最新以勇气为主题的学生作文精选.docx

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1、最新以勇气为主题的学生作文精选 泰戈尔曾经说过“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”其实最终一句不如改成“死如英勇之静美。下面的内容是我细心整理的最新以士气为主题的同学作文精选，盼望您可以喜爱。 最新以士气为主题的同学作文精选1 李京京特别喜爱万卡，他很想参与表情朗读。这个表情朗读是老师上公开课出彩的一个重要环节，李京京嗓子嘶哑，怎么能让他朗读呢？所以尽管李京京英勇地举起了那只小手向老师恳求，但最终被老师断然拒绝。京京并未因此而埋怨老师，他心想：没资格朗读课文，总有资格听读课文呀！京京好心为那些天生百灵鸟金嗓子的同学订正朗读错误，却反被扣上“嫉妒”的帽子，这是由于老师给京京一个无声而无情的评判：没

2、有入选的同学朗读力量就是低人一等。老师不解，同学取笑，没有阻挡京京对万卡的喜爱，由于万卡的遭受和心情引起了京京那么剧烈的共鸣，万卡现在很可怜，京京也很可怜：万卡非常惦念爷爷和奥尔迦，京京也很惦念爷爷和妮儿。不能在校内宣泄心情，可以在野外放飞情感，就这样，在校外的小树林里，京京放声朗读万卡。在尽情朗读中，他感到欢悦和轻松。朗诵像一条河，带走了这些时日淤积在心里的苦闷、苦恼、焦虑和苦痛，李京京像完成了一件庄重使命，给苦闷的心情一个比较完善的答复。在声情并茂的朗诵中，他见到了朝思暮想的爷爷，见到了特别惦念的妮儿。赵小帧被听课老师的强大阵容吓住了，谁也没想到她会在公开课上给老师丢脸她不敢举手，表情朗读

3、这一环节在她那里卡壳了。课堂的气氛尴尬极了。 “我要举手”，京京的心里呐喊着。老师会不会叫他？同学会不会称赞他？这些他都管不了；他也不是要出风头，只是真情像小鹿儿一样，要冲出他跳个不停的脏，他要把小万卡的可怜，要把他对爷爷和妮儿的思念读出来。经过一阵迟疑，李京京的小手最终严肃地挺举起来，像一面飘摇的旗帜。寂静的课堂最终被李京京的举手打破了，老师内心深处涌动着难以言说的简单感受：李京京行吗？不行，谁又敢承前启后呢？老师无奈地选择了李京京。我无法想象李京京感动的心情怎样像一轮红日喷薄而出！ 没有时间去偷窥程老师的微妙表情，京京满含深情地读了起来。这时候，我内心深处受到了震撼，不知何时，我的眼里已噙

4、满了泪花，不是由于怜悯和怜悯，而是对京京布满了鄙视。这种无视人世种种不平、不计较种种简单的人际关系的真纯性情，这种对万卡的真挚怜悯、对爷爷和妮儿真挚怀念的感情力气是多么强大啊！这种性情让他从不放弃要朗读万卡的追求；这种力气足以使他产生无比强大的士气。而最终，由于京京的朗读布满感情，他嘶哑的嗓音完全被忽视，他的朗读打动了全部在场的人，而他自己，更是再次为万卡的命运流下了眼泪。老师又请已经坐下的京京朗读完剩下的全部课文，可以说，京京的朗读获得了极大的胜利。我从来没有举手发言的士气和习惯，缘由就在于自己私心杂念太多，回答好了怕被别人说爱出风头，回答不好又怕被人笑话。比起京京的纯真与淳朴，我真的感到很

5、惭隗。 最新以士气为主题的同学作文精选2 寒假期间，我看了一篇精彩的文章只要有士气，它让我感动于小女孩妮姬的士气，也为我将来的人生之路指明白方向。 白血病，似乎有意和这个可爱的小女孩妮姬开了个玩笑，意外的降落了在她的身上。从今，她的生活几乎被无休无止到医院接受检查和治疗所占据了。可怕的还在后面，由于病情的渐渐恶化，她必需接受化学治疗才能掌握病情，渐渐地她的头发全都掉光了，伴侣也因这个缘由一个一个离她而去！面对病情的严峻、伴侣的离去，英勇的妮姬更是乐观协作医护人员的治疗，努力与病魔抗争，打算摘下假发，去面对伴侣，面对生活中的每一个人。妮姬真是个坚韧的人呀。 读完故事，我不由地想起了关于我自己的一

