五年级神笔马良读后感600字.docx
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1、五年级神笔马良读后感600字 神笔马良是一个很好玩的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜爱。读后感在读与感的关系中,读是感的前提,基础;感是读的延长或者说结果。你是否在找正预备撰写“五班级神笔马良读后感600字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 五班级神笔马良读后感600字1 暑假里老师布置读神笔马良这本书。这是个感人的故事。马良靠他的和善、执着,得到了神笔,又用神笔造福百姓,惩治坏人。我想,假如我也有一支神笔,那该多好啊! 假如我有一支神笔,我要飞到被洪水侵袭的村庄,这里正遭受罕见的洪灾,一片片良田被沉没,一座座桥梁被冲垮,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,
2、看着这样的情景,我的眼睛布满了泪水,我赶快拿出神笔“刷,刷,刷”地画起来。崭新的房屋,宽敞的公路,结实的桥梁,齐全的家电,一切都变成现实,人们直夸我是个好孩子,哈哈,我的神笔可立了大功。 假如我有一支神笔,我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾,到处是干裂的土地,一片荒芜,“我要让它恢复往日的漂亮”,我大笔一挥:江河、池塘、水库消失了,清凌凌的水,田里长满了金灿灿的稻谷,红通通的高梁,白花花的棉花,果树上结满了果子,人们的脸上露出了满足的笑容。 假如我有一支神笔那该多好啊! 五班级神笔马良读后感600字2 小时候,妈妈曾给我讲过神笔马良的故事,我觉得这笔真是太奇妙了,我真艳羡马良,
3、我也想要一枝神笔。画爸爸妈妈不给我买的巴比娃娃;画一大堆冰淇淋,在家里吃个够;画一幢美丽的楼房,门前有个大花园,还有一个动物园 今日,我又读了神笔马良,我发觉马良的神笔里透着正义,透着和善,透着一颗助人为乐的心。此刻,我更想要一枝神笔。我要画一个很大很大的野生动物爱护区,让小动物无忧无虑、自由拘束地在那儿生活;我要为盲童画一双光明的眼睛,让他们观察五彩的世界,再也不会在黑暗里,轻轻叹息;我要为5。12大地震里失去父母的孤儿画他们的爸爸妈妈,让他们在父母的怀抱里玩耍,再也不会一个人在那儿哭泣我还想画 我也想要一枝马良的神笔,用它为人们做好多好多事情。 五班级神笔马良读后感600字3 伟人.曾经说
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