故乡最后一段读后感100字.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《故乡最后一段读后感100字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《故乡最后一段读后感100字.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、故乡最后一段读后感100字 家乡的中心思想是悲伤人与人中间的不了解、隔膜,造成不了解的缘由是历史遗传的阶级观念。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作讨论的文体之一。简洁来说就是看完书后的感受。你是否在找正预备撰写“家乡最终一段读后感100字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 家乡最终一段读后感100字1 第一次接触家乡这篇文章应当是在学校六班级的时候,那个时候只是节选了其中的一段闰土,读第一段闰土刺猹的情景时,脑子里就真的出现出来一个少年在月光下看瓜的情景,出现出来的那个画面是能动的,觉得那是一个布满朝气的少年,当时觉得那是无比欢乐的生活。 对于“我”看到的“高墙上
2、的四角的天空”,记忆犹新,有一种被关在监狱里的感觉。小的时候我也是用闰土一样的方法捕鸟的,不过只有麻雀,而不会有什么稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背于是我也很艳羡闰土。由于其中的一些段落是需要背诵的,还有其中的一些重点句子是要有他的深意的,然后语文老师就把他的意思写下来,这些重点词句的深意最多的竟然有百十来字,我们每个人都抄了去背,其中就有“四角的天空”这一段的含义,所以记忆深刻。 那个时候我们班分了8各小组,我还是一个小组长,负责这一个小组的背诵任务,我记得一个同学背“闰土”的一些深意始终背不下来,天都快黑了,还是背不下来,我也替他焦急,由于当时老师也还在办公室,要检查的,背不下来不让走的,那个语文老
3、师是一个极其仔细的人中年男子,刚上六班级的时候教我们数学,教的极好,后来由于种.种缘由教我们语文了,教的也是极好,现在似乎已经是校长了。 最终最终在我的一再提示下他最终结结巴巴的背下来了,我大着胆子去跟老师说他背下来了,老师竟然没有检查,就说:那就走吧。也许老师也是看天太晚了吧。 家乡最终一段读后感100字2 归乡了,又回到了家乡。 家乡变了,那阴晦的气氛充满在了黄昏的天空,风扫湖面,荡起一道道波纹,而气氛却压抑得令人窒息。好一派荒芜的景色 “到乡翻似烂柯人” 读了鲁迅先生的家乡,回想起旧时代的荒芜,眼前便不由得出现出这么一幅景象,若近若远,若即若离。恍惚间,把我带回了那封建.的黑暗“叫,老爷
4、”。闰土的一席话,不仅让,也让读者深感悲伤; 伴侣们都被时间隐去了,被仆人取代了,那儿时纯真的友情,再难寻找。 正如文中所说:世上本没有路,走的人多了,就成了路。路是靠人们的感觉、信仰、精神走出来的。然而,走上这条路,就再也不能回头。观察从前的家乡变得如此荒芜、从前的亲人、伴侣们已变得如此冷漠、从前的景 色早已被人忘却不变的只有那一轮皎洁的明月和那灿烂的群星。 家乡最终一段读后感100字3 鲁迅回家乡,是为了买房搬家,接自己的母亲和侄子;鲁迅离乡,是由于家乡的人和事。 豆腐西施杨二嫂,说话时的尖利,顺手牵羊的贪欲,骨子里头的势利;中年闰土的寡言少语,辛苦麻木还有那些没有写进去的人和事,是不是也
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 故乡 最后 一段 读后感 100
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内