狂人日记初中读书心得7篇.docx

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1、狂人日记初中读书心得7篇 狂人日记中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物。既然这样，那么当你看了狂人日记之后有什么感想呢?今日我给大家整理了狂人日记读书心得供大家参考，我们一起来看看吧! 狂人日记学校读书心得篇1 虽然这篇文章是有关“吃人的”，但在文中并没有血腥的画面，而是从一个故事的形式中揭露封建主义.的黑暗。 “我”只是踹了一脚“古久先生的阵年流水薄子”，也就是封建.的历史，就引来了大家对我的厌恶和想吃掉“我”的恶毒心灵。即使是“我”的哥哥，也与他们有勾结，想吃掉“我”，可以看出在自己的利益(只是一个可以壮胆的鬼话)面前，亲情已不复存在，全部人都想有更多的好处，所以干出了一些令人心寒的事。历史

2、上的易牙为了使齐桓公的“从未吃过婴儿肉，想尝尝鲜”这一愿望，竟可以把自己的儿子蒸了献给君王吃，可以观察人性在利益之下已不复存在，什么事都可以做得出来。 文中提到的“徐锡林”先生，为了攻占军械局，让混乱的清末得到转变，被卫队发觉，心和肝被他们拿来炒食。都是中国人啊!本是同根生，为何还这么惨绝人寰!为了自己，小团体的利益，做出这么污辱人类的事，是中国人的耻辱!封建.竟还有这样愚蠢，令人唾弃的事，是必需让我们知道的! “大哥”对别人说“都出去!疯子有什么好看!”时是否想到“我”还是始终敬重他的弟弟?!他们是觉得用一个莫须有的名目称呼“我”，然后顺理成章就可以吃人了吗?还好，“我”站出来了，用激扬的声

3、音向全部的“想吃人的人”大声呼喊，想让他们觉醒。但是，在更早的封建统治中，有多少人被他人这种“欺侮”所跪下?!有多少人为了自己让自己的伴侣甚至亲人受害?!现在是该抵抗了!当时为什么没有人像“我”一样不怕他们，大声的召唤，想转变他们的心灵呢? 但是 “我未必无意之中，不吃了我妹子的儿片肉，现在也轮到我自己”无意中，你受到的一点小恩小惠，但最终，你还是会被他人拿来当利益的。获得不正值利益的人，终究会被人知道，收到应当的惩处。 “没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子”现在的.，看似没有以前的封建统治，却有更多令人心寒的事。为了中国的将来，放下手中的“屠刀”啊!救救孩子的肉体吧 狂人日记学校读书心得篇

4、2 最近读了鲁迅的许多作品，喜爱他的笔风和爱国忧民的情感。鲁迅先生的狂人日记也算是经典中的经典了，它反映了当时中国.的一些现象，虽然借用了一个“疯子”的视角来看待.上的一些问题事物，但却从中敏锐地看出了当时“人吃人”的黑暗现象，和当时人情世故中的人们的一些不同心态。 故事传奇中的“疯子”，在平常生活中总是担忧别人都想吃掉他，这看起来好像很荒缪，但放到当时.上却是特别贴切的。只不过故事传奇中“肉体上”所谓的“吃人”在旧.就成立心理上的“吃人”，而且“心理上”的“吃人”往往更加可怕。 文章中的很多片段，都让我难以遗忘，举个例子吧：我从前单听他讲道理，也糊涂过去;现在晓得他讲道理的时候，不但唇边还抹

5、着人油，而且心里还装满了吃人的意思。 这段话表面上是一个疯子荒缪的想法，认为人们说话时“唇边抹着人油”“心里装满了吃人的意思”，实际上通过这些话，讽刺了旧.的“吃人”现象。富人官员想法设法地剥削压迫劳动人民，他们说话的时候，何尝不是“唇边抹着人油”“心里装满了吃人的意思”呢? 文章中最经典也最有深意的一句话是：救救孩子用这句话告知人们：虽然当时的.有些黑暗，大人们有的心灵险恶，但当时的孩子仍有盼望变好，孩子还是纯净的，不能让他们长大了也相互“吃人”，所以鲁迅先生发出了“救救孩子”的呼吁，这句“救救孩子”也道出了鲁迅先生的心声和剧烈的.责任感。 鲁迅先生的故事传奇也读过许多，他“弃医从文”以手中

6、的笔为匕首一生为了中国的劳苦大众奔劳着，也是我国文学史上的一位令人敬重的巨匠，他的许多作品令人深思，从中也感受到了宏大的爱国情怀。其中的狂人日记借助一个疯子的视角，一个“狂人”的内心世界，强有力地讽刺了当时的人们，批判了旧.的不良风气，狂人日记值得我们每个人去仔细地读一读! 狂人日记学校读书心得篇3 再如，狂人的大哥请了医生来给狂人诊治，开了药，叮嘱大哥赶快给狂人吃下，然而在狂人的眼里，却是这样的情形：老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，抓紧吃罢!大哥点点头。原来也有你!这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!有了这些描写，于是我们得到一个完整的符合规律的故事：一个

