实用读书活动总结模板汇总八篇.doc

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1、实用读书活动总结模板汇总八篇【实用】读书活动总结模板汇总八篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回忆和分析p 的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作才能的进步，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是WTT帮大家整理的读书活动总结8篇，仅供参考，欢送大家阅读。读书活动总结 篇1今天下午第一节，在同学们的欢笑声中，我们班的读书活动暂时告一段落了。虽然没有想象的那样顺利，那样美妙，但是我知道，学生们已经尽力了，所以学生们还是很不错的。因为在紧张的复习中，我实在抽不出时间给他们排练，孩子们的节目有些根本没有时间进展细细的排练。通过这次活动，我发现我们班的学生还是

2、很有活力、很积极的，他们敢想、敢说。积极性方面表现比拟突出的是我们班的胡豪杰同学。虽然他背诵的口齿不够清析，但是我还是让他上了节目。因为他很积极的参加这次活动，他为了背诵这篇没有学过的课文，下课抽时间、挤时间背诵。在他身上，我看到了一个孩子的努力，看到了一个孩子的积极奋斗。只要自己尽量做到最好就行，有进步，我就是很棒。在活力、热情方面，我觉得姚舒淇和文假设兰表现得比拟好，他们主动的找资料，主动的排练。尤其是猜字游戏，这些题目全是文假设兰同学自己想出来的。学生很下功夫，只是我没有足够多的时间让他们多练练，使得他们在台上表现的不够自然。同学们的热情可以调动起来，离不开我们主持人的幽默、大方。其实梁

3、智巧曾在作文中写到自己很想做一件成功的事情来证明自己。她说道她踊跃的担任了圣诞晚会的主持人，结果心里却很受打击，觉得自己做的很差劲。为了给她一个充分展示自己的时机，我把这次主持的活动全部交给了她。在准备期间，她经常找我一起讨论，她还帮同学想稿子。有一天，她一大早告诉我说她昨晚睡觉前想到了主持辞。我真的为这个孩子的用心所感动。她的努力没有白费，这次的主持，确实进步很大。虽然有些言辞不够到位，但是总的来说进步还是很大的，很值得肯定。我相信，只要多给孩子们时机，他们一定可以获得更大的进步。通过这次活动我也看到了我们班阅读方面，或者说是语文学习方面存在的一些问题。为此，也有了一些不太成熟的想法：一、学

4、生的阅读面过于狭窄，很多常识都不知道。当然这并不能全怪学生，因为老师是学生的示范。假如自己都没有做好，又怎么可以要求学生怎样怎样呢？在今后的工作中，应该将一些小常识贯穿于其中，最好可以用一些小故事的方法，吸引学生，让学生记忆深化。还要多开展这种小知识的竞赛活动，激起他们的兴趣。因为兴趣是最好的老师，只有学生感兴趣了，他们才会乐于学习。二、学生不喜欢深化考虑，不会迁移所学的知识。比方“古时二十岁称-”，学生还说是垂髫。其实我们刚刚学习的桃花记里就有这个词，而学生没有对此进展迁移。这与我平时的教学也是有很大的关系的，我平时对学生的知识迁移的引导的不够好。当然这种迁移才能不是一天两天就能培养的，它需

5、要我们长期的努力。在以后的工作中，我一定要多注意学生这种才能的培养。这次活动，让我看到了学生无穷的潜力，看到了学生的进步，同时也让我认识到了自己工作中的缺乏。在以后的工作中，一定要多向周老师、余老师等有经历的老师请教，多看看专业书籍。相信，只要不断努力，就一定能走向成功。读书活动总结 篇2小结：在精神分析p 中，分开了心理潜意识便无从说起。但是我们习惯于把潜意识当作实有的东西来对待。 那些只知有潜意识一词，而从末分析p ，从末释梦，从末探究神经症病症的意义和目的人，他们对这一问题是没有发言权的。上次学习所留疑问：两种刺激只能解释很少局部的梦，更多的梦的起是什么?同样的刺激，在梦中表现出不同的形

