小学优秀班主任的工作总结.docx

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1、小学优秀班主任的工作总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料,它能使我们准时找出错误并改正,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是我给大家带来的学校优秀班主任的工作总结5篇，盼望大家喜爱! 学校优秀班主任的工作总结1 “良好的行为习惯是人的力量和素养的生长点，为实现人的全面进展供应了支撑性的平台”。作为训练者，我们既有传承文明、传承文化的习惯，也有传承良好习惯的任务。少年儿童假如养成一系列做人、做事和学习方面的基本良好习惯，必定终身受益。所以培育少年儿童良好行为习惯，是推动素养训练，提高学校德育针对性、实效性的必由之路。教会同学做人有责任感，

2、在家庭、学校、.担当详细的责任，是学习做人的最基础的道德。下面我谈谈培育高班级同学责任心的几点策略。 一、培育同学责任心的重要渠道在课堂。 作为班主任，我特别重视语文课、写字课、品德课、心理健康课、劳动课，在自己所任教的课程中，日常教学专心在每一堂课渗透与课堂教学学问相关的思想品德训练，将空洞的训练变成详细形象的训练，使同学潜移默化地长期受到训练的影响。课堂训练具有滴水穿石的作用，我从不给同学讲大道理，在每一堂课中抓同学学习习惯的培育，时刻让同学清晰作为一名同学，有责任培育自己良好的学习品质，从小养成良好的学习习惯。反复抓，抓反复，塑造着同学上课主动学习的责任心，现在同学们渐渐上课自觉了、稳定

3、了，视上课用心为己任。当老师们选我们班做课时，同学们都很珍惜每一次机会，认为这是老师们对自己班的信任，也是平常同学们上课遵守纪律、乐观发言的责任心换来的。 二、培育同学责任心的主要渠道在课外。 1、培育同学努力完成作业的责任心在课下。一年来，我培育同学仔细写好每一个字、仔细完成每一项作业、仔细改正每一道错题。比如，培育同学写出一笔工整、美丽的字。字写好了、作业本洁净整齐了、学习态度端正了，作业的正确率自然就提高了。可见仔细的学习态度正是同学表现责任心的行动。翻看着同学们整齐的作业本，老师笑了、家长乐了。同学对自己负责的学习状况，在全班普遍，班级学习风气浓了，同学们追着老师改错题，免作业的同学自

4、己找题做，盼望老师多指导，“一帮一”的学习小组竞赛完成作业，看谁又快又好地完成学习任务，为小组争光。 2、重视上操，关怀同学身体健康，培育同学自觉熬炼的责任心。我特别重视每天同学上操的表现，无论是全班同学队伍的集合、队列的整齐，还是每一节操的某一个动作，我都准时订正，每天总结，训练同学要有责任熬炼好自己的身体。不论是学校体育组开展什么活动，我都尽量伴随，和同学们一起熬炼，自觉熬炼的责任心渐渐形成，同学们懂得了：别小瞧每天的做操，现在对自己负责，自觉熬炼出健康的体魄，将来有个好身体才能为.更好地工作。即使有时班主任没在操场，同学们也能自觉运动。 3、在平常的卫生保洁工作中，培育同学主动劳动的责任

5、心。刚开学，我就和同学们商议：咱们班敢不敢对自己提出不做值日，成为无纸班的要求。同学们一听不做值日，都说那教室还不成了垃圾堆了，无纸班不行能吧?老师有一个好方法，你们不妨试试。两个字保洁!.每人桌椅下方一小块儿，小小责任区人人来把好关。从今，同学们重在保洁、见纸就捡、不再乱丢乱扔、整理好自己的书包桌斗，在每一天的保洁中，同学们不仅捡自己位子下的纸，还关心旁边的同学捡。伸伸手、弯弯腰、捡捡纸的劳动责任，使得同学们懂得了爱护环境的重要性，保洁意识加强了。 4、在班委会、少先队工作中，重视树立班级的奋斗目标，在明确每人的奋斗目标中培育责任心。每周的班队会做到专时专用，我们班级的奋斗目标是学校无小事，

