小学教育实习总结1.doc

《小学教育实习总结1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教育实习总结1.doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学教育实习总结1小学教育实习总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价，从而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好方法，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是WTT为大家整理的小学教育实习总结，希望大家可以喜欢。小学教育实习总结1我叫_，从在_二附小学进展了为期一个月的实习。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出缺乏和学习经历。实习生活中，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些

2、难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。成功的经历将鼓励着我在以后的人生路上获得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里发奋向上，这一切都将成为我生命中最珍贵的财富。在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了理论的经历。并争取在以后的教育理论中发挥利用自己的长处，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，进步教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。通过与学生的接触，逐渐地认识了他们，理解了他们的学习情况以及

3、家庭状况，使自己的工作效率和质量得到进步。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深入体会到教学工作的不易。期间，我认识到以下几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学理论中擅长与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地探究要直接、更省力、更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教

4、学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有明晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的局部可以请教一些有经历的老师。3、及时稳固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大局部的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时稳固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好

5、。如今，实习完毕了。期间我认识到了自身的缺乏，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力进步自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。小学教育实习总结2光阴如水，岁月如歌，一眨眼功夫，为期二天半的教育见习完毕了。回望这短短的二天半，我受益匪浅。从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的根本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结：一、教育心得体会作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要，一个常常对学生微笑的老师总能得到学

6、生的爱戴，学生在她的课堂上也特别认真活泼。但是微笑并不代表放松，树立威严是必要的，让学生知道，什么可以做，什么不能做。要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点的启迪学生。我们要理解学生，学生犯错是难免的，不要因此而动怒，而要站在学生的立场上分析p 问题、解决问题！新课程提倡赏识教育，欣赏每一个学生，表扬学生激发他们的学习兴趣，而不是一昧的批评学生。在我们心中，每个学生都是天使，他们都一样的得意，鼓励表现好的学生，帮助才能弱的学生，是我们的职责。二、教法心得体会1，学习课堂讲解的艺术让我体会到老师只有具有丰富的感情，安康的心态，工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂，

7、承受良好的教育。2、学习表扬艺术老师要时刻发现学生的优点并提出表扬，鼓励其他学生以此为典范，并提倡优生带差生共同学习。过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是赏识教育。3、提供学生更多的成功时机，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的时机，进步学习的兴趣，这尤为重要了关键在于老师怎样对待成功和为学生提供了多少成功的时机。在课堂上讲课时，老师要先为学生设下疑问，再让学生带问题听课，最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。这样，不但可以进步学生的注意力，而且有利于课堂互动。4、设计适宜的教学游戏，增加课堂色彩，满足学生的娱乐需要小学生学习的注意力不够集中，他们听课根本上

8、是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。所以，对于小学生来说，把教学内容寓于游戏之中或讲一些有趣的故事，来激发他们学习的热情，从而进步学生学习的积极性和效率，能起到事半功倍的效果。5、用开展的目光全方位评价学生有些学生虽然根底差、底子薄，在学习上存在着很多问题，但我们不能就因此而否认他们永远学习差。我们必须用开展的目光对待他们，树立他们一定会成功的观念。每当他们有进步时，就及时地肯定和鼓励，让他们获得成功的喜悦。假如用单一的标准衡量学生学习的成败是必然会挫伤学生学习的积极性和自信心。评价一个学生的学习是否成功，不仅仅是看成绩，而是看他有没有收获。如：学生在学习过程中学会了观察、考虑、合作

9、、交流等，这都是成功，应加以肯定和表扬。听课建议1、缺少互动新课标下的教学，老师与学生间的互动是非常重要的。新的课堂教学设计中，要以学生为本，以学生的开展为着眼点，为不同层次的学生制造施展才能参与课堂的时机。打破旧的传统的我讲你记，我教你学的方式。在新课标的要求下，学生是课堂的主体，老师只是一个引路人。缺少互动，也就缺少了让学生表现的时机，自主学习、考虑、探究的时机，也必然形成老师讲学生听的场面，这不符合新课标下教学的要求，也不利于学生学习的需要，更不利于学生的开展。2、合理运用多媒体教学设备课堂多媒体的应用丰富了课堂的生动性和吸引度，增加了学生的学习兴趣，是现代教育技术带给课堂的便利。但过分

