏，不怕累，一点

5、一点地把垃圾清理掉，过来一会儿，小红把垃圾清理洁净了，小明也写好了，他们就把写好的字粘在垃圾箱上，上面写着“文明只差一步”。小红兴奋的向小明竖起了大拇指，小明也笑了。 由这幅漫画我想到以前有一个年轻人的所作所为。有一次，我走在回家的路上，观察有一个年轻人拿着垃圾，走往垃圾箱的路上，谁知他特地走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了非常生气，也特别的生气，太不讲文明白。 想到这，我悟出了一个道理。文明其实离我们不远，只要我们人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明离我们并不远。 五班级漫画的启示单元作文4 这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简洁明白，但却令我感受最深。 漫画中，有一个人栽

6、好了一棵树。树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正预备给树浇水时，突然发觉一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很牢固，你坐这会把树干压弯的，快走开!”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。” 看到这里，我觉得那人非常可耻，只知道享受别人的劳动成果。这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。 其实，在现实生活中，也有许多这样的人。像那些富二代，每天过着浪费的生活，自己从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要;像一些同学，不努力，不学习，就只等着老师发答案再抄上去;像有些爱买彩票的人，不付出自己的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富

7、;还有一些人在大扫除时，就想一些方法来躲避劳动，自己什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自己也就假装摆一个擦桌椅的动作。这些期望不劳而获的人还有许多。 这幅漫画，讽刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所谓：一分耕耘，一分收获。我们要做一个勤奋、懂得付出劳动的人。 五班级漫画的启示单元作文5 漫画在艺术家的眼中是艺术，在家长面前是无聊而且对学习没有关心的读物，在我的眼中却是一本能让人受益无穷的书。 周末，我突然在报纸上看到这样一幅漫画，它叫美在其中。漫画的内容是这样的:在一个公园里，一位烫着波浪似的卷发的阿姨，身穿黄色连衣裙，搭一双时尚的高跟鞋。她抱着一棵粗大的大树，勾

8、着脚，摆出美丽的姿态。 旁边一位戴着白色帽子、穿着蓝色格子衬衫的叔叔正给她拍照。叔叔边拍边说:“这儿景色美极了!”可是，草坪上惹眼处立着一块牌子:禁止踩踏草坪。他们仿佛没观察般，照旧不停地变化姿态、拍照。再往叔叔脚下一看，咦!怎么那么多垃圾呢?有躺在地上的香蕉皮，有踩破的罐子，有一个流着啤酒的啤酒瓶看着眼前的景色，我不禁陷入了深思:这儿的景色真的美吗? 很明显，这幅漫画是用来讥讽那些不爱惜公共环境的人们。公园的景色的确是漂亮的，但图中的一对男女只知道享受美景所带来的欢乐，却忽视了自己的行为给这些美景带来的破坏。如此不文明的现象，真的美吗?答案确定是否定的。 文明礼仪是我们中华民族的优良传统，但

9、是类似“美在其中”的事情却接二连三地发生:在写有“请勿踩踏”的草地上玩耍玩耍;在写有“请勿吸烟”的车厢里吞吐雾;在垃圾桶旁“天女撒花”这些“美在其中”实为“真自私”。只顾自己，败坏.风气，真令人生气。由于有了这些不文明的现象，我们四周的环境才变得越来越差。 同学们，让我们行动起来吧!把“文明”二字牢牢地记在心中，从小事做起，从身边做起，爱护好环境，爱护好大自然，爱护好我们原本漂亮的家园，让美实实在在地存在于我们的生活中! 五班级漫画的启示单元作文6 那天，我在报纸上看到了一幅漫画不知道转弯的人走不远，这幅漫画虽然只有一幅图，可却给了我们一个很大的启示。 漫画中画了一个人，他面前有一大块坚硬无比

10、的岩石，可他并没有绕过，而是硬要用脚踹倒、踹碎这块岩石，然后再走过去。这幅漫画的右边有一行小字:不知道转弯的人走不远。 我立即读懂了它的寓意。我们要敏捷地去面对难题，假如没有方法解决的话，那就从它的身边绕开，不要固执地思索这个临时无法解决的难题。总之，遇到“绊脚石”就得围着走! 记得有一次，我也遇到了一块“绊脚石”。那一次，我正在考试，前面的那些简洁的题目，都被我的“笔大侠”接二连三地战胜了。突然，快速行走在试卷上的“笔大侠”一个急刹，停了下来，它好像遇到一个难缠的题目，“笔大侠”与题目较量起来。没一会儿，“笔大侠”败下了阵，我派出“大脑将军”开头思索，可怎么想也想不出来，我干脆让“笔大侠”绕

11、过这题目，去挑战别的题目了。等卷子发下来后，我发觉，只有那一题的分溜走了。哎，虽然有些惋惜，但假如我始终想这道题目，其他的题目确定来不及做，这不是让更多的分溜走吗?所以我认为自己坚决绕开“绊脚石”是正确的选择。 在我们的生活中，也有很多人像这漫画里的人一样思想过于固执、死板。我们要学会敏捷地处理问题，这样才有利于我们的生活和学习。 五班级漫画的启示单元作文7 前几天，我在报纸上看到了一幅漫画植数(树)，这幅漫画的内容很简洁，但是，却让我陷入了深深的深思。 画面中，有一个人扛着铁锹，右手拿着“植树100棵”的单子，迈着大步往前走，在他身后立着捆成一捆的树苗，树苗下边写着“植数(树)”。看到这里，

