皮皮鲁传小学读后感600字.docx
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1、皮皮鲁传小学读后感600字 我们读了书之后可以写一下读后感,这样可以关心我们更好的汲取书本的学问,让我们一起好好学习怎么述写吧!以下是我整理的皮皮鲁传学校读后感600字,欢迎大家借鉴与参考! 皮皮鲁传学校读后感600字1 今年暑假我读了“童话大王”郑渊洁的皮皮鲁传。这本书既有合理的故事情节,又有丰富的想象力、无穷的趣味性。它叙述了很多故事:红塔乐园、驯兔记最令我难以忘记的就是“驯兔记”了。 “驯兔记”叙述了这样一个故事:刚上一班级的皮皮鲁生性活泼好动。一天,他看到一位同学不知不觉中变成了一只兔子,老师看到后非常兴奋,原先那个同学是太仔细、乖巧了,所以变成了兔子。之后其他同学间续变成了兔子,仅有
2、皮皮鲁没变。老师的孩子告知皮皮鲁,他的妈妈连做梦都期盼着皮皮鲁变成兔子。皮皮鲁非常感动,他去商店里订做了一套兔子模型穿在身上,老师看到后很欣慰。 其实我很理解皮皮鲁的做法,有时,为了不让老师、家长绝望,自我必需做出牺牲。皮皮鲁成天窝在兔子模型里,不管寒冬酷暑,都要忍受熬煎。就像我,每次考试分数下来,只要低于90分,我就特别内疚,觉得辜负了老师、家长的期望,所以就很可怕考试。每当分数下来的时候,我的心里总是战战兢兢的。 其实我觉得老师的愿望很好,可让同学们都变成了兔子一样的听话、乖巧,就没有了自我的主见,那怎样会有制造力呢此刻的.需要具有丰富的想象力、制造力的人才,每个人都要有自我的特点、思想,
3、不能总是人云亦云。 有人说:每个人都是一道独特的风景,不行复制。我期望能成为一个学习上像兔子一样仔细乖巧,在处理问题上像皮皮鲁一样有思想、有主见的人! 皮皮鲁传学校读后感600字2 上星期我仔细的阅读了皮皮鲁传,我的感受很深,印象最深的是“训兔记”。 皮皮鲁是一个非常敬重老师的好孩子!在皮皮鲁读一班级到四班级的四年期间里,老师对他花费的心血最多,就是为了想让他变成一只兔子。在变兔子的过程中,班主任顾不得自我已经瘫痪的孩子,全身心的投入到同学中。皮皮鲁刚开头不明白情景,之后被老师的所作所为感动了,最终下定决心,仔细学习,不让老师操劳,虽然没有变成兔子,但他还是从服装店买了一套兔子服装,每天穿在身
4、上,努力向变成兔子的方向靠近! 看到皮皮鲁我想到了自我。虽然我不是很淘气,但有时还是让老师操劳,心里挺难受的,我要向皮皮鲁学习,像他一样敬重老师,做一只“乖兔子”! 皮皮鲁传学校读后感600字3 我爱书,在我哀思的时候悄悄地陪我哭泣;我爱书,在伴侣不理解我的时候,是它不离不弃的一向站在我的身边;我爱书,他能够逗我笑、给我欢快。说起书我的话不由得就多了起来,他可是我成长过程中最亲热的伙伴呢!今日,我想给大家谈谈我与皮皮鲁传的渊源。 喜爱上皮皮鲁传得益于哥哥,哥哥喜爱皮皮鲁传,为了看这本书他可是什么法儿都使尽了:向同学借、求父母买。在他这种精神的感召下,我也喜爱上了这本书,很想看看这本书有什么吸引
5、人的地方。 机会最之后了,一个星期天,哥哥不在家,爸爸妈妈也出去了。我就偷偷地溜进哥哥的房间,一看书架上一排溜放的都是皮皮鲁传,我拿起一本顺手翻开,不知不觉我就沉醉在了这本书中。我和皮皮鲁一齐去看流星雨;和皮皮鲁一齐去领教他老师的“厉害”,皮皮鲁的老师可凶呢。记得书中写道皮皮鲁的同学刘振宇在课堂上回了一下头,皮皮鲁的老师就要求他把一篇课文背50遍,一向背到刘振宇口干舌燥 皮皮鲁传里可爱的人物形象、引人的故事情节,让我在欢快中拥有了丰富的想象力,更有了动手的欲望,一些新奇、惊奇的想法总会时不时的出此刻我的脑海。 读了这本书我还明白了皮皮鲁用手劈砖的神秘;发觉了奇异服装店30分钟用机器人做一套演出
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