10、依赖于多媒体技术，无视课本的作用也是不行的。3、找准课文中语言训练点，培养学生阅读写作才能小学教学不能与阅读教学相别离，应该在阅读中注意生字的音、形、意，在创设情景中理解词语的含义。三、教育见习对我的启发在二天半的教育见习过程中，虽然存在困难，但学在其中，乐在其中！机遇与挑战同在，压力与希望共存，今后无论在学习还是生活中遇到怎样的困难，都不能轻言放弃、轻易退缩。只有在不懈的探究过程中，才可以发现自我，超越自我，到达人生的完美蜕变。时机永远只留给有准备的人，今后一定要多向老师学习，认真讨论有关小学教育方面的知识，尽自己所能为我国的教育事业做出应有的奉献！小学教育实习总结3一：实习目的；真实感受小

11、学教育，增强师范技能，学习经历。二：实习时间：_年5月26日_年6月3日三：实习地点： _省实验学校_小学四：实习人：_教育学院12级初等教育班 _五：实习过程在我心中”实习”是一个严肃的词，在军队中”实习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争。教育实习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零间隔 接触。怀着几分新颖和冲动的心情，整理师容师纪和小组前往阵地战斗。重返小学，让我想起一句成语，故地重游。这种心理的萌生，抑或是错误意识的驾御。而这一词汇，却在我走入小学的第一步起，根深蒂固。五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与老师授课时梳理成章的

12、知识网络和现代教学技术完美结合，留给我的都是弥足珍贵的财富。第一天，我和小组成员准时到达_省实验学校_小学，一切都安排好后，我们开场认真学习了，快速笔记开场，恨不得把老师的每句话都写下来。可在这写的过程中，身心受到折磨，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，小学生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，就象金毛狮喉，苦不堪言。我当时的表情只有一个，向我开炮。幸好老师教的好，方法新颖。我实习的班级是四年级6班，我最喜欢听的就是那个语文老师的课孔老师的课，她把单调乏味的知识教的活泼深动。在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的联络实际，这样可以增加学生的理解并快速消化。她给我一种梦想，她上课就象在操作一

13、台机器一样，娴熟。在小学的课堂中，纪律很难把握，可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他，学生的思路跟着老师快速旋转。还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位老师肃然起敬，我真的佩服她。她说她都四十多了，可我们觉得她只有二十六。这是表象上的，可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。我以前认为那些老老师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了。她的方法就和她的外表一样年轻。这么老资格的老师还仍然那么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗？老师温顺美丽大方，她的教学方法有很多亮点，因为她的方法我还不敢用，因为讲不清楚就会误导学生。 老师对学生的一句赞扬，成为

14、课上的催化剂，教导学生们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展示了，这是老师们惯用活泼课堂的绝技。就连数学也不光走单调逻辑道路了，巧妙实际的缔结，扩展孩子动脑考虑，激发学生求知兴趣，即使再难的问题也会迎刃而解。第一天的实习就在这唧唧喳喳的吵杂中完毕了，当学生们放学后，我被吵的弄不清楚东西南北了，在小学实习什么都没有做可不知道为什么觉得特别累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。第二天，我们对路熟悉了，可没有了新颖感觉，掌握了小学的作息时间后我不到最后一分钟不进学校。以后的几天一样就是听，经历的吸收。我觉得有几个学生不怎么发言，很沉闷，可下课了又特别活泼。总之就是这样，上课不发言，讨论中淘

15、气捣乱。我开场认真的注意这些学生的一举一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢？不自信。而这种不自信又是什么原因所致，这种不自信又会导致学生的性格开展倾向，看看这些孩子，我的心一阵酸楚，因为心理学理论上来讲，小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等，小孩子这么早就要承受一定程度的心理压力，哪能不让人辛酸？教学当中，老师们充分表达选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的根本功，更要充实更多的现代技术，会使用还缺乏以，现代教学技术还要到达开展学生思维效果和激发学生兴趣的目的，这就要着手于理论操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。小学教育

