教师上学期工作总结范文.docx

《教师上学期工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师上学期工作总结范文.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师上学期工作总结范文 时间飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是我为大家整理的老师上学期工作总结.5篇，盼望能够关心到大家。 老师上学期工作总结.篇1 本学期我校的教学工作在上级业务部门的正确领导下，仔细贯彻执行县期初业务会下发的工作要点和工作方案，全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以全面提高学校的教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教学水平，加大常规教学管理力度，实现师生共同进展。 一、加强老师的业务学习，努力

2、提高老师的综合素养。 教学理论能指导训练实践，能不断更新老师的训练观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。 1、乐观组织老师深化学习各科课程标准和义务训练法，仔细学习，仔细做笔记。本学期我们要求每位老师写学习笔记16篇。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践。同时保质保量全方位地参与县里的各种教研活动，和哈市名师送教下乡活动，本学期共派出老师参与市县教研活动58人次。使广阔老师开阔了视野，能较娴熟地运用所学理论学问解决教学中存在的实际问题。 2、乐观开展教研活

3、动。 (1)、乐观组织全体老师参与组内外跨学科的研讨课。努力做到学问整合。第三周我校开展了优质课评比活动，第五周开展了学习杜郎口“微格教学”展现课活动。大大提高了全体老师对上课与评课的熟悉。随后我们又根据中教部的要求，在我校优质课评比的基础上，推举六名老师参与了全县优质课评比和选拔活动。其中，语文组的盛艳玲老师夏感一课，被选拔到县级观摩课，理化组的刘治平老师浮力的大小与哪些因素有关一课深受中教部的领导的好评，王丽娟主任在全县优质课大赛总结会上四次点名表扬。在老师进修学校的网站上看到其他四名老师也分别获得县一等奖和二等奖。彰显了我校老师的教学实力。 (2)、仔细开展教学研讨会。教务处每月组织一次

4、有针对性的教学研讨会，由教务处主任及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。激发老师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞老师合作、沟通、共享教研成果。各位老师能够畅所欲言，大胆发表自己的看法和看法。在肯定程度上，提高了老师的理论学问和实际教学力量。 (3)、学校业务领导深化课堂听课，老师间相互听课。校长、教务主任及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和教研力量。 3、理论指导实践。 学校对教研组的教学讨论活动、集体备课、老师的听课作了详细要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反

5、思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。强化教学管理，全面提高教学质量。 4、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作: (1)、抓常规，促进管理更加规范。 本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了同学的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 第一，抓备课。备课是上好课的关键，本学期共组织集体备课10次。我们要求老师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教

6、学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教务处对老师的教案检查了四次。每次检查后，教务处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。 其次，抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好每一节课是提高教学质量的关键。本学期连续采纳随堂听课制度和集体听课制度，及学情调查的形式把握每位老师的上课状况。促使老师的教学观念转变，尽可能地把更多的时间留给同学，提高了课堂效率。 第三，抓作业批改。本学期教务处对老师的作业批改进行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。本学期对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数同学作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够干

7、净。而少数任课老师每次的作业布置也不尽人意，批改不够仔细准时，马虎应付，作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。不过，大部分老师还是仔细的，能够针对同学作业中消失的问题，仔细处理，准时给同学改正。 第四，抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对同学的思想训练，加强课后辅导，引导同学加强对学习的责任心。 第五，抓教后反思。课程标准要求老师要准时进行教后反思，在反思

8、的基础上使自己的教学有利于全体同学学习成果的提高，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要准时进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。 (2)、加强毕业班的教学管理力度。 (3)、加强质量监控的力度。本学期一开学，教务处就对初一班级进行了摸底性的质量测试，依据测试中发觉的问题召开了任课老师会议，关心他们找出问题的缘由，并提出了在以后教学中改正的方法，尤其是在期中考试以后，发觉全校英语学科中普遍存在着同学学习乐观性不高，成果低的现象，因此，我们在全体英语老师中开展了如何提高同学的学习爱好，提高

9、英语学科的成果的讨论，英语组的全体老师各抒己见，说出了自己的想法和做法，转变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期末考试中有了明显的改观。 二、乐观开展各项评比及展现活动 为了为青年老师供应展现风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍。本学期，我校组织了以“有效课堂”为主题的教学研讨活动。先以教研组为单位，每人上一节讨论课，每组推选出一名老师参与校级评课。学校再组织评委对参赛的老师进行听课打分，最终对优胜者表彰嘉奖，极大地调动了全体老师乐观性和工作热忱。 三、强化服务、协调意识，促进学校快速进展 1.服务意识。教务处的工作是琐碎而繁杂的，在工作中我们本着到处以大局动身，经常带着

