学前班保教工作计划.docx

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1、学前班保教工作计划 时间飞逝，时间在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!该为接下来的学习制定一个方案了。信任很多人会觉得方案很难写?下面是我整理的关于学前班保教工作方案，欢迎阅读! 学前班保教工作方案1 新学期、新气象、新起点，我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，以下是我本学期的工作方案： 一、班级基本状况 本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。达到学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未

2、年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。 二、工作要点 1、班级活动。 依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与.活动等。 2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。让同学都参加班级管理工作，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会。 3、狠抓平安训练和平安管理。本学期学校

3、还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五人)，监控同学的下课活动。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施; 2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、平安训练常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、具体工作和活动内容; 九月份： 1、幼儿常规的培育和训练：包括上课的坐姿和举手发言的姿态，握笔的姿态。 2、结合老师节，对幼儿进行尊师的训练。 3、

4、结合中秋节，让幼儿了解中秋节的来历和传统。 4、进行主题传统美德的教学活动。 十月份： 1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神训练。 2、进行主题祖国多美妙的教学活动。 3、进行主题爱护环境的教学活动。 十一月份： 1、对幼儿进行学期中的语 言，数学的考评。 2、对幼儿的平安和健康进行训练。 3、进行主题身边的标志的教学活动 十二月份： 1、进行主题过新年的教学活动。 2、进行学期末的教学温习和考评。 3、对幼儿的平安和健康训练。 一月份： 1、庆元旦。 2、考试，填写联系手册预备放假。 盼望通过这一学期的努力，让每个微笑都自然绽放! 学前班保教工作方案2 一、指导思想： 本学期，以素养训练的

5、思想和理论导向，更新训练观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的训练方针，加强学前班训练教学工作，加强师德训练，为人师表，关怀同学善待家长端正训练思想，转变观念，加强学前班训练讨论，加强过程管理意识和质量意识，推动学前班训练改革，提高学前班训练质量。 二、工作目标： 1、以素养训练的思想和理论导向，更新训练观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。 2、连续加强学前班教研活动的管理，乐观进行幼儿素养训练的探究和讨论，为幼儿作好升入学校学习的心理预备和行为习惯方面的 3、培育幼儿综合力量，学会认知，学会做人，学会共处预备。 三、主要工作： 1、仔细学习新的训练教学理论，

6、端正训练思想，更新训练观念。 2、各校坚持单周一政治学习，双周一业务学习。 3、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。 4、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。 5、加强训练过程管理，鼓舞老师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。 6、坚持学前班教研活动，了解老师训练教学状况，了解各班幼儿状况，商议制定改正措施。 7、学前班工作纳入学校工作方案中，对于学前班消失的各种状况和问题，通过行政会争论解决。 四、工作措施： 1、支持和鼓舞老师努力学习业务学问，乐观参与各种培训和竞赛。 2、乐观开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注意幼儿共性进展。 3、加强早操课间

7、操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚持每日三非常钟早操活动。 4、开展说一般话活动，引导幼儿在校、在家都说一般话。 5、转变旧的传统教法，努力学习训练新理念，以新的训练方法搞好训练教学工作。 6、稳定同学思想心情，加强常规训练，加强爱校，讲文明守纪律训练。 7、加强环境卫生、个人卫生训练，每天坚持晨检，防止危急品带进学校，放学时小结卫生状况，让同学漂美丽亮上学，干洁净净回家。 8、坚持不懈地进行平安训练，让同学高兴奋兴上学，平平安安回家。 9、仔细学习训练理念，深钻教材，仔细备课，备好精品课，充分利用电化教学，让同学乐中求学，汲取学问养分。 10、乐观参与教研活动，相互学习，取长补短

8、。 11、乐观完成学校布置的各项任务，乐观参与学校布置的各项活动。 12、充分利用课内时间抓紧教学，留意教学密度，语言教学留意多读，发音精确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。 13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，敏捷地把握计算方法。 14、进行革命传统训练，深切悼念革命先烈，化哀思为力气，训练同学珍惜今日的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。 15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带竞赛，培育同学独立生活力量。 16、加强体育熬炼，训练同学熬炼身体，保卫祖国。 学前班保教工作方案3 一、班级现有状况分析： 本班现有老师三名，(保教主任，协教老师，保育老师)。我班现有幼儿28

