三字经读后感作文600字范文.docx

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1、三字经读后感作文600字范文 读后感，主要是给自己看的，肯定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要绽开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。下面是我收集整理的三字经读后感作文600字.，欢迎大家阅读参考学习！ 三字经读后感作文600字.1 刚进学校老师就布置作业，让我们背诵三字经。通过阅读、默记我体会到三字经韵文极易成诵。内容大致可分为五部分：一、劝教;二、必备学问;三、读书;四、习史;五、劝学。其中包括了中国传统的训练、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传奇，广泛生动而又言简意赅。 读了三字经我清晰的知道了中国这个有几千年历史的泱

2、泱大国，是怎样在历史的长河中不断进展、不断生存下来的，让我对历史有了一个概括的了解;读了介绍古时候的胜利人士的部分后，我知道了我们中国曾经有许很多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客，他们是我学习的榜样。读了书里讲孝敬那一部分，我知道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人;读了仁、义、礼、智、信我坚信它对我们现代21世纪的同学同样适用;三字经叙述了我们中华民族的很多优良传统与经过几千年不断流传下来的美德，蕴涵着很多人生哲理，等待我们在漫漫的人生道路上去实践、去学习!三字经中说到“有孟母，择邻处”，讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境，先后三次搬家，读到这里，我不由得想起我的父母，他们为了能让我来北

3、京读书，调换工作并不辞辛苦查找好的学校，我从心里感谢我的爸爸妈妈! 如今早已将三字经熟记在胸的我，每当回顾这篇流传700多年，家喻户晓、脍炙人口的文章时，仍有启迪心智的感悟，让我百读不厌，收益非浅。这琅琅上口的一千多字、中国传统文化的精华令我折服! 三字经读后感作文600字.2 今日看了一本书，名字叫“三字经”。同学们你们对三字经应当都很熟识了吧!今日我就给你们朗诵一段吧。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。同学们就让我给你们讲讲它的故事：孟子的家以前住在一座山下，由于人们总是把坟埋在山下做丧事，所以孟子也仿照上坟人做丧事。然后孟母把家搬到镇上，可是邻居是一位屠夫。那屠夫是个卖肉的，孟子又跟着学

4、起卖肉来。孟母想了想又把家搬到学校四周，孟子这才跟着同学们学起读书来。有一天，孟子从学校逃学回到家，孟母正在织布，她一气之下，拿起了剪刀把机子上的线剪断了，以此来训练孟子。 听了这个故事，你们是不是觉得孟子这么做是不对的。以前有的家里由于太穷没有钱上学，那些人其实都特别想上学。后来，经过很多次的努力最终变成了有用的人。我们现在有那么好的生活环境，有的同学还不情愿图书。我们现在就应当好好读书，仔细读书，将来成为对.有贡献的人。 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的故事是说：孔融是孔子的二十代子孙，东汉时的文学家。他有兄弟七人，当他四岁的时候，懂得谦让之礼。一天别人给他家送来了一筐梨，孔融很自觉的

5、把大的放到一边，挑了个小的自己吃，把大的留给哥哥们吃。大人问他为什么要这么做，他说：“哥哥们比我大，应当吃大的，而我是弟弟，应当吃小的。”大人们又接着问：“你还有一个小弟弟，他比你小，那你不是应当吃大的吗?”他说：“我比他大，更应当让着他。” 同学们，我们都应当像孔融学习，把好的、大的让给比我们大的哥哥姐姐们。这样我们才是懂事的好孩子。 三字经读后感作文600字.3 从一班级开头，爸爸就让我朗读三字经了。虽然我那时不知道其中的含义，但是读起来依依呀呀的倒是别有一番韵味，朗朗上口。在不知不觉中，我已能将其背得滚瓜烂熟。随着年龄的增长，我渐渐从中悟出了些道理，也渐渐明白了爸爸始终鼓舞我背三字经的一