6、式，为什么?学习阅读新的内容此次活动中，学习讨论的主要内容包括：文本第五讲后半局部，及第六讲头两页。日常生活和其他有关的事情是梦的工作所使用的材料;实验心理学、哲学、神学和世俗都无法对梦的现象的研究提供帮助，而能对梦的研究提供帮助的是“俗语”;“白日梦”与“梦”有着同样的心理机制。神话是集体的梦，梦是个人的神话;精神分析p 技术就是尽可能地使那些被分析p 者自己得出他们问题的答案。因此正是梦者自己可以告诉我们他的梦的意义两个假设：(1)梦不是一种躯表达象，而是一种心理现象(2)梦者不知道自己知道梦背后的意义读书活动总结 篇3读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪明。因为书

7、中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。所以书籍永远是新的。对于我们老师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，老师应该有一桶水。但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，老师不仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本是最好的老师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有成功的途径。老师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法，为何学习？从哪里学习？怎样学习？老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会提供了充裕的学习资。学习化社会中的个体学习，可以针对自身的实在需求，选择和决定学习什么、怎样学习等等。在知识经济大潮中，作为一名人民老师，应

8、该找准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然贫寒，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使我百读不厌。只有乐学的老师，才能成为乐教的老师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，老师乐学，才能会让学生在快乐中生活，在愉快中学习。一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现梦想，但首先必须拥有可以实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身为老师，必须成为学习者。老师只有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的目光来指导教育过程。结实树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和老师主体的关系。学生将不再是知识的接收

9、器，而是自主知识的收获者。面对知识更新周期日益缩短的时代，老师必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个老师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书，用心育人。师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型老师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，老实正直的师德，全面开展的师观，教书育人的师能，严谨务实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。老师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和

10、孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。读书的生活是精彩的、幸福的，老师更要把读书当成生活的一局部并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、不断进步。读书活动总结 篇4为落实学期初学校有关工作安排，继续营造读书气氛，鼓励学生以书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，进步审美情趣和文明程度，培养创新精神和理论才能，让浓浓的书香伴随学生的安康成长。五年级全体老师在年级主任高老师的积极带着下，开展了一系列读书活动。活动内容丰富、形式多样、全员参与，兼有多种方式的评价机制，活动效果令人欣慰。学期伊始，读书活动即作为本学期年级语

11、文学科重点工作，在备课组集体备课活动中屡次组织全体语文老师认真研讨，确定活动目的，力求活动有内容、有兴趣、有实效，并制定出相应的活动方案。1、内容多元效果显著读书活动本身就是语文学科极其重要的学习活动，为使本学期的读书活动与语文学。科真正地整合在一起，通过读书活动促进学科教学，通过学科教学引导读书活动的有效开展,本次活动内容多元，形式多样。 1、整合学科推荐书目学期初，根据学校的工作安排，结合本期教材特点向学生推荐上下五千年、冰心儿童文学奖获奖丛书、假设给我三天光明、名人故事、七彩语文共五本书刊作为必读书目。同时，结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎，鼓励学生由教材的名著选段延伸到去阅读有关的中

12、外名著。2、深化宣传营造气氛除班主任老师及语文老师积极为本次读书活动做好发动工作的同时，活动期间，每班出一期读书板报，充分发挥班级黑板报的作用，竭力营造读书气氛，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。3、开展活动提升修养一完善班级图书角的建立。下发了学校的推荐书目。各班发动学生把自己和家中的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少到达了一人三书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有兴趣幽默大全等等，各班学生自发举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。二召开

13、主题班会，不断把读书活动推向深化。按照活动方案分别召开了发动会、读书经历交流会、读书节活动总结会。总结交流心得体会，互相介绍读书经历，通过交流，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。三“读书之星”评比。为树立学生身边的典范，通过班内推荐，评选出了27名学校表彰的读书之星。四板报评比。为衬托读书气氛，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有三个班的黑板报获优秀板报奖。五读书交流卡、名著便览、作家卡片的制作。各班学生发挥聪明才智，设计制作了精巧的读书交流卡片、名著便览、作家卡片。有三个班获制作优秀组织奖。六手抄报展、剪贴报展评。在语