6、事事有训练;作好每一件小事，争当优秀班集体，在一点一滴的小事中，潜移默化地培育同学爱集体的责任心。在做事情时，我班的同学应当努力去做，作完后每人要反思我尽力了吗?我努力了吗?作为集体的一份子、一滴水，要为集体争光，集体的荣誉就是个人的荣誉。每位同学要有自己的奋斗目标，我们班分层次设立的个人荣誉有： 全优特长生; 全优生; 三好同学; 优秀班队干部; 优秀值日生; 进步生。 学习方面的单项奖有： 背诵记忆大王; 听讲思索学者; 答问交际专家; 读书朗诵明星; 写字绘画书法家。通过平常学习生活的表现，赐予相应的嘉奖标志，获得对应的嘉奖荣誉，使每月和期末的各项评比工作落在实处。在班干部的队伍建设中，

7、班委没出名额的限制，够标准就上，为的是班上人，人人有事做!;在集体的奋斗方向和个人的奋斗目标中，学会做事，为的是班上事，事事有人做!。班级管理的最终目的是注意不同层次同学的素养全方面进展，让每个同学寻求自我实现的价值。应当是，大沽学校是我们成长的摇篮，要摆对自己在学校、班级、班级的位置，个人的言行时刻与学校息息相关，永久.：今日我在学校成长，明天我是学校的傲慢。从内心争做一个人格完善的人，责任心可以关心自己塑造完善的人格。 5、培育同学的责任心，需要家长的协作。一接班，我首先进行了家访，为的是寻求同学、家长、老师三方面的了解。告知家长，老师有信念、有责任培育好每一个孩子。家访中发觉，家长特殊情

8、愿探讨有关孩子的训练问题，在沟通中我把自己抓班级的训练观念告知家长和同学：召唤责任心，培育责任感把同学培育成为具有剧烈的责任心的人，是我班主任的首要工作，在每一件小事中去培育，为的是将来达到没有训练的训练，形成同学自我训练的自动化，同学自己要求上进，才真正受益终身。家访取得了训练观念的共识，让家长放心，老师会想方设法创设让每一个孩子进展进步的训练氛围，只要老师、同学、家长心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使，同学肯定会朝着全面进展的方向成长。我把单位、家庭的电话告知全体同学和家长，随时与家长同学互通思想，增加家长对学校的认知程度。可见，同学的责任心决不是一下子就能培育出来的，需要老师不厌其

9、烦地、急躁地长期培育，要擅长召唤家长和同学共同的责任心，首先让家长有了责任感，才能协作老师培育孩子的责任感。 对同学训练始终贯穿的主线是召唤责任心，培育责任感，班级稳定了，同学成长了，我看到了胜利，并且打算在以后，训练同学深化进行做人的思索，做人要做什么样的人?首先要做有责任心的人! 学校优秀班主任的工作总结2 平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和急躁。本学期的工作总结如下： 一、抓好常规管理，连续养成良好习惯 本学期，在原有29名同学的基础上，又转来了三名同学。孩子们的不良生活习

10、惯与原班生格格不入。的确让我头疼了很久，在观看中努力查找训练的途径。那就是单独训练和大方向训练同步走。一方面不能放松其他孩子们的养成训练，另一方面，也在不断的对新生进行个别谈心。利用课上准时提问、课后和家长沟通，了解状况。经过反复、急躁的引导和强化。段鹏祖和王菲、冯万强三名孩子最终有所进步，也融入了班级的大环境中。 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：中队长负责纪律

11、、学习、卫生等全方位工作。学习委员负责同学的学习，如检查作业、辅导差生等工作。生活委员负责每天的室内外卫生、老师的桌子、窗台、厕所的清扫工作。体委负责两操队列时同学的仔细程度。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，嘉奖笑脸的同时期末每五个笑脸就嘉奖一支橡皮可擦笔芯。以此不断强化、激励，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、仔细备课上课，夯实教学基本功 学校是培育人才的摇篮，同学是学习的主体，班主任老师假如不把学习放在首位，那么是真正的不务正业。因此，在教学中，我不但努力培育同学的良好学习