6、片苦心。 三字经中有许多让人感人的故事呢!其中令我印象最深刻的故事是“曾子杀猪传千古”。有一日，曾子和他夫人要一块去赶集，曾子的儿子死活不让自己母亲走，母亲就哄孩子说：“回来给你吃猪肉!好不好!”。儿子听了母亲的话，就松开了拉着母亲的手。赶集回来后，曾子磨刀霍霍，预备杀猪。其妻观察了说：“我是哄孩子的!”“哄孩子?以后孩子长大了哄你、我，怎么办?如何了得!”说完曾子一刀便把猪杀了。曾子是高校的，也是孔子的得意门生。他言而有信，即使是对一个小小的孩子。这让我很感动。 让我感悟甚深的是这一段：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”一块玉在工匠的雕琢下，才能尽现它的光荣，成为一块稀世美玉。人也一样，不

7、经受磨练，很难成才。所以呢，从小就要刻苦读书，长大才能成为一个有作为的人。 “为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。”我从这段话中明白了自己做为儿女的要孝顺和尊敬长辈，尽自己的力量。所以我现在已经开头为妈妈分担家务活了：擦席子、擦家具、拖地，晚上睡前给妈妈敲腿，按摩肩膀。让妈妈睡得香香的，我才快乐。 三字经读后感作文600字.4 我们上三班级的时候，学校发给我们一本三字经。我打开一看，就读了起来。可是不管我怎么读就是不懂里面的意思，后来经过老师的讲解，我这才明白三字经中的意思。从那以后，我就越来越喜爱读这

8、本书了。由于它告知我很多学习和做人的道理，这些大道理令我深受感受。“幼不学，老何为”呢?所以我们现在要勤奋学习、刻苦钻研。“人不学，不知义”的意思是：一个人假如不努力学习，就不会懂得道理。读书时，必需懂得“学则智，不学愚，有不满，则进步”。 书上还有“勤有功，戏无益。节旨在，宜勉力”。这两句已成为我的座右铭，它的意思是：勤奋好学的人肯定事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我常用这两句告诫自己：抓紧眼前的光阴，好好的学习。我也常想起这样一个故事：李白从小聪慧，但不喜爱学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁杵。李白问：“老奶奶，您磨铁杵做什么呀?”老奶奶说：“我要把它磨成绣花

9、针。”李白怀疑地又问：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵肯定能磨成针。”李白听了，懊悔自己贪玩而铺张了读书时间。从今，李白立志努力读书，后来成为大诗人。李白的故事训练我学习要勤奋，要持之以恒。经过读三字经我知道了：学习是要靠自己去努力的，而不是让别人去为你努力。学习是需要有急躁的，总有一天你会从这里面脱颖而出。 读了三字经后，我更喜爱这本书了，由于我还明白了很多做人的道理。比如说：“做人要做一个诚恳守信的人，做人要厚道，敬重父母，有意志力和奋斗力，要有高尚情操等好的品质。 三字经真是我的好老师、好伴侣! 三字经读后感作文600字.5 星期六，我做完作业，觉得实在很

10、无聊。就拿起妈妈刚给我买的三字经，津津有味的读了起来。三字经是一部流传甚广，家喻户晓的启蒙读物。它训练我们要孝敬父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。 ”昔孟母，择邻处“，讲的是孟子幼年住在墓地四周，他就仿照那些办丧事的人哭泣。孟母把家迁到闹市，他便仿照商人叫卖做买卖。孟母又把家迁到学堂四周，他就到学堂学习学问和文化礼仪。由此可见环境对人的成长多么的重要啊! 虽然有了良好的学习环境，但是假如自己不刻苦学习，那也是没用的。这让我想起三字经中的”子不学，断机杼“。这句话讲的就是孟子有一次不好好学习，孟母很生气的割断了正在织布的纱线，以此来告诫孟子不要自弃其功，半途而废。只有坚持不懈，经年累月，不懈努力，才能有进步，有成就。 由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小时候，他是一个特殊聪慧的孩子，可以称得上是个天才，四五岁的时候他就能写诗。他的父亲认为这样有利可图，就不让方仲永学习，成天游逛自夸，自以为是。从今方仲永也就由一个特别有天赋的天才变成了一个平常的凡人。 三字经不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。我们从这本书上能学到很多做人的道理。我为中华民族能流传下这样的书而骄傲! 三字经读后感作文600字.