14、文老师指导下各班学生自己制作了手抄报，同学们通过报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，精心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。七开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持。4、活动效果一初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。二促进了校风、学风的进一步转变。课堂纪律好转了，同学们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯更加标准好转了。5、改良之处一班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步进步班主任及学生对活动的认识。个别活动没能按方案方案完成。要进一步讨论如何配合活动的开展。二与书相伴的人生，一

15、定有质量，有活力；书香飘溢的校园，一定有内涵，有开展。为了学生的长远开展，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。读书活动总结 篇5书是人类进步的阶梯。为了进一步进步老师队伍整体素质，以创立“学习型学校”为导向，以课题实验为契机，以形式多样的读书活动为载体，确保老师读书活动扎实、有效地开展，营造书香校园。本学年学校开展了老师读书活动一、学校开展老师读书活动的根本情况1.宣传发动阶段在这个阶段，主要做了以下几件工作：一是成立了以校长为组长，副校长、教科室主任为副组长，各学科教研组长为成员的老师读书活动领导小组。并制定了学校读书方案、各教研组读书方案和老师个人读书方案。二是召开了老师读书活动发动大会

16、，帮助老师进步认识，营造良好的读书气氛。三是学校为每位老师配置了读书笔记本和提供必读的图书。四是推荐阅读书目。本学年推荐的阅读书目有：细节决定成败，汪中求解放儿童刘晓东十年磨一剑金春平体验教学郑金洲给老师的100条新建议郑杰教育教学中师德修养案例研究孙学策主编师德修养与老师专业成长周德义等著老师道德教育论王荣德著学生开展性评价的操作与案例王海芳主编新课程下的课堂观杨明全主编新课程下的学生观徐瑞主编新课程下的老师观与老师角色转变高霞主编红楼梦飘中小国家中长期教育改革和开展规划纲要2.读书活动开展阶段(1)建立健全制度、措施到位。学校读书活动，建立了老师活动学习制度、考勤制度，采取实在可行的措施。

17、为了更好的催促老师完成读书任务，教科室负责人经常检查老师的自学笔记，对老师自学情况作以评定，并计入每人的年终考核中。(2)读书的内容文学类书、教育教学书籍和杂志、网络等(3)读书的形式自己读：每位老师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读。集体读：利用教研活动时间，教研组老师可以共读一篇好文章或一本好书，以激发大家读书的兴趣。将读书活动与学校校本培训、老师专业开展规划严密结合。老师要围绕学校主课题，有重点地读，深化地读，细致地读，用理论指导自己的理论。师生共读：老师与学生“同读一本书”“同背一首诗”，营造了“师生共读”的气氛。(4)读书的要求读书的同时做好摘录、笔记等工作(摘录和笔记必须手

18、写)。(5)读书活动总结学校老师读书活动总结学校老师读书活动总结。学期末老师个人、各学科教研组、学校都进展了读书活动总结。二、主要收获1.老师“被读书”的现象在悄悄地改变一学年中，老师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过一学年的读书活动，每位老师都能按方案进展读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。方案、读书笔记、小结都能按时上交。2.老师的理论程度在进步老师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在理论中都受益非浅。每位老师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改良教学。本学年，老师论文数量与质量有了很大的进步，老师们积极写论文。3.有效地促进了老师专业的开展，进

19、步老师的科研才能。读书活动，营造了良好的气氛。老师们进步了文化知识素养，对科学研究的认识越来越深化，课题研究的程度逐步进步。三、存在问题1.读书笔记过于简洁。局部老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细2.阅读的内容不够广泛。大局部老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。读书交流活动还没开展。由于时间，读书方案中进展读书交流活动还没开展。这项活动只能推延到下学年。读书活动总结 篇6按照教育局教研室过一个祥和的“中国年”系列活动通知中关于师生读书活动的要求，我校于寒假前进展了认真的安排与部署：对老师和学生都发出了读书建议、介绍了读书方法、提供了详细的读书书目并做出了详细的要