12、习惯，而且，自己做到仔细备课、上课、批改。结合同学的年龄特点和把握学问的实际状况，扎实、稳步、全面的提高孩子们的学习成果。课前让孩子们做好充分的预习，课上用丰富的语言和情感魅力，最大限度的激发孩子们表达的欲望。想说就自己有礼貌的、有条理的去表达。久而久之，孩子们回答问题的力量在不断增加。求知欲和积累学问的欲望也不断扩大。学习成果也就相对得到了不同程度的提高。 三、为人师表，领先垂范。 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有

13、一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。当看到甬路和清扫区有垃圾，我会主动捡起，孩子们看到了也会主动这样去做。每天和孩子们一起上课、课间嬉戏、一起手牵手去食堂吃饭、再手牵手送孩子们放学。孩子们由衷地写了一首小诗：老师的手写到：老师的手，暖和的手.老师的手，平安的手.我真的很感动。老师的形象早已经印在他们的心中。 四、开展各种活动，

14、提高同学素养 本学期，学校开展了创建书香校内活动，要求每个班级每人要购买两本以上的课外读物，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞同学人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的乐观性，从购书到板报的设计、图书角的摆放、管理、条幅的制作、教室的清洁等，真正让同学体会和感悟到班级浓浓的书香气息。在学校进行的成语故事演讲中，先让他们自由报名，自己选材。班级名列前茅，利用同学爱好正浓时机，我又组织全体孩子们都参加其中来，利用每天午休，两两竞争演讲，历时四周全部结束。感悟颇深。孩子在熬炼了自己朗读、背诵、语言表达力量的同时，也熬炼了他们演讲的自信念。更让我赞叹的是：平日里寡言少语的卢

15、怡和高玉琪、常洋洋在演讲中是那么精彩，令人刮目相看。时刻被他们的热忱和仔细感动着。在参与通化市“绿色幻想，文明生活”征文中，孩子们增加了环保意识，懂得了目前人类生存面临的危机。并适时开展“节省一滴水、一度电、一张纸”活动，真正的从我做起，从身边的小事做起。不但为他们制造展现自己的机会，也提高了同学和班级整体的素养。 五、加强家校联系。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期建立了网上飞信，主动与家长们保持联系，将一些孩子的家庭作业和在校的表现通知家长，共同商议对策。在互动

16、中提高了工作效率。 总之，班主任工作虽然劳碌而繁琐，但同时又为我供应了更多与同学接触沟通的机会，只要我们用平常人的心态，布满活力和热忱，仔细的去逐一完成自己的本职工作，信任，我们的工作是欢乐的，我们班主任工作是多彩的。孩子们的将来也是美妙的。 学校优秀班主任的工作总结3 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅仅是教书，还要育人;不仅仅是老师，还要是伴侣。只要专心、用爱，就会得到同学们的爱戴、敬重与支持。回顾这一学期的班主任工作，作如下小结： 一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，仅有用爱才能训练孩子。”我认为班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲

17、热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入同学当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项同学工作。在与同学的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风;了解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在，了解同学家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还讨论同学的共性特征(包括本领、气质、性格、爱好等)，了解同学个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地训练每一个同学。 “桃李不语，下自成蹊”，在我的训练工作中，我一向坚信这一点。我要以

18、自我的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与讨论同学的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。使我的训练取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 创立良好的班风，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小干

19、部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化行为规范训练带动训练教学工作。 良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个团体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班团体的利益。所以，扎实有效地加强班级同学的行

20、为规范训练是非常重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合小文章来源于同学守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，经过团体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细情景选择)，务必使每个同学具有听从团体，听从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、引导同学参与自主训练的实践活动。 实践活动是本领构成和进展的基本途径。一方面，实践活动要求有相应的本领水平，另一方面，实践活动又供应了应用和熬炼本领的机会。于是，我结合学校大队部组织的各

21、项活动，让同学参与各种实践活动，以培育同学的自我训练本领，更好地进展同学的自我意识和增加班级职责感，同时，让同学在活动中体验胜利、感悟自尊、感悟自我。每一次胜利与“失败”对同学来说都是一次极好的自我训练。活动的自我组织和开展，丰富了同学的生活，拓宽了同学的视野，进展了同学的本领，使同学在自我胜利和同伴的胜利中体验到了奋斗的乐趣，享受着学校生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，进展了自我、完善了自我。 同时，我还不失时机地结合班级实际情景，开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我傲慢”等系列活动强化同学的班级意识，增加同学的团体荣誉感和职责感，激发同学自主训练的动机。经过活动，使同

