小孩不笨电影大学生观后感5篇.docx

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1、小孩不笨电影大学生观后感5篇 影片小孩不笨都在通过孩子相对单纯而明晰的世界传达着现实世界中一些最质朴而又最深刻的道理，而其中不管是明示还是暗喻，导演始终关怀也始终试图在强调的，好像离不开两个字：观赏。不管是家长、老师与孩子间的训练脱节，学校、.与同学间的权力失衡，还是孩子与大人之间的吵吵闹闹，关乎赏识，关乎打快乐门的那把钥匙，关乎架在人与人之间的那道桥梁。下面给大家共享一些关于小孩不笨电影高校生观后感5篇，供大家参考。 小孩不笨电影高校生观后感.(1) 这天观看了新加坡电影小孩不笨受到了极大的震惊和启迪，从中好像悟到了答案。 剧中故事情节选取了现实生活中具有代表性的事例：同学在家从父母那里看到

2、的是冷战和漠不关怀，得到的是埋怨和责骂，甚至是暴打;在学校理解的严格校规校纪的约束，一次次考试失败的打击，承受的是考试失败后老师无情的讽刺和挖苦。 在.上受到的是一些不健康现象的侵袭，品尝的是对.的朦胧、无知和无奈;家长怀有一颗恨铁不成钢的生气的心，体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学习不进步的真实的恨，由衷的发出了”我说什么语言，你才能听地懂啊!“;老师应对的是淘气捣蛋、桀骜不逊的同学，虽然是磨破嘴皮的说教，却最终不见效，用自我的百般辛苦换来的是同学的不理解和超出常理的抵抗;校长抱有一颗和善的心和完善的愿望，虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩处自我宠爱的同学。 整个.都乱了，

3、训练者成了不近人情的魔鬼，受训练者是不行理喻的叛逆，本该和谐相亲的家人却反目成了仇敌。这些不行理解的现象是怎样遭成的呢，怨谁呢，怎样解决呢? 电影在展现了当前.的不正常现象后，也揭示了它构成的缘由，并给出了解决的方法。.自有正道，人间总有真情。孩子需要理解和呵护，同学需要敬重和鼓舞。 在任何时候.的真、善、美总是多于假、恶、丑，真理总能驱除谎谬。人在自身和善本性的呼唤下，总能拨开迷雾见太阳。在经受了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代价换来了答案：布满真情的语言，孩子才能听地懂。人们最终熟悉到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱;老师应真诚的应对同学，严格要求的同时要用真情去呵护同学。

4、训练的真谛在于敬重。 小孩不笨电影高校生观后感.(2) 5月17日下午我们观赏了新加坡电影小孩不笨，这是一部带给我们欢乐、感动和反思的电影。小孩不笨通过一个五口之家在孩子训练成长过程中所发生的一系列事情告知我们一个简洁而又深刻的道理苹果之所以会成为烂苹果，是由于我们没有保存好它，孩子之所以会成为坏孩子，是由于我们训练不当。对待烂苹果，用刀削去烂掉的部分，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就铺张了，不会再有机会!看完这部电影后我不断的问自己，我找到了那把与孩子相处的钥匙了吗?想一想在我们的生活中，与电影中的场景又有多么的相像。 大人们每天都在忙于自己的工作，为的是什么?为自己吗?信任绝大多数家长不是这

5、样想的，每个人都是在忙着为了孩子：为了孩子有更好的物质条件可以生活、读书;为了孩子有更宽广的天地可以见识;为了孩子能有更多的特长，甚至为了孩子能比别的孩子接受更多的新奇事物。可是我们孩子呢?他们需要什么?我们清晰吗?我们的一片苦心，他们理解吗?我们都有一颗爱的心、善的心，但只有这些是远远不够的，爱还需要科学，需要方法，需要技巧。当杰利偷钱被人发觉后，得到的是学校和父母的指责，爸爸痛打杰利，当听到杰利说出“我只想用五百块来买你一个小时的时间来看我演出”这句话后，爸爸要打杰利的手停了，泪水淌了出来，深感惭愧的抱住了杰利，妈妈也惭愧地哭了。 为什么?原来是一件很一般的事情却演绎的如此简单?我们在努力