7、年轻人由于脑筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想全部人都在对他进行迫害，并且吃人，但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)，读后感狂人日记读后感550字。我们所看到的狂人日记就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理过患精神病的家人，因此这份狂人日记模拟得非常真实、详尽。 以上是对狂人日记的第一层解读，然而大多数人都可以很轻易地透过病例的假象，看到鲁迅以象征的形式对封建传统所进行的批判枣在这里，我将它作为我的其次层解读，即狂人狂行下的表层批判。 当我们以狂人视角对笔下的世界进行关照时，我们就开头了解狂人眼中的世界真相：狂人突然醒悟传

8、统杀人、吃人的罪恶枣四周人无法容纳糊涂者开头对他进行迫害：加之疯的罪名枣狂人重新屈服于恶势力，同流合污(或被吃)。 这是在狂人日记发表的当时和以后，大多数评论者所解读出来的共同结果。在这种解读中，消失了一个时代化的批判对象：传统礼教这正是新文化运动着力批判的对象。鲁迅作为新文化运动的主将，他的第一篇小说狂人日记以此为自己批判的焦点，是无可置疑的，而且也的确是鲁迅当时的创作目的，在作品中，也用狂人的自白清晰地昭示出来：凡事总须讨论，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清晰。我翻开历史一查，这历史没有年月，歪歪斜斜的每叶上都写着仁义道德几个字。我横竖睡不着，认真看了半夜，才从字缝里看出字来

9、，满本都写着两个字是吃人!另外，鲁迅在中国新文学大系小说二集序中也曾表示狂人日记意在暴露家族制度和礼教的弊害。 狂人日记学校读书心得篇4 狂人也来自吃人的“家族”，他同样肩负着历史的因袭的重担。但是他开头觉醒了，他敢于摆脱“从来如此”的传统束缚，热闹地憧憬着容不得“吃人”的人存在的新时代。他真诚的自省：“四千年来时时吃人的地方，今日才明白，我也在其中混了多年。”“有了四千年吃人履历的我，当时虽然不知道，现在明白，难见真的人。”他所发出的“救救孩子”的呼吁，是要把被吃的人群从悲剧中挽救出来，通往光明的将来。 狂人是一个封建家族制度和礼教的叛逆者。当然，他还不是新时代的“真的人”。他看出大哥一伙“

10、岂但不愿改，而且早已布置好连续吃人的阴谋。”却还想“劝转”他的放弃“吃人的心思”。对吃人者的“劝转”思想，明显是“狂人”思想上的一个局限。但是，狂人却究竟是中国文学史上第一个与封建传统相决裂的真正的叛逆者。是他发觉了封建.的“吃人”本质，也是他敢于对“从来如此”的“吃人”旧秩序提出怀疑和挑战，同时，又是他喊出了“将来容不得吃人的人，活在世上”的预言，并为此而寻求新的道路。他反映着经受几千年的沉重封建压迫的人们开头觉醒，开头反叛。他是分散着时代艺术的叛逆者的形象。 在欧洲，意大利宏大诗人但丁，以他闻名的神曲第一次向人们提示了新时代的思想而成为“新时代的最初一位诗人”。在中国，给中国人带来崭新时代

11、感的第一篇不朽之作，则是鲁迅的狂人日记这篇小说以惊世骇俗的思想和艺术力气显示了历史已由“中世纪跨进了现代”，显示了中国文学已告辞了历史的过去而进入了一个新的纪元。这正如沈雁冰的在读之呐喊一文中回忆到当时读这篇小说的感受时说，简直感到“如同久处黑暗的人们突然观察了绚丽的阳光”;也如张定璜在鲁迅先生中说，狂人日记使他觉得：“我们就譬如从薄暗的古庙的灯座底下突然间走到夏日的淡光里来，我们由中世纪跨进了现代。 狂人日记学校读书心得篇5 狂人患有被害妄想症，老觉得有人要害他。所以，他不论是看到赵贵翁和他的狗，还是路上闲逛的人，骂小孩的母亲，或是自己的亲大哥，给自己看病的大夫，还是街上在背后谈论他的小孩，

12、他都觉得对方一心想要吃掉自己。在他的眼里，四周的人都是不正常的，而在他人的眼里，这个狂人才是不正常的，最终狂人被当做“疯子”关起来了。他真的有病吗，他真的疯了吗? 事实上故事是一个三十余年未回家的旅人回到家乡，却发觉村里的人都对他不怀好意，总是睁着一双怪眼睛看他。他发觉就连小孩都对他铁青着脸，每个人都长着两排白厉厉的牙齿，似乎是吃人的工具。赵贵翁及他的狗、街上的孩童、狂人自己的兄长都以凶狠的目光看着狂人，狂人不知所谓何事。正是这种不知何事的恐惊才让狂人始终担惊受怕。他试图找寻答案，文中说：“凡事须得讨论，才会明白。”他将大家的言行汇合到一起，好像找到了答案：他们要吃了他。而狂人找到了答案，在梦