10、思索深化到师生中去，常常深化教研组倾听老师心声，了解老师的想法，捕获他们的意愿，听取老师的看法和建议，准时反思、总结，调整学校管理策略，指导各班级扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。 2.协调意识。支配工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，使老师能轻松开心地投入到教学中去，尽可能地避开冲突或淡化冲突。 四、存在问题及构想 教务处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题，怎样促使“问题学科”、“问题学年”的转化，怎样才能更好实现分层次

11、递进教学，全面提高同学成果，怎样使集体备课和教研活动落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教学质量。 回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，谱写柳河二中教学工作新篇章! 老师上学期工作总结.篇2 一学期的体育教学很快就又过去了，我校的体育教学在体育与健康课程标准的指导下，以同学为本，强化“健康第一”的指导思想，以增加同学体质为宗旨，通过体育教学使同学生理、心理得到健康进展

12、。该学期来我本人所担当的是七、八个班级13个教学班的体育课教学工作、学校鹏程舞蹈搏击俱乐部的管理教学工作以及行政办公室干事的工作。在各位班主任老师的支持下我较好的完成了本学科教学任务，在部门领导的带领指导下全力以赴地工作。现将本学期的教学工作做如下总结。 一、加强学习新课标，提高课堂效率。 仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现同学在课堂上的中心地位，自觉惯彻“健康第一”的重要思想，老师仔细制定教学方案，仔细上好每一节课，杜绝上课随便性，乐观参与各项教研活动，并对活动内容进行讨论，分析。把所学所看的渗透到平是时的课堂教学之中。使自己在教学中能有更好的进步。 二、教学方面 1、一班级体育教学：

13、本学期一班级的体育教学主要以课堂常规、基本队列队形及趣味体育活动为主要教学。 (1)、培育同学课堂行为规范 一班级同学刚刚进校，对课堂常规、纪律要求等意识及自我掌握力量相对来说都较差。那么抓好课堂常规便是这学期的教学工作的重要环节了。因此开学后的一个月里我的教学工作就只围绕抓课堂常规及培育同学养成良好的课堂纪律为中心开展教学。在这内容教学里我借助了多年的实践教学所积累的一些阅历依据低班级青少年的生理、心理的进展特点及规律开展工作。在这一个月的努力和坚持下同学能养成较好课堂纪律，比以往花费的时间、精力相对要少得多，但收到的成效要好得多。 (2)、开拓教学思路，培育运动爱好 本学期的体育课教学以“

14、趣味运动”为讨论课题，以“我运动，我欢乐;我参加，我健康”为教学宗旨进一步培育同学运动爱好，让同学在玩中学到更多的运动技能从而提高同学的体质。 2、二班级教学工作 本学期我校的体育教学工作主要是以队列徒手操及趣味运动为主要任务。在开学初制定好本学期的教学方案目标、进度。 1、本学期的前半段的教学工作主要是队列教学及徒手操巩固加强教学，在这一内容教学中我主要是采纳了体验式、情境式开展教学，激发同学的学习爱好，培育同学吃苦耐劳的良好品质。从而在半个多学期的努力和坚持下同学的队列队形和肢体支配力量有较大的提高。 2、该学期的其次个主要教学“欢乐体育运动”，本学期高班级班级的体育教学主要以教学内容比较

15、宽松，敏捷性较大的嬉戏形式进行。在内容教学中我设计了较多大型嬉戏(比如：团结一心齐齐跳、勇火线、跳绳接力等)激发了同学的学习爱好，较好的吸引了同学练习，在课堂中每个同学的练习乐观性都很高，让同学在嬉戏中的到了充分的熬炼。 三、实践工作方面 (1)激发运动爱好，培育同学煅炼意识 同学的运动爱好和习惯是促进同学自主学习和终身坚持熬炼的前提。在教学中我特殊关注培育一级同学的运动爱好。只有激发和保持同学的运动爱好，才能使同学自觉、乐观地进行体育熬炼。因而，我在体育教学中采纳引导式、情境式、体验式等多种形式进行教学。使同学保持深厚的运动爱好。 (2)以同学进展为中心，重视同学的主体地位 在我们的体育课程

