师德教育活动个人自查报告.doc

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1、师德教育活动个人自查报告师德教育活动自查报告【1】我通过学校组织的师风师德教育活动中，经过各种学习，可以说在师德师风认识上有了进步，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目的。我坚持严以律己，增强自身的自控才能，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作。现将学习情况自我鉴定如下：但在详细的教育工作中我还需要进一步学习。一、本人还存在的问题：1、树立一切为学生效劳的思想还很不够，进步自己的钻研精神尚需加强，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风需要进一步进步，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。2、在教育教学过程中，还需不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，

2、严格执行师德标准。3、还需进一步与每一个学生建立平等、和谐、融洽、的关系，关心每一个学生，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。二、今后的努力方向：1、努力学习，在进步业务才能的同时，实在 加强师德修养，做到为人师表。2、全面关心和保护学生，把学生当成自已的孩子，对学生负责，对家长负责。3、做到爱岗敬业，勇于奉献。谚曰：位不在高，爱岗那么名，资不在深，敬业就行；斯是老师，惟勤耕耘。4、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的老师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。总而言之，优秀的师德，是老师做好教育教学工作之本，我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。我要不

3、断地学习，不断追求，勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。师德教育活动自查报告【2】根据“师德师风建立”学习活动的要求，我校认真学习和贯彻落施行教育局关于开展师德师风建立活动的有关文件、通知精神，并制定详细的方案，按要求认真做好各项工作，效果良好。现将自查结果报告如下：一、领导重视，完善制度机制我校领导高度重视师德师风建立教育学习工作，把此项工作摆上议事日程，及时召开发动会议，统一思想认识，增强抓好师德师风专题教育的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德师风专题教育活动施行方案，成立师德师风专题教育活动领导小组。各种制度以喷绘的形式制成高标准的版面，明确主要目的，即通过专题教育活动，进步老

4、师思想政治素质和职业道德程度，着力解决师德建立中的薄弱环节和老师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书勤于育人、忠诚人民教育事业的老师队伍。致力加强师德师风建立年的建立。在老师政治素质和师德修养上，在效劳社会、效劳家长、效劳学生上，在树立老师的良好形象上有新的提升。二、加强学习，抓好思想教育我校积极开展学习，采取定期不定期、集中与分散相结合的形式，强化老师教书育人意识，坚决工作信念。先后引导和组织老师学习了老师法中小学老师职业道德标准未成年人保护法关于进一步加强中小学老师职业道德建立的意见等法律法规，认真学习国家中长期教育改革和开展规划纲要、老师行为八不准等政策文件。除学习

5、规定篇目外，还组织老师学习“感动中国人物”的先进事迹，比方：坚守在雪域高原上的支教者胡忠、谢晓君夫妇，跨越海峡的张平宜，雷锋的传人郭明义，一生奉献给人民的好书记杨善洲以他们的动人事迹增强了老师们做好教育教学工作的使命感和责任感。为使学习活动有成效，学校还制定“师德师风建立”教育活动各项学习制度，并做到“三有”：有学习内容、有学习笔记、有心得体会。每位老师都能按我校要求，做到在学习中理论，在理论中反思，使学习活动与教学工作有机结合起来，创造性的贯彻执行师德方面的各项要求，不断提升思想境界和师德程度。使学习不走形式，不摆花架子，收到了实效。我们还在学习过程中，穿差进展了座谈会、经历交流等，把学习教

6、育活动进一步引向深化，使广阔老师从思想深处认识到老师职业道德的重要意义，实在进步了他们加强思想、道德作风建立的自觉性，为加强师德师风建立工作的顺利进展打好了思想根底。三、查摆剖析，发现师德问题为落实查摆剖析阶段的工作，增强师德师风建立的针对性、时效性，学校分层次认真开展“两查四反思”活动，通过召开“师德师风”、 “师德师风查摆剖析会”，老师分组 “师德师风老师查摆会”，通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，深化进展了自我剖析，查找自身存在的缺乏，真正找到原因，明确改良方向。还通过召开家长、学生座谈会，发放调查问卷等形式，指出了学校工作中的一些缺乏和缺憾，以及师德师风中发现的问题。现将查摆中

7、提出和发现的问题汇总如下：1、师德师风活动形式单调，缺乏多样化，缺乏针对性和实效性，应将师德师风教育于丰富多彩的活动之中。2、有些老师思想政治观念淡薄，对党的根本道路和方针政策学习不够。加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。3、有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话；有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入缺乏。4、有的老师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。5、有的时候有些老师职业意识不够强，这主要表如今自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。四、努力方向，提升师德程度

8、1、进一步加大学习力度，加强职业道德教育，不断地进展老师职业道德教育。通过走出去，请进来的方法，让一些老师开开眼界，理解教育形势，学习兄弟学校的师德建立经历。2、学校要加大管理力度，进一步完善规章制度，标准学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广阔老师真正认识到师德师风建立的重要性，必须从我做起，从如今做起。3、要让老师摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进展沟通和交流，关心保护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。4、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以典范的力量、人格的魅力影响身边的每一位老师。要求老师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。今后学校将从以上各方面入手，进一步加强师德师风建立工作，强化学校德育工作，努力建立一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良，具有现代教育理念，符合时代要求的管理队伍和老师队伍。第 6 页 共 6 页