22、学们不知不觉中提高了对自我的要求，加强了自律。 五、落实家访多沟通。 同学的天职是学习，所以班主任如何抓好同学们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围较差，竞争意识弱。针对这种情景，我在与同学谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成果。在鼓舞的基础上，提出下次目标。在此期间，经过家访，让家长来监督、鼓舞和支持同学。平常也要多与科任老师沟通，了解同学平常上课表现、作业情景、平常测验成果等等。有提高的必需要表扬，有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了。在大型考试结束后马上向家长反馈，对于提高的同学必需要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的同学我会直接和同学沟通，分析退步

23、缘由，加以鼓舞和劝慰，提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了提高。 诚然，在训练同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，学校班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自我，构成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常精彩而游刃有余的。 学校优秀班主任的工作总结4 时间荏苒，不知不觉中已在训练岗位工作三个年头，回顾三年的历程，满载而归，有过欢声笑语，有过艰辛付出。经过这三年的成长，在学校领导和同事的指导和关心下快速成长，在任职期间始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学

24、主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，争取形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，能够顺当完成训练教学任务。 作为一名老师，首先要仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以这种理念陪伴我和同学成长。 一、政治思想方面： 仔细学习新的训练

25、理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习

26、新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的

27、思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的训练事业，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在近三年的工

28、作中，乐观进取，争取做一个的自己，成为一名优秀的老师。如今，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 四、班主任工作： 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了

29、团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 通过这几年的工作，同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。 总之，几年来，干了一些工作，有过付出，也取得了一些

30、成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，不断学习，渐渐成长为一名合格的老师。 学校优秀班主任的工作总结5 班主任是一个班集体的组织者、领导者和训练者，在整个班级中，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。为使一个班形成乐观向上的集体，同学能成为全面进展的一代新人，在班主任的工作中，我非常注意以下几方面的工作。 一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。 创设有利于自主管理的氛围，培育同学自己管理自己

31、的力量，使学校的规章制度，转化为同学的自觉行动，形成良好的班风。准时训练和培育有责任心、力量强、可以信任的，并且有肯定组织力量和管理力量的同学干部，对他们进行不同的分工，我常常指导班干部怎样管理班级，并发动全体同学监督班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。 二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。 将学校生守则、学校生日常行为规范等转化为培育和规范其日常行为习惯充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进行一次总结。评比一个“每周一星”号召大家向他学习，接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改看法及要求，让他们明

32、确今后的努力方向。 三、以“规范”作镜、互督互勉。 学校生日行为规范，像一面镜子，时刻对比着同学的品德行为。一个班级50多名同学，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响同学将来的生活。对那些不好的习惯都应当专心改正的，那么如何关心同学改正不良习惯呢?我开展了“请指出我的习惯”活动，人给4人小组写信，说出我的习惯是这样的，请告知我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，同学相互督促，相互激励，渐渐地 四、培育“特别生”的自尊心和自信念，激发其奋勉向上的动力。 自尊心和自信念是同学进步的动力，特别生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或常常受到

33、批判的同学都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种同学我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要仔细观看，擅长发觉他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就赐予表扬，迸出改过自新、奋勉向上的决心和力气。 五、加强对同学平安训练，提高自我爱护力量和平安意识。 利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对同学进行法制平安训练;交通路队;放火。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危急嬉戏，上学或放学时不要在路上停留、不与生疏人交谈，不买零食或带零食进校，使同学意识到它们的危急性和危害性。增加法制平安意识。教给同学自我爱护的小常识，熟记一些急救电话，特殊是让他们牢.住与父母联系的电话等等。 总之，班级的管理是一件既辛苦又布满乐趣的工作，只要我们班主任讲究方法，从爱惜同学的角度动身，实行同学乐于接受的训练方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，擅长总结自己的阅历，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推动素养训练的进程中发挥越来越大的作用。 学校优秀班主任的工作总结