16、中最关注的核心就是满意同学的需要和重视同学的情感体验。我从教案的设计到评价的各个环节，始终把同学主动、全面的进展放在中心地位。在教学中留意发挥教学活动中老师主导作用的同时，特殊强调同学学习主体地位的体现把自主权给同学，以充分发挥同学的学习乐观性和学习潜能，提高同学的体育学习力量。 以上几点便是本人一学期的教学工作总结，在本学期的教学工作中还是存在一些问题。还望在今后的教学工作中有更好的提高，让我们的体育课更富有生气、活力。在此特此感谢学校领导及各班班主任对我工作的大力支持。 老师上学期工作总结.篇3 紧急而劳碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感

17、到一份耕耘一份收获，当然还有许多的圆满。我知道训练终究是一门圆满的艺术，提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。以下算是自己的一点小小总结吧。 一、注意同学参加的力量 要在课堂教学中，发挥同学的自主性，就要让同学参加进来，让同学在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在老师的引导下，作出正确的推断。要想真正让同学参加到学习的过程中，老师在课前要做好预备，也要布置同学按每节课的要求，做好课前预备，在课堂教学中同学依照提示就能热喧闹闹参加到教学活动中去。 二、重视讨论课堂结构，探究方法更加丰富 学校科学教学内容广泛，因此，依据不同类型的教学内容，我选择了不同的教学

18、方法。如：以观看为主的课，强调了教学的直观性，努力预备较充分的观看材料(照实物、标本、模型、挂图或图片等);以试验为主的课，制造条件尽可能地让同学亲自参与试验活动，留意在教学中渗透科学熟悉的程序，即：通过观看，提出问题经过思索，做出假设通过试验，最终得出科学结论;以科学考察为主的课，结合当地的自然条件，努力组织同学进行考察活动;以技能训练为主的课，在讲清基础学问的基础上，循序渐进地进行练习，努力增加了训练的机会;以规律推理等内容为主的课，从详细形象思维入手，培育同学抽象思维的力量，并教给同学科学思维的方法。 三、激发同学的参加爱好 在课堂教学中不难发觉，爱好是最好的老师。我认为激发同学的参加爱

19、好，关键是激发同学做一个乐观劳动者，勤动手、动脑、动口。 四、丰富同学参加的方式 丰富同学参加的方式，就是转变过去以老师讲、同学听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点特别抽象，要让同学在观看试验中发觉隐秘，猎取新学问。假如教学中只是老师讲、同学听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导同学自主学习，用多种感官去观看体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，认真观看，就会获得新的科学理念。 五、让同学享受参于的过程和欢乐 我认为在课堂教学中，要关注同学在参加过程中的表现，要准时给于表扬，好让同学有爱好下次参加进来。还要让同学带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。在同学参加过程中

20、，我们要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。学校生的天性是奇怪的，是好动的，在参加过程中，他们能体验到自己参加的欢乐，又可以解决许多生活中的疑问，我想孩子们是很愿意的，我们的课堂也会丰富多彩，我们的心情也会由于孩子们的乐于参与而欢乐无比。 六、运用网络，帮助教学 把网络资源运用于科学教学中，能使同学产生一种身临其境的感觉，使抽象学问详细化、形象化。激发同学学习爱好，促进同学对学问的理解和把握，提高课堂教学效果。如五班级的我从哪里来和三班级的昆虫单元，对于这些很难解释的学问，虽然我们课堂上引导同学从日常生活中也能解决，但那只是模糊的熟悉，但利用多媒体的音像动画的魅力深深地吸引着同学的眼球，收到了

21、意想不到的效果，真的要感谢多媒体的奇妙作用，是我们的教学真实而详细。 七、让同学体验参加的欢乐 同学是奇怪的，是好活动的，在参加过程中，他们能体验到自己的生活才智与人类已有的学问融为一体的欢乐。 当然在教学中，还存在着许多不足，我会在以后的教学实践中，更加严格要求自己，改进教学方法，努里提高教学水平，更好的完成教学工作。 老师上学期工作总结.篇4 这学期我担当高三(10)、(16)班的化学教学工作，高三化学总复习是中学化学学习特别重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高力量的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成果。为了使同学对高三化学总复习有良好的效果，并且顺当度过这一重要的时期，为