20、求。开学后及时进展了寒假读书效果的验收活动，现总结如下：一、老师读书情况。为了继续稳固并推进高效课堂建立，学校精心挑选了李丙亭老师的高效课堂22条作为必读书目，同时还装备了一些教育专著、专业知识方面的书籍。加深对高效课堂的理解，掌握详细实在可行的方法同时加强理论修养。要求老师写出一万字以上的读书笔记。正月十六下午的开学会以前老师及时交上了读书笔记，教务处及时进展了检查并写出了结果汇报：内容丰富翔实、书写工整，特别是感悟深化，可以亲密联络教学实际。正月十七日下午我们又进展了读书感悟交流汇报，老师讨论热烈，认为收获特别大。主要表如今以下方面：1、我们找到了自己课堂教学中的缺乏，比方预习强调不到位，

21、展示活动不够标准，不能及时进展当堂检测，老师讲解过多，不能真正做到课堂的高效等。2、我们还找到了努力的方向：1、强化了观念：让学生学会的课才是好课；让学生学会的老师才是好老师；让学生在学会的过程中，形成学习才能。2、明确教研重点：由研教向研学方向转化也就是由研究老师自我的教学艺术向研究怎么指导学生学生学习的方向转化，真正做到以学生的学为中心。3成立“研学”课题组：研究怎样激发学生的兴趣；研究怎样指导学生的预习；研究怎样有效指导学生的展示与评价；研究学生在怎样的状态下学习效率高等。4、老师要做好课前调查：有人统计：20%的知识是不用讲学生能自学会的；70%是通过讨论才能学会的；10%是通过同学之

22、间在课堂上展示，互相答复下列问题，老师强调点拨，反复训练才能会的。老师要做好课前调查：明白哪些知识是学生自学完全可以掌握的；哪些知识是通过讨论才能学会的；哪些知识是需要展示、点拨、反复训练的，这样我们的教学才能做到有的放矢。学生自学可以掌握的，检查落实就可以了；学生讨论可以掌握的就要给大胆的放手让学生去研究、讨论，在交流互补中掌握；对需要展示、点拨才能掌握的，也就是学生的疑难点，一定要重点指导，要讲精讲透，需要反复训练的一定要训练到位。5、没有预习的课不上。做好预习导航，给学生规定预习的时间，只有充分的预习，才有展示的精彩。5、强化当堂检测。这是检测课堂是否高效的的重要标准。检测的形式可以灵敏

23、多样：可以是“俩俩检测”；可以是小纸条检测；可以多媒体出示，甚至可以是口头提问，小组长提问等。老师要对学生掌握的效果了然于心。对学生没有掌握好的内容课下一定要做好补救，并反思原因。6明确了时间分配：坚持161原那么。一个单位是5分钟5分钟预习检测：用于检测学生的预习效果，重点是学生自学可以掌握住的知识。30分钟课堂交流、展示，老师点拨。5分钟课堂检测。其中学生自主学习的时间不少于30分钟。包括各种形式的自学。老师讲解的时间不能超过10分钟。主要指点拨、指导、强调，贯穿课堂始终。3、提升了老师的理论修养。从老师的发言来看，有理有据。二、学生读书情况。寒假前给每个学生发出了读书建议、推荐了读书方法

24、、提供了必读书目和参考书目，开学第一天进展了验收活动：1、材料清单。学生交上了1800多本读书笔记、1800多份沐浴书香，快乐成长的读书征文、5000多份手抄报、4000多张读书卡。同时还有践行弟子规活动周记。教务处与政教处进展了结合检查，读书笔记大多同学内容丰富详细，书写认真。由笔记来看学生进展了较为丰厚的文学积累，提升了人格修养，开阔了视野，最可贵的是让学生养成了读书习惯，到达了预期目的。手抄报形式活泼，就是内容有些单调，太过于重视版面设计。教务处还对各班的读书笔记质量进展了量化打分并把结果反应给各班。2、结合假期的“读书征文”，每班进展了假期读书回报活动，已推选两名参加学校组织的“读书演

25、讲活动”。3、手抄报展示活动。优秀手抄报进展了展示评比。有整体读书情况来看，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书，读书兴趣日趋浓重，利用已获得的学习经历和方法进展，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体开展，读书活动真正起到了促进习作程度进步的作用，完成提早写作的目的。总之，我们以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长期坚持下去，共同创始华龙区三中读书活动的良好场面，共创书香校园，争当读书之星。读书活动总结 篇7为大力倡导局机关读廉洁书籍的良好风气，强化干部

