小学三年级数学教案《练习一》.doc

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1、小学三年级数学教案练习一作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是WTT为大家搜集的小学三年级数学教案练习一，仅供参考，欢送大家阅读。教学内容：教材第9页练习一第1-5题。教学目的：1通过练习和考虑，进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法；能纯熟利用除法求一个数是另一个数的几倍。2.培养学生观察、推理、迁移的才能及语言表达才能。3.培养学生擅长动脑的良好习惯和学习数学的兴趣。教学重点：加深理解“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系。教学难点：加深理解“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入。我们已经掌

2、握整十、整百数乘一位数方法，谁能来说一说我们计算时是利用什么方法进展计算的？借助表内乘法下面就让我们一起来利用表内乘法计算下面的题目。二、整十、整百数乘一位数的练习。1.练习一第1题。学生独立完成，说一说上下两题的联络与区别。2.练习一第2题。学生分组完成，然后集体订正，老师注意巡视指导。三、求一个数是另一数的几倍练习。刚刚同学们做的非常仔细，非常认真，正确率非常高，对于下面的练习有没信心？一完成练习一第3题。1.出示情景图，让学生观察，说一说白菜有多少棵？青菜呢？2.你能提出一个关于“倍”的问题吗？青菜是白菜的多少倍？3.让学生自己解答。学生可以先圈一圈，也可直接列式，老师注意巡视指导4.总结：求一个数是另一个数的几倍，我们可以直接列除法算式解答。二完成练习一第4题。学生独立完成，注意要求学生列除法算式来解答，不纯熟的同学可以先圈一圈，再列式。三完成练习一第5题。学生独立完成，指名两名同学板演，再让其中一位同学说说自己是如何想的。四、拓展延伸。今年，妈妈27岁，小明3岁。提出一个数学问题并解答追问：明年妈妈的岁数又是小明的几倍呢？五、全课小结。你知道如何求一个数是另一个数的几倍吗？第 3 页 共 3 页