22、此我们高三化学备课组一学期来对高三化学教学有具体的方案，注意教学过程，常总结和反思，依据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。 1、仔细研读考试大纲和考试说明 精确把握高考的内容和标高，在高考复习中做到有的放矢。纵观近几年新课程高考的海南、山东、宁夏、江苏等省市的高考试卷，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和力量要求等，同时关注新教材和新课程标准的变化，并仔细讨论考试说明，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习方案。 2、细心预备复习资料 依据我校同学的详细状况，由备课组的老师分工负责各个专题，自编复习提纲、巩固练习、单元过关训练、月考试题和模拟测试，同时依据不同层

23、次同学对学问的把握状况和学习力量设置有梯度的习题加以强化训练，使高考复习作到有针对性，全面提高同学的学习力量。 3、抓好第一阶段的基础复习 抓好“双基”落实，打好学科基础。这阶段复习主要以必修1、必修2、化学反应原理有机化学基本教材为线索，课本为基础，金版新学案为教辅，进行系统的复习。考纲规定的考点，近几年高考反映的重点考点，怎样关心同学理解这些学问点的有关内容，以及各学问点之间的联系，是第一阶段复习要解决的重要问题。在复习课的教学过程中，引导同学将头脑中散乱的学问条理化、系统化、规律化，将零星的学问“点”梳理成学问“线”，并编织成学问“网”。同时将化学学问提炼升华，形成坚固的学问框架结构和学

24、科学问体系。这样才能使同学所学的学问融会贯穿，消退学问上的盲点，拓展学问的生长点，达到启迪思维，开发智力，将学问内化为力量的目的。 4、制定其次阶段的复习方案 (1)在基础复习过关后进行学科其次阶段的专题复习。这阶段我们还是用金版新学案其次轮复习资料，以力量带双基，以培育同学的各种力量为主。根据基本概念、基础理论、元素化合物、有机化学基础、试验、计算七大块设置专题，同时还针对高考重点、热点，针对同学在复习中的薄弱环节设置专题练习，这是查漏补缺、深化学问的一个重要方面。 (2)4月份，以综合训练和查漏补缺主要形式。在这一阶段，要引导同学反思总结。反思，可以深化对学问和问题的理解，促进学问的迁移和

25、延长;反思可以形成思维链，促进对学问和问题的探究，查找解题的方法和策略。引导同学严格纠错，以达到规范、正确解题的目的。在这一阶段，同学的适应性得以加强，这样，同学无论学问性失误还是心理性失误都会大大减小。 (6)模拟训练阶段为“实战演练”，注意提高应试力量。在此阶段的复习中我们注意训练基本常规题型、热点题型、高考变形题和高考综合模拟，强调学问的直接运用，切实掌握好难度，真正达到有效复习的目的。此外，在复习的过程中我们既坚持对同学进行学法指导，以提高复习的针对性和有效性，又强调化学用语的规范使用，削减“会而不对，对而不全”的无谓失分。 二、反思 1、对教材的把握和学问内容体系的“度”的掌握，以及

26、教学进度的把握均存在肯定的缺憾。导致同学基础学问遗忘率高，老师教的辛苦同学学的也累。 2、对于同学训练量还是要多，而且要重视解题思路的梳理。 老师上学期工作总结.篇5 20_-20_年其次学期工作已接近尾声，回顾这一学期的工作，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一，训练工作 本学期我连续担当了5、6班级的科学课的教学工作。经过了上一学期的工作学习和熬炼，我学到了许多东西。对于自己的工作也愈发得心应手。同学的学习爱好大大的提高了，成果也有了显著的提升。 科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学校对此非常重视，我深知自己肩上的担子的

27、重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学训练持续稳步向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课，仔细备好教案，科学课教学主要以试验为主，备教案的同时也要仔细讨论需要给同学做的演示试验，和需要同学亲身操作的试验。主要是以教材为主。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学原

28、有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。美味同学接受学问的力量是不一样的，要充分了解同学的学问层次，因材施教。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况。通过一些简洁便于操作的小试验，调动同学学习科学的爱好，不但让他们了解课本上的学问，还注意同学动手力量的培育。 5、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 二、开展科学活动，全面普及、注意提高。 科

29、普活动是科普训练的载体、没有活动就没有活力，我们依据学校生的特点，乐观开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性，内容丰富、形式多样的科普训练活动。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我乐观地去沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还乐观参加学校安排的各项活动，帮助其它老师做好学校的各项工作。 四、不足之处 1、对科学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、训练科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学力量还有待提高。 4、科学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在科学教学的特色点。 5、工作的乐观性还不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 总之，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取成为一名优秀的学校科学老师。 老师上学期工作总结.