26、职工廉洁自律意识，营造浓重的读书气氛，深化推进局机关廉洁文化建立，根据省、市、区纪委第四届全省廉洁读书月活动的统一部署，区财政局开展了以“读廉洁书籍，扬清风正气”为主题的廉洁读书月活动，将廉洁读书月活动与纪律教育学习月活动严密结合起来，在全局党员干部中广泛开展了一系列读书活动，引导干部职工多读廉洁文化图书，扎实推进学习型局机关建立。现将开展廉洁读书月活动总结汇报如下：一、加强组织领导，积极宣传发动区财政局党组对开展廉洁读书月活动高度重视，实在将读书活动与纪律教育活动有机结合起来，将读书活动作为推进学习型机关、促进机关作风建立和加强廉政文化建立的主要内容和详细措施，做到深化宣传，广泛发动全体干部

27、积极参加活动，确保读书活动有效、标准、有序地开展。一是加强宣传，营造气氛。充分利用局oa公告栏和内部论坛等载体，通过自主分享书籍、内部论坛好书推荐、读书分享会等形式，深化宣传，广泛发动，努力营造全局爱读书、读好书、善读书的浓重气氛。二是领导带头，全局参与。领导干部带头读廉洁书籍、带头做学习交流，干部职工更是积极参加，读书活动获得显著成效，起到了读书促学习，读书强素质，读书促工作的作用，营造了风清气正的良好气氛，促进了我局廉洁文化建立，为我局增添了动力和活力。二、精心筹划组织，开展各项活动根据上级读书活动文件精神和我局读书活动方案安排，精心筹划组织，积极开展各项活动，促进读书活动深化开展。(一)

28、推荐廉洁图书书目。把廉洁书籍专题推荐书目在oa公告栏公布，并通过oa内部论坛将好的廉洁图书推荐给全体干部职工，让大家有目的有方案的开展读书活动，共同分享阅读的快乐，感受阅读带来的充实和愉悦。(二)建立廉洁图书角。为促进活动开展，扩大干部职工图书阅读范围，我局专门搜集整理了系列图书供干部职工阅览。内容涉及政治理论、党史、党纪党规、国家法律法规、道德教育、品行修养、以及长篇反腐文学作品、历史人物传记、廉洁文化作品等。(三)个人和集体阅读相结合。结合工作实际情况，安排不同读书时间，采取不同读书方式开展读书活动。本次活动以个人阅读为主，同时，还争取时间组织干部职工进展集体阅读，通过个人阅读和集体阅读相

29、结合，促进大家共同学习、共同交流，共同进步，形成良好的阅读廉洁书籍的好习惯。(四)观看廉政电教片。组织全体干部职工集中观看区纪委政府纠风办制作的机关作风暗访专题片和省纪委拍摄的警示教育专题片被玷污的净土，对干部职工进展生动、直观、形象的警示教育。通过反面教育，给广阔干部职工敲响了警钟，让大家引以为戒，汲取教训，学会规矩做人、廉洁做事。(五)参观反腐倡廉教育。组织副科长及以上领导干部和党员干部到广东省反腐倡廉教育基地开展廉政教育学习活动，让广阔党员领导干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉洁自律的警钟，教育党员干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，时刻紧绷廉洁自律这根弦，堂堂正正做人，清清白白干

30、事，踏踏实实走好人生的每一步。(六)积极参加征文活动。在读书活动中，既引导干部职工多读廉洁文化图书，又鼓励大家都积极撰写读书笔记和读书心得，积极参加廉洁图书征文比赛。我局选送了1篇廉洁图书参加征文比赛。三、学习效果显著，活动获得实效(一)促进了机关文化建立。通过本次活动，有效推进我局廉洁文化建立，提升了干部职工道德文化修养，在全局营造学廉、思廉、崇廉、守廉的良好气氛，活泼干部职工读书文化交流，提升团队整体素质，促进干部职工廉洁意识、品德修养、精神相貌和工作质效的同步提升。(二)进步了机关效劳程度。在本次活动中，我局注重贴近工作实际，把增强学习的实用性放在重要地位，把廉洁文化教育融入到详细的财政