6、件事情：去年升入六班级开学第一天，老师在班上竞选班干部。可是老师既不是投票选举，也不是自己选择。而是让我们自己走上讲台进行“演讲”竞赛，同学们纷纷去竞选，可我却如坐针毡，又想去竞选，又怕上去了没选上丢脸了。正在我迟疑不决时，老师突然说：“假如再没人上去的话，那这次“演讲”竞赛就要结束了！”我不甘心放过这个机会，最终鼓起士气、红着脸儿、慢步向讲台走去最终，我胜利了！也就当了现在的中队长。 当你在人生的道路上，遇到那丛丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，拿出你的士气来，连续前进。你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七颜色虹！ 最新以士气为主题的同学作文精选3 “轰隆隆叮当当

7、”马蹄声，刀矛碰撞声，在群山环绕中，在充满大雾里，在卷起的黄沙中，一声接着一声，就像一股拧起的毁灭性的力气，朝诸葛亮固守的城池冲去。 这毁灭性的力气是司马懿的十万大军，司马懿和诸葛亮是互为敌人，所以司马懿想趁现在置诸葛亮于死地。当十万大军兵临城下时，司马懿的儿子仰视城楼，突然大喊一声：“父亲，你看！” 在被茫茫雾气包裹的城楼上，一个拿着扇子的人消失了，司马懿认真一看，真是诸葛亮！只见诸葛亮手里的扇子渐渐扇动，俯视着司马懿的十万大军，嘴角微微扬了扬，一副不屑的样子。 见到此景，司马懿不解了，心想：“这诸葛亮怎么回事？见我十万大军不跑，还在这儿得瑟，不要命了？”正想着，城池的大门“忽”地打开，司马

8、懿和十万大军都吓了一跳，不约而同地往后退了几步。司马懿紧急地拔出剑，士兵们见状，也纷纷举起了长枪，可是，从城墙大门走出来的却不是蜀军，而一群牧羊人和农夫。只见牧羊人赶着羊，若无其事地让羊吃着城墙下的青草，对司马懿的大军看都不看一眼，更不用说逃跑了。那几个农夫呢，一个个在地上洒水，扫地，毫无惧怕之意。 司马懿和十万大军都看蒙了。这时，司马懿的儿子对司马懿说：“父亲，等什么呢？杀进去抓住诸葛亮，不好吗？”这时，司马懿的另一个儿子也嚷道：“就是！怕什么？冲进去！” 司马懿渐渐摇了摇头：“不行！等一下。”接着，他抬头望向城楼，诸葛亮身边的两个童子搬来了一张小桌和一张琴，接着，童子扶诸葛亮坐下，两个童子

9、一人拿着剑，一人拿着拂尘，站在诸葛亮的两旁。再看诸葛亮，只见他微微扯起袖子，优闲地弹起琴来，声音在雾中、山中、黄沙中，绵延不断，声音冷静又高沉。 司马懿在城下闭上了眼睛，静听着这奇妙的琴声，他再看看诸葛亮，脸上的表情越来越安静。这时，司马懿的儿子忍耐不住了，就说：“父亲，您听出什么来了吗？”司马懿睁开眼，点了点头：“曲调优闲欢快，时而轻飘似云，时而细腻如雨，时而轻快洪亮，可见诸葛亮心中非常有把握，一点都不怕我们这十万大军。” 司马懿的儿子更不解了：“我们可是有十万大军呀！还怕他不成！”司马懿笑了一笑，自认为看透了诸葛亮的方案：“大门打开，内有平民在扫地，所以诸葛亮定有潜伏，我们一进去，必中其计

10、！” 突然，城楼上响起了“呯”的声音，原来是诸葛亮将一根琴弦拨断了。司马懿大惊失色，脸色从红到白，又从白到红，眼睛里立马流露出恐惊之色，大叫：“不好！这是攻击的暗号！伏兵要来了！传我令，快撒！”说着司马懿就掉转马头。 司马懿的两个儿子也慌张失措，十万大军一下子散乱起来，不一会儿，司马懿带领十万大军，仓皇地逃得无影无踪。 诸葛亮坐在城楼上，摸着断了的琴弦，嘴里说：“险计，险计啊！” 红红的夕阳从山中落了下来，红光照映着整片黄沙，好像也在赞美诸葛亮的才智与士气。 最新以士气为主题的同学作文精选4 今日的天空是那么的晴朗，风儿轻轻吹拂过我的脸蛋，犹似妈妈用那松软的手轻轻摩挲我一样。润红的娇阳为晴朗的

