学生顶岗实习月总结五篇.doc
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1、学生顶岗实习月总结五篇实习是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,下面是WTT带来的五篇学生顶岗实习月总结,!学生顶岗实习月总结120_年9月1日至10月22日,我在鞍山市东方中学进展了为期近一个月的实习。在指导老师的帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功。在此期间,我看到了一片未曾接触的新天地,触及了未曾涉及的新领域;在此期间,做好每一件事都是我的信念,完成每一项任务都是我的执着。在此期间,竭尽我的心智,细细考虑,认真品味,找寻着我的每一份感想,每一份领悟,思索着我的得与失,进展着成长自我的每
2、一步。回味这短暂而充实欢乐的日子,我只是觉得日子真如白驹过隙一般,匆匆滑过指尖,不容我挽留,而我可以做的,可以挽留的是这段日子以来,我心灵的感悟,思想上迈出的几大步。我于9月1日到东方中学报到,正式开场了实习生活,实习年级为八年级。在近两个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式老师的标准严格要求自我,以高度的职责心、进取的态度投入到课堂教学中。教学方面,在听课过程中,我受益良多。听老师讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么这样安排教学资料等,都给了我很大的帮助。平时做好听课记录,并和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经历。学校给我们安排的课不是很多,这使我有充分的时间细心琢磨教材,
3、详细写教案,上课之前都能听从任课老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目的和学生的学习情景改了又改,并在交予指导老师审阅后进展试讲。等到自我上课讲课的时候,开场有点紧张,但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候,一下子就放松下来,把自我表现得,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率到达。在修改作业和修改试卷的工作中,及时理解学生的学习情景,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再修改。为了尽量给学生更多的课后辅导,每一天两节晚自修,我都会到班上进展答疑。同学们学习物理的热情都较高,课
4、上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做一样类型的作业,答疑时,我会让学生先复习书上的相关知识再做作业,假设还是不懂,再给他们讲解,防止让他们太过依靠老师,培养他们独立考虑的习惯。课堂教学中,我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的时机,身为教育工作者,必需要用足够的耐心和毅力去保护每一个学生。班主任工作实习方面,我担任的是八年级3班的班主任,第一次见面介绍完后,就下到班级跟同学生们进展交流,这样能给学生亲切感,也拉近了我与学生的间隔 。每一天课间操时维持秩序,监视到位。平时我耐心地做学生的思想工
5、作,理解不一样学生的详细情景,很快,根据情景制定了工作方案,交由班主任陈老师审批。接下来,我就按方案把一件件事做好。首先是常规工作方面,每一天早起催促学生按时早读,下第二节课后监视学生站队做播送操,午时监视学生清扫卫生,平时找值日班长和学习委员理解作业的上交情景等等。同时,也进展一些答疑辅导。其次,我经过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情景。每一天晨检和午检我都会去教室,渐渐地融入了这个班团体。学生也很喜欢我这个实习老师,能像朋友一样和我聊天,一些淘气的学生也能虚心听取我的教诲,努力改正,和学生相处得非常融洽。学生的纪律方面,学生较为活泼,局部学生很淘气,自修自习课常有讨
6、论问题的现象,影响到安静学习的同学。根据观察,问题主要出在那几个学生身上,只要管理好那几个学生,整个班就可以正常化了。所以我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师理解了那几个学生的一些情景,如学习情景,入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进展约束。抓住的教育时机对他们进展个别教育。男学生较喜欢踢足球,在实习期间,很庆幸在操场上有时机观看了一场学生自行组织的班赛,为他们呐喊加油的投入中,理解了学生对足球的热爱。但学生还是学生,对事情的度把握得不好,心思都放在足球赛的组织和开展上了,很难投入到学习,老师对踢足球采取了硬管理:近期不允许组织班赛,让学生先
7、投入到学习中来。在实习期间,我也有了一些收获。经过实习,对中学的现状有个更为感性的认识,对学生的学习有个更为恰当的理解,对老师的工作有个更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中可以更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些根本的教学方法和师范技能,进步了教学效果和教学程度,经过实习,增强了老师的职责感和荣誉感。老师承当着“教书育人”和培养祖国将来人才的重任,每当上课时,这些都是鼓励自我上好每节课的前提。我进取的心态让我的思维很活泼,周围的新颖事物也无时无刻不在刺激着我的大脑,我每一天都在总结自我,不跟别人比,就跟自我比,总结着自我的缺乏,积累着一点一点的经历,用每一天小改变来让自我成长,左边是收
8、获,右边是缺乏。在实习中,也发现了一些缺乏,在上室内课时,应对学生时却口不顺心,有时难以表达透彻,应对学生“打破沙锅问到底”却无法沉着应付,这些让我看到了自我的缺乏,在今后的学习中,更要加强这方面的学习。考虑是一件幸福的事,懂的考虑人会从中调解自我,让自我更好的生活、工作。擅长考虑的人,往往是擅长发现的人,他们不会盲目的跟风追逐,他们会考虑、发现自我的需要,从而完善自我。从生活中考虑,如何让自我的心境更开阔,感受身边的欢乐幸福,增加自我的情商,把在自我的欢乐带给身边的人;从工作中考虑,如何能更快更好的完成任务,如何进步自我的办事本领,看到自我的缺乏,反复考虑,反复学习,让自我的本领得到提升,充
9、实自我。总之,我在实习的短短一个多月中,任劳任怨,为人师表,教书育人。同时得到了学校领导的培养,使我在各方面得到了锻炼,我相信经过我的努力,在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已完毕,时间也不长,但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究,更可以去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,它将为我的人生起航,为我的梦想插上翅膀,我会带着这些经历心得起帆、振翅。我相信自我将成为一名优秀的人民老师!学生顶岗实习月总结2转眼间来唐邱中学已经实习一个月了,没想到时间过得这么快!回想刚来的那几天,整天巴不得快点过好赶快回学校,如今想想真觉得不可思议,短短的两周而已,就改变了自己的
10、心态,如今真希望过得慢一些,好让我和这群得意的学生们再多呆一段时间。刚来到学校的第一天,学校领导就对我们四个表示了欢送,带我们去饭店好好的吃了一顿。席间,他们亲切地和我们交谈,让我们有什么困难,无论是生活上的,还是工作中的,都一定要跟他们说,他们能做到的一定都会尽量的满足我们。知道我们几个大都是南方的,能吃辣,还特意把辣的菜放在我们前面。总之,让我们觉得很温馨,有种在家的感觉。饭后,管总务的孙老师就把灶具给我们准备齐了,让我们周末自己做饭。这个学校实行寄宿制,学生周一到周五都在学校吃住。校长安排我们周一到周五免费在食堂吃饭,本来周末是让我们自己做饭,可能考虑到我们刚到这里,对周围的一切都不太熟
11、悉,周末安排人给我们做饭。在生活上真是对我们照顾得无微不至了。“后勤”有保障了,再来谈谈工作中的体会吧,还记得第一次去教室面对学生的情景,第一堂课虽然只是给他们作自我介绍而已,可在办公室我就忐忑了好久,终于到了面对学生的时候,反而没那么紧张了。学生们都一种好奇的目光看着我,我就大大方方地说出了自己的名字,来自哪里,看得出,他们很兴奋。其实我又何尝不是呢?第一次站在三尺讲台,那种紧张伴着难以名状的冲动的心情,我想这辈子都不会忘记!都说老师是天底下最光辉的职业,我想只有你真正的站在三尺讲台上为学生们传授知识的时候你才能体会到为什么它这么神圣了。看到一双双充满求知欲的眼睛,你才会觉得老师有多重要,你
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