学校读书月活动策划书.docx

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1、学校读书月活动策划书 读书也是一生的事，要持之以恒，要不断的给自己充电，与时俱进，获得内心的强大世界，寻求心灵的永恒，是精神食粮不行缺少、是塑造灵魂的重要途径。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。下面是我给大家整理的学校读书月活动策划书5篇，盼望对大家有所关心。 学校读书月活动策划书篇1 一、目的及意义 为迎接20_年4月23日世界读书日的到来，引导和鼓舞高校生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣扬逸夫图书馆启用后一馆两舍模式下的全新管理和服务理念，协作学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为新馆心晴馨香的

2、江西农业高校首届读书月系列活动。 1.意义 (1)努力为农高校子营造乐观向上、清爽高雅的校内文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，关心高校生提高人文素养，提升阅读品尝，共建和谐校内，以实际行动迎接学校70周年校庆; (2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让高校生进一步熟悉图书馆的信息、训练和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和进展。 2.主题：新馆心晴馨香 3.宣扬口号： 与经典同行，为生命阅读 点燃读书.，共建书香校内 读书使青春展翅，学问让生命飞行 二、组织机构 为了推动宣扬月的顺当开展，让活动达到预期效果，特成立以下机构。 1.组委会：负责整个活动的

3、组织支配 主任： 副主任： 成员： 2.宣扬组：负责对整个活动月进行宣扬报道 组长： 成员： 3.后勤组：做好整个活动的物质供应及后勤保障。 组长： 成员： 三、活动内容 1.江西农业高校首届读书月开幕式暨世界读书日活动启动仪式 4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以美妙人生、始于读书为主题，邀请校领导及院系老师代表参与，同时组织同学参与。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、同学代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。 2.品读经典影片观赏周 4月26-30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现高校生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业训练，丰富课余生活，

4、活跃校内文化，品读文明经典，领会大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。 3.学海泛舟图书馆资源利用导航周 5月10-14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实高校生科技基础，培育高校生信息素养，提高高校生文献检索力量，进行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：撰写毕业论文如何检索资料、如何检索外文资料、数据库培训讲座等。 4.文明读者，净化心敏捷动 图书馆百万册藏书中，部分藏书是由于使用过多的自然损耗，还有的是由于人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣扬提倡爱惜公物之风。由流通部选择有特色的破损图书，进行展台展现，同时还要反映如

5、何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。 5.读者之星优秀读者评比表彰活动 为协作学校学风建设，以提倡和鼓舞同学到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素养。图书馆在广阔同学读者中开展读者之星评比活动，对获奖者颁发荣誉证书并赐予肯定的物质嘉奖。 6.资源建设互动荐书品书活动 为了更好地建设图书馆信息资源，面对全校全部读者，开展以资源建设人人有份，美丽图书大家共享为主题的荐书品书活动。 内容包括 新书推举，图书馆设立新书架，推举最新图书，并且推举最新书目。 我来荐书。由读者将自己认为的好书推举给图书馆购买保藏，提高图书馆藏书质量并加深读者

6、对图书馆的理解与信任。 方式包括： 公布E-mail，进行联系。 在线询问(图书馆主页参考询问下拉菜单中)。 直接推举，读者可直接将推举的书目写好送到老图书馆一楼参考询问部。 7.美妙人生，始于读书世界读书日宣扬活动 面对校内读者，进行征文活动，围围着读书与创业为主题，不限体裁。 8.闭幕式 5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，乐观营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃进展，努力创建书香校内!促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱惜图书馆。读者月结束了，读书仍在连续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。 学校读书月活动策划书篇2 一

7、、活动目的： 为了乐观营造“书香校内”， 丰富校内文化生活，增加人文底蕴，培育审美情趣，呈现师生的共性风采和精神面貌，学校打算举办第三届校内读书月活动。 二、活动主题： 品尝书香，浸润心灵，共建和谐。 三、活动口号： 益智明理我们爱读书 良师益友我们读好书 行万里路我们多读书 学海无涯我们勤读书 四、活动对象：全校师生 五、活动时间：20_年4月23日5月30日 六、活动内容和过程： 第一阶段：(4月23日4月26日)预备动员阶段 1.进行“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。 2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 其次阶段：(4月26日5月26日)师生竞读活动阶段 1.

8、师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计) 2.一次图书捐赠活动 全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。 2.一次好书推举会 各班级推举、确定12本必读书目，310本选读书目。各班举办一次好书推举会，在班级沟通的基础上，上报给学校团委和图书馆。 3.一次诗歌朗诵、故事演讲活动 进行诗歌朗诵或演讲竞赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛) 4.一次读书学问力量竞赛 第三阶段：(5月27日5月30日) 成果展现、评比总结 1.评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章) 2.表彰“书香班级”。 3.读书征文竞赛奖。每

9、人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。 奖项设置： 读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名; 书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名; 朗诵、演讲、学问竞赛等奖项另设。 以上奖项，学校发给奖品和证书。 七、活动要求： 1.校团委报道组准时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2.老师做好同学表率作用。 3.各班要在学校读书月活动方案的基础上，制造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师和班主任要做好导读和组织工作。 八、活动领导小组 组长： 成员： 各班班主任 学校读书月活动策划书篇3 为全面落实滦南县训练局关于“构建书香校内”读书活动的实

10、施方案，以建设书香校内、和谐校内为目标，引领广阔师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思索、学会认知;努力营造浓郁的书香校内文化，特制定本实施方案。 一、指导思想： 依据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校内文化氛围，进一步组织同学开展课外阅读，让同学在丰富多彩的书海中，扩大学问源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校内的建设，全面提高老师和同学的综合素养，扎扎实实地提高学校素养训练的质量，从而也有效推动校风校纪的建设 二、活动目标： 1

11、.在校内内营造一种“书声朗朗，书香满校内”的良好氛围，使阅读真正成为同学的自觉行动和生活需要。 2.乐观提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，关心同学养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力量，务实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参加读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 三、活动主题 全员阅读，领悟方法，同享欢乐;润泽经典,濡养心灵，积淀生命。 四、活动措施： 1.加强组织。 建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有

12、较强的组织力量的同学任读书组织委员。 (1)、创建书香校内领导小组 组长：李忠选 副组长：姚玉奎、姚玉宝、潘桂萍 (2)、创建书香校内实施小组 组长：李忠选 副组长：姚玉奎 组员：各班班主任及全体语文老师 2.营造氛围。 加强“书香校内”环境建设，突出浓郁的校内文化氛围，在校内醒目的位置张贴或书写创建“书香校内”的宣扬画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给同学创设宽松、愉悦的阅读环境。 3.落实活动。 (1)建设班级图书角。 各班语文老师和班主任(以语文老师为主)相互协作，协作建设好自己的图书角，要充分利用同学的.图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(许多漫画书不利于同学的成长，严禁各类漫画书进入校内，作文选之类的书也要有选择的入柜)。 (2)保证阅读时间。 固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓舞同学每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)明确阅读要求。 要求同学：低班级同学读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;中班级摘抄精致词句、名人名言等;高班级做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容