在全场两学一做学习教育动员会议上的讲话.doc
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1、在全场两学一做学习教育发动会议上的讲话同志们:这次会议的主要任务是,深化贯彻落实中央、省委、总局、管局党委“两学一做”工作会议精神,部署我场的“两学一做”学习教育工作,进一步坚决理想信念,增强看齐意识,严守党的政治纪律和政治规矩。一、要立足战略全局,深化领会“两学一做”学习教育的重大意义总书记对抓好“两学一做”学习教育做了重要指示,省委、总局、管局党委也提出了明确要求,我们一定要向中央、省委和总局、管局党委看齐,充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,实在做到“三个深化领会”。一深化领会“两学一做”学习教育是从严治党的重要政治任务。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要
2、求、面向全体党员深化党内教育的重要理论,是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建立严明党纪党规的重大部署。党章党规是我们必须遵守的根本准那么,系列讲话是推动各项工作的根本遵循。开展学习教育,最核心的要求就是讲政治、讲规矩。全场各级党组织和广阔党员干部要实在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,遵守党的规矩,维护党的权威,在思想上政治上行动上与以同志为总书记的党中央保持高度一致,确保中央省委和总局、管局党委的各项决策部署在我场落地生根。二深化领会“两学一做”学习教育是解决突出问题的现实需求。随着群众道路教育理论活动和“三严三实
3、”专题教育活动的相继开展,广阔党员领导干部的作风明显转变,党员的宗旨意识效劳程度明显增强,党建推动经济社会开展的作用明显加大。然而,在一些党员干部身上,仍然存在着很多突出问题,4月25日,农场党委为突出问题导向对基层支部和党员进展了“两学一做”学习教育意见征集,经梳理归纳,共征集问题38条。主要表现为一些党员政治意识淡薄、党性意识不强,对社会上存在的一些敏感问题,如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警觉性,对一些消极的思想言论和不满的情绪,没有去坚决的抵抗、纠正和疏导;有的对党的理论、党的历史和总书记系列重要讲话精神学习不深化、掌握不全面、理解不透彻,对党章党规不学习、不理解、不掌握;个别领导干部在
4、制度制定和执行上一手硬一手软,重制度轻执行,执行不严,落实不实,有时还存在说的多了怕越位,管多了怕越权的心理,人为降低标准,只求过得去、不求过硬;有的流动党员长期游离于党组织的教育、管理和监视之外,根本处于“无组织”状态,成为“口袋党员”;有的常年在外党员、退休老党员、下岗职工党员长期不参加党组织活动,形成了党员教育上的“空白点”,先锋模范作用难以发挥等等。以上这些问题,有其客观因素,但主要还是主观方面的原因,说到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题。部署“两学一做”学习教育,就是从思想和行动上给全场党员自身存在问题来一次“扫描”、“体检”和“会诊”,就是要推动全面从严治党的要求在基
5、层落地生根,让党的每一个细胞安康起来、每一个党组织坚强起来,更好保持党的先进性和纯洁性。三深化领会开展“两学一做”学习教育,是推动事业安康开展的重要保障。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,是党中央治国理政的根本方略。推进龙江全面振兴,是总书记对省委和全省广阔党员干部的政治交代和重要嘱托。当前,我场正处于推进“四个全面”战略布局,向经济建立这个中心聚焦发力,坚决施行“五大规划”,推进农垦改革,走出全面振兴新路子的关键时期,迫切需要进步党员干部队伍素质,发挥党员先锋模范作用,增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力,迫切需要有一支对党忠诚、个人干净、勇于担当的党员
6、干部队伍作保障。我场有35个党支部、692名党员,能不能保持和开展先进性,直接关系到我场经济社会开展和全面小康进程。开展“两学一做”学习教育,就是从“关键少数”向广阔党员拓展、从领导机关向基层组织延伸、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,实在增强党组织的凝聚力战斗力。二、准确把握四个方面特点,扎实推进“两学一做”学习教育深化开展开展“两学一做”学习教育,根底在学、关键在做、重点在改、目的在干。我们要按照中央、省委和总局、管局党委总体部署,统一思想、明确任务、凝聚力量、狠抓落实,确保学习教育扎实深化开展。一要坚持学为根底,确保把党章党规和系列讲话学深学透、融
7、会贯穿。“两学一做”学习教育,根底在学。以尊崇党章、遵守党规为根本要求,以用总书记系列重要讲话武装头脑为根本任务,教育全体党员自觉按照党员标准标准言行。4月24日总书记在安徽调研时强调,学习党章是全体党员的根本功。党章是管党治党的总章程,集中表达着党的根本理论和政治主张,集中表达着党的集体意志和原那么要求。学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,学深悟透总书记系列重要讲话的精神本质,学习领会党中央治国理政新理念、新思路、新战略,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、修养道德品格等根本要求,特别是当前,要把学习贯彻总书记在参加我省代表团审议时的重要讲话精神作为重点,开展好“学讲话、谋振兴、闯
8、新路”专题学习,真正做到学而用、学而行。在学习教育中要注意把党章党规和系列讲话结合起来学习、统一起来领会,坚持读原著、学原文、悟原理,坚决中国特色社会道路自信、理论自信、制度自信。要注意区别普通党员和党员领导干部的学习教育,分层次确定好学习教育内容和重点,做到既要突出科级党员干部重点,还要推动教育学习从“关键少数”向基层延伸、向广阔党员拓展,真正做到从严治党要求在基层落地生根。二要坚持做是关键,努力实现以学促做、知行合一。“两学一做”学习教育,关键在做。学习的目的在于用,将学习成果落到实处,要靠“做”来表达。把“做合格共产党员”作为学习教育的着眼点、落脚点,做到中央、省委和总局、管局党委提倡什
9、么就认真践行什么,中央省委和总局党委制止什么就坚决反对什么。做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”党员,把合格标尺立起来,把做人做事底线划出来,把党员形象树起来。经常对照这把尺子,衡量自己、改造自己、提升自己。做到“政治合格”、“纪律合格”、“品德合格”、“才能合格”。三要坚持问题导向,把解决问题贯穿学习教育全过程。开展“两学一做”学习教育,就是带着问题学、针对问题改,把“两学一做”学习教育征集的问题整改同抓好党的群众道路教育理论活动和“三严三实”专题教育活动问题整改结合起来,同省委巡视组反应问题整改结合起来。对照党员标准,着力解决好以下五个方面的问题:
10、一是解决不像党员的问题。像党员,就是要时刻保持党的意识和党员意识,学习党的根本知识和理论,成认党的纲领和章程,坚决道路自信、理论自信、制度自信,时时、处处、事事表现出共产党员区别于一般群众的思想特质。像党员,根本上解决的是党员合格不合格的问题。开展“两学一做”学习教育,要重点瞄准问题,通过专题学习讨论、党课、培训班、支部会等多种形式,认真学习党章党规党纪,认真学习党的理论道路方针政策,认真学系列重要讲话,进一步强化理论武装,强化党员意识,补精神之“钙”、培思想之元,始终保持对党绝对忠诚的政治品格。二是解决不在组织的问题。每个党员,不管职务上下,都必须编入党的一个支部及小组,参加党的组织生活;党
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- 全场 两学一做 学习 教育 动员 会议 讲话
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