11、天空增加了一抹颜色。我像平常一样兴奋地去迎宾馆游泳。 换好泳衣，我站在泳池边，像一个专业跳水运动员一样，深吸一口气，“扑通”一声跳进水里，像一条滑溜溜的小鱼，在水里愉快地游来游去。 “碰”，哎呦！好疼呀！原来，我“撞到”了好伴侣小月，我们一块玩儿了起来：潜泳、仰泳、蛙泳、我们玩了一个遍儿，真是快乐极了！ 见到我们俩愉快地玩耍，小月妈妈游过来，对我们说“你们俩不能光在浅水区玩儿，你们可以到深水区去游一游！” 什么？我没听错吧！深水区！那儿的水可足有2。2米深呀！我能游过去吗？我目瞪口呆，妈妈也在一旁极力阻拦。 可阿姨却拍着我的肩膀，鼓舞我道：只会在浅水区游不算是会游泳，游进深水区才算真正的学会了

12、游泳，小月开头也不敢，可在小月爸爸的鼓舞下，她战胜自己恐惊的心理，英勇地游进了深水区。你也应当尝试一下，要信任自己！ 望着阿姨信任的目光，我心动了。心想：游进深水区也挺好的呀！那儿人少，水又洁净，即便被淹了，也有人来救我的。唉！我豁出去了！我打算尝试一下！ 我鼓起士气，用手轻轻摩挲着胸口，安抚着自己那颗“脆弱”的心灵。我深吸一口气，戴上泳镜，潜入水里，向深水区奋力游去。一进入深水区，我就发觉有一个一米的大斜坡，只要一不当心，就会滑入水中，我不禁打了个寒颤。我当心地向前游去，每向前游一步，我心中的期盼之火就会亮起一点儿。我的心“怦怦怦”直跳，怀里像踹了个小兔子一样。唉！真盼望我能长个六只手，八条

13、腿，能快点到达对岸！我连续往前游着，可是却游不动了，原来，我到达对岸了！耶！我胜利了！我在水里向小月泼水玩耍，心中的傲慢、兴奋之情简直无法比方 面对一些在自己想象中不行能完成的事情，只要鼓起士气去尝试，英勇地战胜自己，就肯定会获得胜利，这是我这次游泳的最大收获。 最新以士气为主题的同学作文精选5 “最终做了这个打算，别人怎么说我不理，只要你也一样的确定，我情愿天际海角都随你去”听着梁静茹的士气，让我想起来往事。 三班级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答班主任提出的问题，生怕回答错了班主任会批判我。就始终没有这个士气来回答班主任提出的问题。学校举办的活动我也没士气参与。 到了三班级

14、下学期时，我们班上了一节公开课，班主任提出了一个很简洁的问题，班里许多同学都举手了，甚至成果比我差许多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。 下课了，班主任把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今日班里好多同学都举手了，就你没有举手，班主任觉得很绝望，我盼望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批判我。”“不要怕，要拿出士气出来，打错了不要紧，班主任信任你。” 晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着班主任说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的士气这一首歌。我想来想去，觉得我应当要拿出士气来回答班主任的问题。 其次天，上课了，班主任提出了一个比较难的问题，班里没有

15、一个同学举手。班主任就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立即举手，班主任叫了我的名字，我立即把我的想法说出来了。班主任就表扬我了：“心怡同学做的很好，盼望大家能向她学习，同时，我也盼望心怡同学能够坚持下去这个士气。” 后来，每节课只要班主任提出问题，我就乐观回答班主任提出的问题。再后来，学校举办的活动我也乐观参与，尤其是艺术节活动。到了三班级，我就成了学校里出名的小童星了。 直到现在，我还是乐观参与学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级竞赛，但我也相当满意。 再回想，历史上许多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去士气。后来，在安妮莎莉文班主任训练下，她学会了说话，最终还考上了高校。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去士气，虽然没有机会走进校内，却发奋学习，学完了学校，学校全部课程。 所以，士气非常重要。 最新以士气为主题的同学作文精选