31、工作当中，强化书本对理论的指导作用，到达了指导理论、推开工作的目的。通过读书活动，进一步增强全局干部职工的廉洁从政意识、工作程度和为民效劳程度。读书活动总结 篇8岁月如梭，光阴荏苒。一转眼，本学期就进入了尾声，同学们也都投入到了紧张的期末备考中去。回忆本学年读协所做的工作，在读协理事会的领导下，在全体读协人的辛勤付出下及在图书馆、社团结合会支持下，读协以“好读书，读好书，为读者效劳”的宗旨，主要开展了如下活动。20_年9月，我们对协会内部进展了一些调整，制定了福建工程学院读者协会工作制度，同时我们对10月份的纳新进展了筹划、准备。20_年10月11日_读者协会纳新，经过严格的面试程序后，我们吸

32、收了一批优秀的新会员，这为我们接下来举办各种活动奠定了根底。_月_下午2点在西二协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“同方数据库的使用”讲座。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。20_年_月_日我协会在4#102举办了第一次读书沙龙活动。20_年_月_日在我协会4#102举办了第二次读书沙龙活动。这两次读书沙龙的前期准备缺乏，所到的会员较少，形式单一。读书沙龙是我协会的一个特色活动，旨在给所有成员提供一个交流平台，增强协会凝聚力，鼓励会员多读书、读好书，营造一个良好的读书交流气氛。20_年_月_日,我协会在食堂门口、宿舍楼协助图书馆开展了对图书馆的意见问卷调查。_月_日(周三)下午2：00

33、我协会在北教6#204协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“中经网数据使用及当前房地产状况”。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。_月_日(周三)晚上7：00我协会在大教西一协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“万方数据库的使用”讲座。这次讲座是由宣传部与组织部负责。20_年11月15日我协会与英语学会在4#405开展了联谊活动。通过此次联谊，加深了我们两协会的交流与友谊，为更好地共同举办第五届中英文演讲赛奠定了根底。20_年_月_日11月22日我协会与英语学会共同承办了以“书评、读书感想”为主题的图书馆第五届挑战杯中英文演讲大赛。此次大赛由图书馆主办，由各系选通过系级演讲赛选拔出两

34、名优秀选手参加决赛，决赛于11月22日晚在大教东二顺利开展，这次大赛，展现了我校学子青春风采，丰富校园文化。20_年_月_日晚7：00晚我协会在大教东一举办了第三次读书沙龙活动暨感恩节主题活动。20_年_月_日晚7：00我协会在4#201学期召开本学期总结表彰大会。在此次大会由副会长林珊珊主持。在大会上，我们表彰了黄宗义等七位在本学期表现突出、积极的会员。同时，我们总结了本学期我协会内部、各部门存在的问题以及在活动的开展过程中遇到的困难。通过总结并汲取经历教训，我们更加明确了我协会的目的、定位。在以上活动的开展中，我协会主要存在是以下几方面的问题：1.在活动开展的过程中，各部门之间缺少一个较好

35、的配合、协调，各部门较于分散独立。2.活动的前期准备工作缺乏，活动前后的宣传缺乏。3.没有按照既定的筹划书进展活动的开展，使得筹划书过于形式。4.一些方案的活动如图书漂流、会标征集、书展因为前期准备不充分、学校政策等原因被搁置了。读协确实存在以上问题，但我协会通过努力最终比拟顺利举办以上活动以及我们大家一起所付出的努力是不能无视、否认的，我们看到了绝大多数的成员都比拟积极优秀，都能积极参与到活动中来，这从本学期的考勤情况及在工作中的表现可以看出。大家都希望可以在读协进步自己，和大家一起努力，为读协的开展及校园文化奉献出自己的一份力量。我们有很多缺乏，但我们有许多优秀的会员为了同一个梦想一起努力着，我们相信通过认真地汲取经历教训，我们会做的更好。读协犹如一艘正在海上行驶的大船，我们怀着同一个梦想相聚在了这艘大船上，大船如今始终朝着一个目的扬帆航行，虽然我们在航行中遭遇了险阻，但是我们坚信这艘大船会在所有读协人的共同努力下可以排除万难航行得更远，最终到达此岸。第 25 页 共 25 页