12、大家是不是已经忍不住笑了起来?照我们平常的做法，当然是挖一个坑种一棵树，但这个人为了完成任务，把树全部植在一个坑里。 这幅漫画讽刺了一些人只求完成数量，不讲实际，违反了实事求是的原则，违反了事物进展的客观规律。很明显，这种做法是不行取的。 记得有一次，我去伴侣家玩，观察伴侣的小妹妹不知在桌边忙什么。走近一看，原来她正在练字呢!只见她手拿毛笔，唰唰几下，一张纸就写满了。我拿起一张，认真一看，上面的字虽然不少，但都东倒西歪的。 我很奇怪:“你这样练了有什么用呀?应当照着字帖，一笔一画地渐渐写。” “老师说，多练字就能把字写好。你看，我练了这么多。”她一边说一边得意地笑着。 “你这样只追求数量，不追

13、求质量，练再多都是没用的呀!”我焦急地说。 听了我的话，她难为情地低下了头:“难怪我写了这么多都没有进步呢!这下我知道该怎么做了。” 其实，在我们的生活中，有许多人不就是这样做的吗?家长们让小孩进各种培训班的初衷很好，但不顾孩子的爱好，不能理性地支配孩子的培训内容和时间，导致孩子敷衍了事，不能全身心投入，因而收效甚微。 所以，在精力有限的状况下，捆成一捆种100棵树，不如认仔细真地种好10棵树;与其追求数量，不如追求质量，这才是最有效的。 五班级漫画的启示单元作文8 今日，我看了一幅漫画，这幅漫画让我懂得了一个道理。 一天下午，小红和小明放学了一起走回家，突然，小红和小明猛的停下了脚步，只见他

14、们皱起眉头，小红手指着垃圾桶旁边的一大堆果皮，说：“这里怎么会有那么多垃圾呀?而且还是在垃圾桶旁边。”小明说：“确定是那些不讲文明的人扔的。”于是，小红走到那堆果皮的旁边，弯下腰，把果皮捡起来，再把它们扔进了垃圾桶，捡着捡着小红扭过头去观察小明傻傻地站在那里发呆什么都不干，她有点生气的说：“你怎么不够来帮忙捡呀!”只见小明用手指指脑袋在想了一会儿说：“这样做还不够到位，我应当在垃圾桶上加点什么。”于是，小明丛书包里拿出纸和笔趴在地上写字，不一会儿小红的垃圾也捡完了。小明拿起他写的字条把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”这几个字两个人就快乐的笑了起来。小明指着字条说：“看!”小红竖起大拇指说

15、：“你做的才是的。”于是两人有一起有说有笑地走回了家。 这幅漫画让我懂得了我们应当提示别人不要乱扔垃圾，更要做个文明人，这样才能让我们的城市变得更美。 五班级漫画的启示单元作文9 今日，我看了一幅漫画，漫画中的场面始终在我的脑海中挥之不去! 漫画的内容是：一个男孩和一个女孩在回家的路上，观察一个垃圾桶旁边有很多的垃圾，女孩看了心里特殊的难受，于是小女孩就把垃圾一点一点的捡起来，放进垃圾桶里，小男孩也从书包里拿出一张纸出来写，写完后放在垃圾桶上，纸上写着“文明只差一步!” 我想起我读补习班的一个同学，他买了一些吃的东西，吃完后把垃圾从窗户扔下去，另一个人对他说：“你不应当向窗外乱丢垃圾。”他说：

16、“怕什么，这个垃圾又没有扎到人，再说就算扎到人了又不会很痛。”说完就走了，我认为就算只是几个袋子也不应当往下面扔，扎到人就是对人的不敬重。 我想起补习班的那个同学的乱扔乱丢的行为我们不能够学习，而我一想起那一幅漫画就觉得我们肯定要学习小男孩和小女孩的这种不怕脏的用自己的小手捡起垃圾放入垃圾桶的这一种很好的精神。 这一幅漫画让我知道了我们要爱护好环境，不能够像那一个男孩一样乱扔垃圾。 我看了这一幅漫画我知道了我们不应当乱丢垃圾，乱丢垃圾只会破坏环境，我们应当爱护环境而不是破坏环境! 五班级漫画的启示单元作文10 漫画是一种表现形式，用以讽刺.中的不良现象，我这就有一则这样的漫画：一个伐木工来到树

17、林中砍树，这时，一只啄木鸟到伐木工肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树里肯定有虫。”伐木工听到啄木鸟的话，自觉理亏，灰溜溜地走了，树木得到爱护，森林恢复了安静。 看着这则漫画，我在谈笑之余不禁深思：这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望，这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告知我：“原先我上中学的时候，黑虎泉里的水真是清亮见底，有时还能观察水里有小鱼一窜而过。当时我最喜爱在那里看书了。”反观现在：不少人为了一己之利，舍弃了原本清亮的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，还有人用不洁净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水，致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危急。不仅如此，就连泉水也受到了极大的污染，给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔! 这些人就像是漫画中的伐木工一样，脑中长了虫子，这些虫子把他(她)们的理智慢慢蚕食掉，并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中，是啄木鸟挽救了森林，但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”?这正是一个需要我们深思的问题，这也间接性的反映了人们内心更加冷淡的本质，但是，环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以，让我们行动起来，共同保卫我们的家园，做那则漫画里的“啄木鸟”，爱护环境，人人有责。让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起! 让我们牢记这句名言：但存方寸土，留与子孙耕。 五班级漫画的启示单元作文10篇