13、中还与一个人对峙：吃人的事，对么?他仍旧笑着说，不是荒年，怎么会吃人。我立即就晓得，他也是一伙，喜爱吃人的;便士气百倍，偏要问他。对么?这等事问他什么。你真会说笑话。今日天气很好。天气是好，月色也很亮了。可是我要问你，对么?他不以为然了。含含胡胡的答道，不不对?他们何以吃?!没有的事没有的事?狼子村现吃;还有书上都写着，通红斩新!他便变了脸，铁一般青。睁着眼说，或许有的，这是从来如此 狂人日记学校读书心得篇6 这是一部首次用白话文写的日记，可谓是开创了天河。它描述的是一个狂人，并且是用日记的形式来书写的，其实刚开头才看到这个题目的时候，以为是真的狂人，可当自我真正去品读这部作品的时候，才发觉，

14、鲁迅先生笔下的“狂人”不仅仅是指狂人，更是体现出了当时.的迂腐! 由狂人的日记能够看出当时的“人吃人”极端情景，其实在那个时候，我想这类情景应当是很普遍的了，而鲁迅先生却敢于用笔写下，他从一个“狂人”的角度，从他的心理，用日记的形式，抒发出当时百姓对统治者的不满，更是抒发了鲁迅的愤恨。写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的是当时.和人生真理的心弦。狂人是有代表性的，他不是一般的狂人，他的命运代表着当时统治.腐败与百姓的影子。 其实，当我真正的投入身心地去读的时候，我能够感觉到，在文章中，鲁迅先生不时地在示意着当时统治.的黑暗，有些也示意了中国的传统文化，可谓是专心良苦!鲁迅想说明的无非不就是“人吃

15、人”的极端情景。“狂人”的命运也正揭示了这一点，从而对封建.的历史现象作出高度的概括。 或许，在常人的眼中，“狂人”就是一个疯子，一个不折不扣的疯子，可是，他们没有静下心来仔细思索过，鲁迅从他的心理着手，来描述他的变态，他的“狂态”，是为了什么?假如都根据常人的思路去思索的话，那么也没有写这篇文章的必要了。在黑暗的覆盖下。没有一个人能够有抵抗的资格，换句话说，一旦有人抵抗，那那人必死无疑。在这样统治下的百姓们也就预示着必需得受欺压，而鲁迅笔下的“狂人”可是是其中一个罢了，能够说他的狂完全是被逼的，无奈的! 我想，这篇布满哲理性的文章必需能够在文坛连续立足下去的，由于真的很棒，在这个寒假，阅读了

16、这部作品，也早已让我切身感受到以前.的庸，狂人日记可谓是树立了一个很好的榜样! 狂人日记学校读书心得篇7 看到狂人日记的题目时，感觉这篇文章似乎是一个不正常的人写的，整篇文章可能写的很疯狂，也可能写的一塌糊涂。这样想着，不由自主的看下去。 “今日晚上，很好的月光。我不见他，已是三十多年;今日见了，精神格外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏;然而须非常当心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢?我怕得有理。”我从这段话中的“我不见他，已是三十多年。”想到仆人公三十年前可能就见过这个人。既然是赵家的狗，那么这个“他”确定也姓赵。读这段话的时候，我觉得鲁迅的文章和现在我们写的文章大不相同，他的写作不用

17、好词好句来描述，也能使我们忍不住接着读下去，就像我亲眼观察了故事中的情景。 整篇日记都在说吃人的事，“不要乱想，悄悄的养!养肥了，他们是自然可以多吃;我有什么好处，怎么会好了“?他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。”“有的是照旧青面獠牙，抿着嘴笑。我熟悉他们是一伙，都是吃人的人。大哥也突然显出凶相，高声喝道，”都出去!疯子有什么好看!这时候，我又懂得一件他们的奇妙了。“在正常人眼里，他们为仆人公做的事情是正常的。但在狂人眼里这些话会引起他的胡思乱想，怀疑他们的举动都是要吃它，狂人有些慌张失措”还有七八个人，交头接耳的谈论我，张着嘴，对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根。我直跳起来，张开眼，这人便不见了。全身出了一大片汗。文章中描述狂人疑神疑鬼、紧急兮兮的样子，我觉得他真是可笑。 我上网查阅了一下，狂人日记的正确解释是揭露当时旧.的黑暗的事，鲁迅把自己当成患有精神疾病的人来看这个黑暗的世界，可以看到这个世界的虚伪和本性。我又拿起书看了一遍，其中有一段狂人的话我想了半天”吃人的是我的哥哥，我自己是吃人的人的兄弟，我自己被人吃了，可仍旧是吃人的人的兄弟。“我有些转不过弯来，我猜想着这句话的所表达意思。 鲁迅的文章太浅显了，像我们这样的学校生很少能读懂其中的含义，我也是在网上查阅资料才得到结果，但是我还是喜爱读鲁迅的文章。