6、为子女制造物质财宝的同时，可曾想过留下一点时间去陪陪自己的孩子，与他多一些沟通，沟通。孩子也有许多心里的苦恼，却没有人去听他去诉说。或许我们太忙，没有时间听，或者说根本就没在意孩子们内心的需要。以为只要在物质上满意他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赞扬。“我是你的(父母/孩子)我了解你”，这只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突;没有沟通，就失去了彼此了解的机会;没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。 我们和孩子只会用自己的方式去爱着对方，却不曾想过要用对方能接受的方式去爱着对方。

7、我们也不曾想过要走进孩子的内心世界，做他的良朋好友，而不是做他高高在上的父母。电影内容真实地反映了我们父母与孩子在家庭生活中会消失的磨擦。(心得体会)作为父母的我们，总是以为我们是对的，孩子要根据我们的意愿来做才是一个好孩子，却忽视了孩子自身的需求，恨铁不成钢的我们，在面对孩子犯下的一点点错误，只会以打骂来对待，却从来不会找缘由，也没有给孩子一个说话的机会，在要求孩子的同时，作为父母的我们，有做到了吗?“世上没有教不会的孩子，只有不会教的父母!”。我们总把我们认为是好的东西，一股脑的全部给孩子，却从来不听听孩子想说些什么 。假如我们能树立起敬重孩子的观念，充分的敬重孩子的权利和言语权，那么成才

8、、学谦这样的悲剧就不会再发生。作为父母和老师，我们在日常生活和工作中应多一些自省。作为父母，应多抽出一些来陪陪自己的孩子，了解孩子的需求和思想变化，多给孩子一些赏识、理解和精神上的支持;作为幼儿老师对带班内幼儿的不同性格特点应加以仔细进行分析，实行不同的训练方式，留意爱护好孩子的自尊心，和他们交伴侣，努力从孩子的角度考虑问题，努力从孩子的角度去理解他们，包涵他们。当孩子犯错误时，我们不该用简洁地方法批判他，指责他，而是像伴侣一样，从理解他的角度动身，从正面告知他应当怎样做。这就需要老师付出更多的细心、急躁和爱心。让我们专心去爱孩子，用相宜的训练方式引导孩子， 用我们的真爱去换取孩子们那金子般的

9、真情。 河西二十八幼 田红霞 2022、5 小孩不笨2观后感5月17日，于老师组织骨干三期的全体老师观看了小孩不笨2这部影片，看后真的有很大的感受，故事的内容丰富、精彩，每一个故事都打动人心，让人看了有时捧腹大笑，有时情不自禁地流下眼泪。回到家中，我迫不及待的打开电脑将小孩不笨1和小孩不笨2这部影让又完整的看了一遍。影片中的每一个画 面、每一个台词让我在深思和自省的同时又有很大的收获。 收获一：学会“爱” 无论你问任何一位父亲或母亲“你爱不爱自己的孩子”这样的问题，他们都会毫无疑问的做出确定的回答。惋惜的是，绝大部分的父母即使心中有爱，却无法恰当的把这种爱表达出来。影片中始终有这样的一对冲突：

10、父母对孩子深深的爱，这种爱是可以无怨无悔的为了孩子下跪、甚至是献出自己的生命，另外一方面是孩子感受到的来自父母的爱，是那么的贫乏，甚至变成了仇恨，他们会说：“这个家什么都有，其实什么都没有!”。明明是世间最宝贵的亲子情，为什么会让彼此差点成了仇人?那就是“不会爱”。我们总喜爱拿着“爱”这个牌子做一些理所当然的事情，尤其是成人，我们把我们认为是好的东西，一股脑的全部给孩子，却从来不听听孩子想说些什么。“太爱，却又不懂得如何去爱”，让这样的悲剧不要再重 演了!“大爱无痕”，让我们真心实意的去爱我们的孩子。 收获二：学会“赏识”影片以赏识训练贯穿始终，以一种诙谐幽默的方式演绎了父子之间、师生之间那种

11、被尘封了多年的“爱”从禁锢到渐渐被打开的过程。在观影过程中，或许我们会不断的在埋怨这个家长怎么能这样训练小孩，这个老师怎么能这么薄情的说话，可当整部影片落幕时，一句句摘抄下来的台词活生生的摆在我们面前：“你上次赞美别人是在什么时候?你上次被别人赞美又是什么时候?”“现在的孩子已经越来越不好管教了，他们的门已经关了。你需要一把钥匙，少看他们的缺点，多看他们的优点，就是这把钥匙了，有了这把钥匙，就简单沟通了。 小孩不笨电影高校生观后感.(3) 小孩不笨这部电影的名字听着就激起了我剧烈的奇怪心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这确定是叙述一个孩子上学的经受。正想着发生了什么事，电影就渐渐拉开了帷幕。我

