名著弟子规个人读后感.docx
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1、名著弟子规个人读后感 我读过很多书,有古代历史战斗,也有介绍各种百科等书,其中我觉的最有训练意义的是弟子规这本书。以下是我给大家整理的名著弟子规读后感,盼望大家喜爱! 名著弟子规读后感1 弟子规是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以论语学而中的“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”开篇,以三字韵语的文字形式,教人应当怎样待人处世。 对弟子规的学习,让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样训练我们的:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。它从人之根本动身,训练我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母。
2、一个人假如连对他有哺育之恩的父母都不能敬重的话,那么他就丢失了做人的根本,对长辈、对领导、对老师、对兄长、对伴侣就更谈不上发自内心的敬重,他所做的事情也就很难得到认同。 泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。意思是和大众交往时要公平仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不行。假如做了还有余遐,还要学习一些其它方面的学问充实自己。这是训练我们如何待人处事、如何学习,要常常学习别人的特长,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素养和修养。 友爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,敬重父母、亲人。 名著弟子规读后
3、感2 弟子规是我国古代幼儿传统礼教经典,在以前弟子规就相当于现在中学校生行为规范但其的价值要远远超过后者。 现在的人在阅读之后不难发觉弟子规从里到外都渗透着儒家的气息,在通读之后净是德行两字贯穿了全文。儒家就是在强调通过对先贤的学习提升个人的德行。且可发觉弟子规中的大多数句子就是有论语中直接简化过来的。在儒家哲学体系中强调了.等级与身份象征,正所谓其云;君君臣臣父父子子。长幼有序尊卑各异。在森严的等级框架下通过仁爱等德治思想使.和谐进展。而弟子规则是儒家治国中治民的初级教程。通过日常的行为规范,初步的构建等级框架,在这个框架下正常的进展后会形成一个较和谐较礼貌的.风气,正如邻国日、韩。 有些历
4、史常识的人会发觉中国的历史进展始终处于儒法并举的兼容式进展下几度消失民富国强的大盛事。在提倡法治.与国门大开的今日,在受到外来文化的侵袭中,国人的素养在渐渐的下降不仅80、90年月的人饱受骂名倚老卖老者不胜数。一系列.为题不断的暴漏出来从前的礼遇之邦无颜再谈礼法。反而效法我们的岛国却搜获名誉。正是由于我们在进展经济的时候忽视的文化的传承,慢慢地我们的价值体制开头发生变化拜金,趋权附势等不良风气渐长。儒家思想左右华人2022余年,当我们重新捡起他时会重骨子里透出一股子亲和力。不够让高校生来背诵弟子规实属多余,对经典的背诵给该是自发的背诵能引起自己共鸣的。 这次的弟子规品读活动最大的意义应是同学们
5、在拜读之后会自发的去阅读其他传统作品。通过对古代先贤的品读与自身环境的辨别形成自己的一套价值体系,而对于弟子规。中的一些观点,由于我们和处于不同的时代故我们只要领悟其中的精神就好,不必一步一手的尊崇,正如鲁迅言:取其精华,去其糟糠。 名著弟子规读后感3 我平常不爱读书,自从老师让每天背一部分,我只好被迫完成作业。到现在已经背一半了。我觉得里面有许多道理都值得我学习。 在求学方面弟子规里有:有余力则学文。告知我们平常有精力、有时间应当多看书学习。其中有一个叫董遇的人,从小家里就很穷整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲时间,就坐下来读书学习,所以学问很渊博。他就是利用“三余”时间来学习的。冬天是一
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