9、名。男生22名，6名。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。喜爱看动画片。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;个别幼儿不会10以内的加减法;大部分幼儿自理力量差。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。在.进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱

10、。 二、工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下训练目标： 1。促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯; 2。形成良好的认知结构，进展认知力量; 3。促进幼儿语言表达力量的进展; 4。培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量。 5。培育幼儿的独立性和独立解决题目的力量。 三、具体措施： 1。做好晨检和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐; 2。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作; 3。乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言

11、表达力量方面都得到良好的进展;形成良好的学习习惯。 4。通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规; 5。带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质; 6。杜尽一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方)。 四、家长工作：通过电话、短信和家长作业的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。必要时通过上门家访。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 盼望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾! 学前班保教工作方案4 一、同学

12、基本状况： 人数：35人，总分：2794.5分，平均分：78.55分，及格率：97.2%，优秀率：63.89%，分：99分，最低分：12分。 二、卷面分析. 在本次的测试中，题目相对较难，幼儿在听老师读题目上还稍有欠缺，造成了一些失误，本次考试中存在的状况作一分析： 第一题：按10-1的挨次写数。基本上都能完成。有两个有幼儿做错，一个听题不留意，把题目听反了，一个是写颠倒。 其次题：看图数一数。把数字写在里。本题在这次的试题是最简洁的都做对了。 第三题：比一比，谁多谁少，还是一样多。幼儿能分清多少一样多，的意义。 第四题：变同样多。这题多数幼儿都做错了，缘由1不会听题目。2只会添画不会去掉。

13、第五题：按要求做.1按数圈物，幼儿把它们全部圈起没留意后面给的数字。2还要涂几个，幼儿把它全部的涂完没有留意后面给的数字，3要添画几个，这小题多数幼儿做对了，或许是数字写在前面的原因吧! 第六题：计算做的很好，但是有的幼儿把加法看成减法，减法把它看成加法。 第七题看图列出加法。减法算式。这题是本次考试的难题，做加法的都做对。做减法的时候幼儿找不到总数(被减数)。 第八题：看图列式。许多幼儿不会看图，用减法计算时，找总数有部分幼儿找不到总数(被减数)。 第九题：应用题。 1.许多幼儿读题审题听题不细，照写数字也会出错。加法和减法分不清 2.部分幼儿审题很细，全部做对。 三、改进的方向。 本次检测

14、存在许多的问题，在今后的教学过程中，对加减法要多写、多练，看图列式计算要培育幼儿的看图力量，在应用题上加强幼儿的听题力量。总之要让幼儿养成仔细细心的习惯。 学前班保教工作方案5 一、班级基本状况分析： 这学期的草莓班共出名小伴侣，其中名幼儿已经过了半年的小小班群众生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要训练任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟识一日活动环节，帮忙幼儿提高自我服务潜力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。 二、保教要求： 身体进展方面 1、引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，明白要爱护好自己的身体，把握一

15、些自我爱护的基本方法。 2、引导幼儿喜爱参与晨间活动、户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。 认知进展方面 1、引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小伴侣，明白自己是和谐幼儿园的小伴侣。 2、引导幼儿熟悉柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，明白一人一物，不能任凭使用他人的东西。 3、引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。 .性进展方面 1、引导幼儿熟识宠爱草莓班，情愿亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜爱和小伴侣一齐活动，能交到一两个知心的好伴侣。 2、引导幼儿情愿主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。 三

16、、针对措施： 训练教学： (1)以生活化、嬉戏化、综合化的形式、开展各种训练教学活动、帮忙幼儿尽快地适应幼儿园群众生活、缓解幼儿由于和家人分别而产生的心理焦虑。 (2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜爱上幼儿园。 (3)透过参观、观赏中大班幼儿的活动，使幼儿渐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生深厚的爱好。 保育保健： (1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 (2)透过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉理解晨检的好习惯，不带小物品入园。 (3)秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫潜力。 家长工作： (1)让家长全面了解本学期的教学资料，专心地协作好幼儿园做好孩子的幼小连接工作。 (2)建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。透过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的训练思想观念。 (3)透过家长会议，评比家长委员会，带动家长为我们的训练活动、群众活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，构成家园联系的良好氛围。 学前班保教工作方案