12、看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘记：由于父母太严峻，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关怀儿子的成长，所以儿子就成天与混混搭在一起，学会了抽烟、喝酒、偷东西但做父母的竟然什么都不知道。从而儿子渐渐地进展到了下手抢东西!他不管男女老少，都抢!一次，抢东西后，儿子知道错了，便回去归还。 但四周的人看不下去了，立即报了警。儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步伐朝这边走来。父亲为了能让儿子平安回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。受害人不愿，说

13、是要给孩子一点儿教训。父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸!” 哎，真是可怜天下父母心哪!其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天，你会比被父母打骂更苦痛、更难过、更想发泄!所以，假如你的父母很爱你，就肯定要感谢他们给你带来的暖和、给你的关心!同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。每次打骂完你，可能都会自己悄悄地难过一次。由于打在你身，骂在你身，而都痛在父母心!因此，我

14、们要更珍惜这段父母情，经常说一句“我爱你们，友爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们非常欣慰，让他们去发觉我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱惜我们、关怀我们! 同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎么样了?”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走!快!”孩子既惊异又满怀难过地望着父亲远去。正值无望时，父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼 看来，父母对我们的严峻、绝情都只是表面现象，让我们拥有一双擅长发觉的眼睛，怀着一颗感恩的心，去体会父母内在的真正的良苦专心! 小孩不笨电影高校生观后感.(4) 仔细观看小孩不笨后，我的心情久未安静。对

15、比影片中家长，我不禁扪心自问，作为家长，我称职吗?合格吗?下面就影片中涉及的问题，谈几点观点和看法。 要吝啬对孩子的赞美。影片中成才的爸爸就是一个不会赞美孩子的典型，以致他在学习邻居第一次对孩子说出“我爱你”三个字时，我们看到了孩子异样的表情。都说好孩子是夸出来的，一点不错。当你对孩子赐予赞美时，他肯定在心里想：下次我肯定要做的更好! 做孩子的伴侣，架起一条相互理解沟通的桥梁。这一点我深有体会，我和孩子之间的沟通也毫无保留，由于我是站在伴侣的角度去倾听他的内心。我常常鼓舞孩子和我谈天，聊聊他的喜怒哀乐，帮他教导迷津，教他解决问题。这样放开心扉地畅所欲言，孩子自然不会将我拒之他的心门之外。 敬重

16、孩子的特长和爱好。现在的孩子大都有报的爱好班、特长班，我认为在报班之前家长肯定要听听孩子的心声，尊从他们的意愿，尽量不走弯路，避开事与愿违。 成才的爸爸在生命的最终一刻说：“没有教不会的孩子，只有不会教的父母”。是的，我们每个人都在学着怎样去做一名合格的家长，记住：家长是一种责任，一种使命，千万别把当家长作为一种特权。 小孩不笨电影高校生观后感.(5) 电影小孩不笨的一句台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。假如说，敬重、理解幼儿需要老师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要士气和更大的投入。老师要允许幼儿熟悉反复的过程，需要我们有更大的耐性。 宽容，不是放纵，更不是

17、溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实、最详细的体现。宽容就应有多种形式，各种形式的确定务必依据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容，还应为幼儿排解不良因素的干扰，制造条件，让幼儿”跳一跳“就能够到达的努力目标;同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。 望着那一张张天真可爱的脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨。”我觉得幼儿园老师是一个纯真和完善的职业。有人形容幼儿老师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你应对幼儿那双清亮无比布满童真的眼睛时，当

18、你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更加喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真完善，我无悔选取了这样的职业。在与幼儿一齐相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮忙，少一点指责、批判;多一份宽容、急躁，少一点责难、惩处!这样，让老师的职业道路更加完善。 “爱”是训练永恒的主题，我们明白了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干老师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思索问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要持续专心而健康的心理品质，逐步构成巧借外力的综合素养，让自我的工作、生活与学习始终处于一种讨论的状态，让自我的生命处于不断探究与追求的过程之中。 小孩不笨电影高校生观后感5篇