朝花夕拾的初中生读书笔记.docx

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1、朝花夕拾的初中生读书笔记 朝花夕拾是一本具有鲜亮的共性颜色的散文集，朝花夕拾有着丰富的思想内容，描写了对童年生活的回忆和对师友真诚的怀念，真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后所经受的种种生活。你是否在找正预备撰写“朝花夕拾的学校生读书笔记”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 朝花夕拾的学校生读书笔记1 进入学校的前两个月，我拜读了鲁迅的朝花夕拾这本书。朝花夕拾只有十篇散文，篇幅都不大，我只用几天时间就读完了。可是我意识到阅读名著只扫瞄是不行的，必需细细品尝。之后的很长时间里，我又多次阅读朝花夕拾。 鲁迅先生是一个爱国的人，这在朝花夕拾中就有很大的体现。在父亲的病一文中，鲁迅的父亲得了水肿

2、，鲁迅是一个孝子，为了治好父亲的病，他不惜花大价钱为父亲请“名医”治病。“名医”们用一些惊奇的药引子，比如经霜三年的甘蔗，蟋蟀一对，还要用“原配，即本在一窠中者”，平地木，败鼓皮丸等。这些药引是多么的荒.唐可笑!还有一种药丸，叫败鼓皮丸，由于水肿又叫鼓胀，就用打破的鼓皮去破水肿，也是非常荒.唐可笑。直到他的父亲生命垂危时，所谓的名医照旧泰然自若的开着这样的方子，然而却没有挽回父亲的生命。 文中鲁迅先生批判了这些庸医故弄玄虚、草菅人命的恶行，也下定决心去了日本仙台学习西医。他盼望用自己高超的医术去救治那些被庸医所误的病人，由此可见鲁迅先生是很爱人民的。 藤野先生叙述的是鲁迅先生在日本留学的经受，

3、当时日本人都瞧不起中国人，认为中国人都是低能儿，鲁迅先生考试得了60多分，就被他们认为是作弊。之后他和同学们去看了一部关于日俄战斗的影片，讲的是日本和俄国都企图得到中国东北的大片土地从而引发了战斗，而剧中的中国人不是想如何保卫自己的祖国，竟去给俄国人当间谍。被抓后要当众枪毙时，围观的中国百姓不但没有一丝生气，反而拍手叫好。屏幕之外的同学们也都拍手叫好。这一情景刺激了鲁迅爱国之心，使他走上了弃医从文，用文字去救治中国人沉睡的心灵的道路。 读了这些，我感觉现在我们国家虽然没有处于危难之中，但我们也要保持一颗爱国之心，从点滴做起，努力学习，使自己成为一个有益于祖国，有益于.的人，向鲁迅先生学习他老人

4、家的爱国精神。 朝花夕拾的学校生读书笔记2 暑假我在整理书柜时，想找名著来读，找了许久，我了题目较新颖的书朝花夕拾鲁迅。 回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的朝花夕拾，书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文所写的，又全是先生幼年时期的。幼年的晚年再去回想，如同早晨开放的鲜花到傍晚去摘取，失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了风韵，而那若有若无的芳香则更令人浮想连翩、回味无穷。 朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在朝花夕拾中，鲁迅使用了对比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中，鲁迅使用了鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，

5、接着再写道“我”不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧.私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是穿着不拘小节，“这藤野先生，据说是穿太模糊了，竟会遗忘带领结;冬天是旧外套，寒颤颤的”。但藤野先生对工作是极其的，他把“我”的讲义都用红笔添改;血管移了一点位置也要指出。对比手法，地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对景仰。，藤野先生对留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这与日本同学对同学的轻视了鲜亮的对比，体现出藤野先生真正的君子。朝花夕拾用平实的语言，鲜活物形象，而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧.，体现了鲁迅先生“人

6、的解放”的愿望。 在鲁迅的童年不开心的，但不时从字里行间中透露的天真灿漫的感情，让人不由了一幅幅令人神往的画。 我读鲁迅先生对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的喜爱，自由的童真童趣。我了幼年的鲁迅，趁大人不，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，有寿先生的教导，却仍耐不过同学们的孩子气。 感受天真烂漫，令人回味，也学就引起了我的共鸣吧，我才会那样宠爱，是以孩子的眼光看世界，读让人感到特别的亲切，布满.。 小时侯，和我住在一起，我时常和楼道里的小伙伴们一起玩耍，一起玩耍，每次都玩快乐，以至于每次都的流去，每次都要大人在窗口大喊才会依依不舍的结束嬉戏回家。每逢佳节，吃完团聚

7、饭，又会聚集在那的空，点燃早就好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢乐着，舞蹈着，体验着前所未欢乐。，我搬了新家，出门和伙伴们玩耍了，不停的为学业操劳。每封佳节，也出去和伙伴们一起放烟花了，站在窗口注视着在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着 童年已遥远，留下的些散琐的记忆，倒细读一下朝花夕拾，体会一下不同年月的童年之梦，和鲁迅一起喜爱，自由。 朝花夕拾的学校生读书笔记3 鲁迅常想在纷扰中查找一点闲静来，然而委实不简单。他的童年如同一棵梅花在河流旁快速生长，花朵纷纷落地的场景的美，流到乡下，那花是又艳丽又芳香。鲁迅的朝花夕拾跟他的内心肯定是一样。 每个人都有自己的童年。鲁迅的日子有