16、实习总结4光阴似箭、日月如梭、转眼间愉快而又艰辛的实习工作已经完毕，在这一个多月的情况的时间里，我们经历了从学生到老师得角色的转换，也学到了很多新的理论和知识。从第一天实习开场我就告诉自己一定要尽心尽力做好本职工作。之前虽然带过家教，但是从学生转变为实习老师，这之间需要一定的过渡和努力。实习开场以后我跟着指导老师听课发现当一个小学老师是非常不容易的，他们通过自己的方法吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性而这些我们又很难做到，所以我们要不断的听课，从听课中汲取经历和技能。听了两个星期的课之后，我开场走上讲台。当然，刚开场心情特别紧张，由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了“讲课重点不突出，细节

17、不够注意”等现象。针对出现的问题，指导老师和听我讲课的老师和校长给我提了很多珍贵意见和建议，并且要求我多听课，多向经历丰富的老师学习。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，积极向其他老师学习，多听课，认真熟悉学生，熟悉教材，熟悉身边的事情，以便自己在将来的生活之中可以更好的锻炼自己做好充足的准备。在实习前我认为只有上讲台讲课才能学到知识技能，但是通过这段时间的实习我发现我错了，从修改作业中我们也可以学到从课堂中学不到的知识和技能。 修改作业，纠正学生的错误是非常重要的，通过修改作业老师可以发现学生哪些地方掌握的不好，可以进展集体订正，假如是个别学生出现错误，老师就可以进展个别辅导

18、，这样就不影响学生的学习也不影响教学进度。对于班内的个别学生不仅仅要对他们进展学习上的辅导而且还要从他们的生活出发，关心他们，给予他们更多地爱。在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据那些学生的特点及实习学校的实际情况，与学生进展交流讨论并进展心理辅导，丰富了实习生活。在这段期间，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的间隔 保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课，考试时，不仅对他们提出了很高的要求，又有一定的严肃度，这样在学生面前才能保持一定的威信，使学生服你，并愿意承受你的教导。在实习中我还跟着四年

19、级的班主任学习怎样管理班级，由于四年级的学生处于中年级段，自我组织和约束才能有了很大的进步。这就不太需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。他们自己会根据自己的情况进展改善，要是有个别同学不能根据自己的情况老师会予以相应的指导。所以我每天都进班学习怎样管理好一个班，同时也帮助班主任老师催促学生做好自己的事。在班里待的这一个多月里，我知道了，管理班级不能一味的用惩罚来约束学生，我们要对症下药，通过不同的方式催促鼓励学生。这样才能把班级管理的更好。做一名老师容易，做一名好老师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，进步整体教学程度。这不仅仅需要老师的努力还要学生和老师一起努力，因

20、为只有那样，整个班集体的气氛才会得到最优。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。在学习上面，要形成互帮互助的学风，让学习好的同学主动帮助学习较差的同学，让每一位学生感觉到学习是一件快乐的事情，而不是因为学校和家长的要求而进展学习的。在教学中，老师不能只为了完成教学任务，还要多关心、留意学生的学习和心理状态，经常与学生进展交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。总之，在这一个多月的实习生活中，我不仅仅学到了在教学中应该注意的问题，更是学会了在与人相处的方面自己该如何去做，在与同学校的老师相处和班内的学生相处上，受到了很大的启发，在将来准备从事老师这个职业做好了充足的准

21、备，相信自己可以做得很好。在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的进步。我会在以后的生活中，更加努力的完善自己，是自己能在教学技能上有着较大的飞跃，在其他方面也会获得较大的进步。小学教育实习总结5光阴似箭，日月如梭.转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要完毕了，在这一个半月里，我们经历了从学生到老师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的进步。一个半月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下：一.老师要有自己独到之处虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的理论，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的施行，赋予我们老师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学形式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我第 14 页 共 14 页