8、高兴又有苦痛，但都是给他留着那深刻而又完善的回忆。正如他的书朝花夕拾，就亲笔写了他的日子。 我读着鲁迅先生写的散文，眼前仿佛观察了鲁迅的童年的哀痛苦痛：那天晚上，鲁迅的父亲在地上保留着一口气，衍太太让鲁迅把他爸爸叫醒，鲁迅舍命的叫着，声音震耳欲聋，他父亲让他不要叫，并且舍命喘气，好一回才正常，鲁迅又叫，叫到咽了一口气。 一切的感觉都是那么苦痛，令人难过，因此我才会感动。尤其鲁迅天真的信任别人，读起来让人觉得鲁迅先生又亲切又非常不听话。 童年是有苦痛的，是那么令人难忘呢!我的童年也有苦痛的几次经受。我家在农村，一次，我的亲人逝世，我什么都不知道，始终在那舍命的叫着，就算有人阻挡，我也不管理，他说

9、别叫了，说话的低微表示他奄奄一息，好久才喘过气来。我叫着，始终叫到他没气了，就在那坐无声息。我很懊悔，当年没有给他一个平的环境。我就从那时开头，再也没有如此疯狂。 现在的时代，老师与父母已学业为重，作业更是一大堆，我们哪有时间去管理这里那里的了。童年已向我们一步步地离开，留下的也只是一些散落的记忆，还不如多读读记记朝花夕拾，体会鲁迅的童年的苦痛与欢乐。 捡起了朝花，就像捡起了父亲死后的遗言，令我记忆非凡。 朝花夕拾的学校生读书笔记4 在我国近代史上，曾经有一段不堪回首的屈辱史。在这令中华民族蒙受屈辱的背后，也反映了一个个优秀的中华儿女浴血奋战、坚韧不屈的爱国精神，战场上一名名战士冲锋陷阵、前赴

10、后继;战场外一群群宣扬民族精神，揭露侵略者的残暴行径鲁迅、郭沫若的文笔揭露了一个个黑暗的现实 朝花夕拾描述的是鲁迅先生儿时温馨的回忆和对当时黑暗现实的理性批判。当我读到末尾藤野先生这篇文章时让我感悟深刻。这篇文章叙述了鲁迅先生为给国人治病留学日本学医的故事，留学期间的所见所闻促使他弃医从文，想通过文章来转变国人，唤醒国人，从而使祖国富强强盛。文章中有一段反映日俄战斗的场景，其中一名中国人给俄国做侦探，被日军俘虏后残害。在一片日本人的“万岁”声中，也有不少中国留同学为日本人叫好，这反映了当时中国国力衰弱、清政府的腐败，任由它国践踏祖国的领土，留同学却为残害自己的同胞而叫好这就是中国人精神上的“病

11、”。鲁迅先生只用了特别平淡的几句话，就揭露反映了一个个现实。从中我们也可以感受到鲁迅先生的思想，当然这篇文章也反映了藤野先生的敬业和对鲁迅先生深厚的师生情意。 鲁迅先生每当看到照片里的藤野先生严厉的神情，总是会更加勤奋地工作、写文章，为唤醒国人而不懈奋斗着。“有的人死了，可他却活着;有的人或者，可他已经死了。”这句话正是对鲁迅先生的精神写照。朝花夕拾表现了鲁迅先生“朝”与“夕”中的思想精神，表达鲁迅先生的心声，他将感染着一代又一代，让我们深受鲁迅先生文采的熏陶、宏大革命精神的渲染、坚持不懈奋力抗争的激励。他，就是我们宏大的“民族魂”，领着我们上前去。 朝花夕拾的学校生读书笔记5 鲁迅先生曾经说

12、过，自己父亲的死是最难过的，也曾说过在他的老师里，藤野先生是最关怀他的，鲁迅先生的朝花夕拾就跟他教过那超凡脱俗的名字一样。 每个人的童年有欢乐，有哀痛。假如世界上只有我一个人，我就会向天空长吼。朝花夕拾就犹如天涯那晚霞，诉说鲁迅先生童年的苦涩。鲁迅先生以笔为武器，与.反动派奋战多年，在童年时期，在五昌会那天，在孩子们欢乐的日子，被父亲抓来背乏味的鉴略，虽然很圆满，但是我时时刻刻都记父亲对我的教育。 在父亲重病那天，我的心被箭刺穿了，鲁迅先生无法信任眼前的一切，这位向导竟由于该死的陈莲河先生死亡，封建迷信充满了当时的全部人。衍太太也是受害者之一，父亲的死是鲁迅先生的错?是被大家抬举的陈莲河先生的错?不，并不是，而是当时被封建迷信感的人的错。 鲁迅先生的启蒙老师藤野先生对他的关怀，跨越了国家，当鲁迅先生告辞日本，他的脸上立刻露出了惋惜之情。我们的童年生活是多姿多彩的，由于鲁迅先生的故事便许多的人明白了道理，_曾说过：“鲁迅先生是中国最宏大的文学家。” 现在的我们是欢乐的，不用由于父亲的病所担忧。不过你可曾知道，鲁迅先生的童年很欢乐，但却和枯燥，不像我们有手机电视。 童年离我们渐行渐远，回忆那些小事，还不如像鲁迅先生那样用笔写下来，让我们记忆的童年，和鲁迅先生一起喜爱自然，憧憬自由。 朝花夕拾读书感想