苏菲的世界观后感中学生范文.docx

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1、苏菲的世界观后感中学生范文 苏菲的世界是一本哲学启蒙书，它用深化浅出的文字想我们每个读者展现了哲学从古到今的进展历程。下面是我为大家整理的关于苏菲的世界观后感中同学.五篇，盼望对您有所关心，欢迎大家阅读参考学习! 苏菲的世界观后感中同学.1 我们的理工大小跑团，已经坚持4年了。我们相约在理工大操场跑步，边跑边聊新读的书或是近期的新闻。2022年春天何老师跟我聊苏菲的世界，我在kindle买了电子书翻看了一部分。中间由于孩子高考和工作原因，断断续续始终没有读完。直到国庆有4天休息，最终读完，感觉自己过了一个圆满的国庆。 以前在自学考试中只是参与了马克思唯物主义哲学理论的考试，对西方的哲学史一无所

2、知。哲学，对于我来说实在是一门高深玄虚的学科，可望而不行及。我真的无法想象，哲学家每天都在干什么?哲学系统讨论什么?世界为什么需要哲学?哲学与我们的生活又有什么紧密联系呢? 世上先有鸡后有蛋，还是先有蛋后有鸡?这个问题始终为我们所津津乐道。这个其实就是“我是谁”“世界从哪里来”等诸多问题的一个形象表述，都是人类在追问自我从何而来，是否存在的问题。 赞叹于乔斯坦贾徳，把这些哲学的硬学问奇妙地镶嵌在文学作品中，通过那个14岁的少女苏菲陷入了一个又一个谜团，在神奇导师艾伯特的指引下，与苏菲一起探究，企图解开这些谜团。“很多人对于这世界的种种也同样有不行置信的感觉，就像我们看到魔术师突然从一顶空空如也

3、的帽子里拉出一只兔子一般。”这小白兔就好比整个宇宙，“而我们人类则是借居在兔子皮毛深处的微生物。不过，哲学家总是试图沿着兔子的绒毛往上爬，以便将魔术师看个清晰。”于是，一个又一个的欧洲历史上试图解释自己对人类、对.、对世界，乃至对宇宙的看法，试图看清晰“魔术师”的哲学家轮番登场，随着神奇的艾伯特之口，他们的哲学主见在苏菲的世界里渐次绽开从远古神话、自然派哲学家，德谟克里特斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，经过了中世纪对义及真理的探究的哲学家，到文艺复兴时期的笛卡尔、斯宾诺莎、洛克、休谟、柏克莱，再到康德、黑格尔、祁克果、马克思、达尔文、弗洛伊德等等，这简直就是欧洲的一部哲学史，曾经，现在，乃至

4、将来都将对人类的心灵世界造成巨大的冲击。虽然，对书中的很多哲学观点还是一知半解，模模糊糊，但不行否认这真的是一本“将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀与奇怪”的哲学书。 苏菲在15岁生日时了解到了这个世界的上帝，也就是那位海军军官。自己不过是他书中的人物，用来给将要15岁的女儿席德上哲学课的，苏菲的世界是他想怎么支配就怎么支配的。可是苏菲接受了真相，这点让我感慨很多。苏菲本可以留在自己的世界里宁静的生活，但她却坚持与艾伯特从书中的世界里出来，背离了家庭和友人，坚决地去探究真实的世界。这就很像哲学家的做派了。比如布鲁诺，宁可牺牲自己的生命也坚决地支持着真理。还有个比较可爱的情

5、节，来到席德世界的苏菲，看到了书架上放着的一本苏菲的世界。两个世界，苏菲的和席德的，在这一刻奇妙地交融了。 云淡风轻的秋夜，我们总喜爱仰视浩瀚的天宇，深情凝视那一颗颗或明或暗的星辰，我寻找的每一点闪耀星光，几年、几十年、几亿年就从它的星球动身，期盼我能读懂它的故事。此时，我有些失落，有种恍如梦境的感觉，真想知道那些此刻映入眼帘的星星此刻是否还在?是存在还是虚无?假如此时，离我们最近的一颗距地球有四光年的恒星上有一个人正用一具强力的天眼望远镜对着我看的话，他看到的将是四年前的我，而此刻的我将在四年后才被观察。此时，我是否觉得追问人的是否存在比追问我是谁更有意义?白日里，我伸手去抚触的每一点阳光，

6、八分钟前从太阳动身，飞行一点五亿公里，偶然和我相遇。我身体的每一个原子，和宇宙一起诞生，在亿万年、亿万光年的时空中，在万物万态中穿梭循环，此刻汇聚成我的身体和精神。 人生如星尘大海，能在地球上驻足多久?物质终将逝去，灵魂才能在永恒之乡永生!(陈瑜) 苏菲的世界观后感中同学.2 有一本书叫做苏菲的世界他叙述的是14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神奇的一封信“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开头，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底绽开。在一位神奇导师的指导引下，苏菲开头思考从古希腊到康德从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些

7、谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇 看完这本名著，我有一个感想，那就是：苏菲他是一个奇怪而且好学的孩子，从他接过神奇来信时，他就有一种奇怪感，再加上信上那些惊奇而且深远的问题，使她情不自禁的去弄懂这些问题。接着就在一位导师的引导下思索一些各位大师所思索的问题，首先他应当有自信，然而事实却比他想象的更离奇、怪异。 我认为哲学不是科学，由于它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确熟悉的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。 每

8、个人的大脑里、者，但苏菲的世界的的确确是崭新的世界。那是才智的世界、梦幻想的世界、仰慕的世界、感叹的世心里面都想得许多。虽然有一些不切合实际，但是那都是一些发自于内心的幻想，更不知道怎么去表达，但我们都会有同样的感受，那是一种哲学的幻想。先人把一个又一个不解的哲学命题留给了后人，把一部又一部经典的传世佳品赐予我们。哲人用艺术的口吻教育生灵，文人用理性的笔触感染灵魂。我们的祖先在遗留珍贵精神财宝的同时，更把弥足宝贵的鉴赏之道传授于世。 苏菲的世界观后感中同学.3 刚打开这本书，看到那么多哲学的学问，我便失去了爱好。但读到苏菲收到一张惊奇的明信片时，我又奇怪的想知道席德是谁。带着这份奇怪，我把书读

9、完了。 表面看来，这是一本叙述哲学学问的书，但实际上，它也算的上是一本历史书，甚至是一本悬疑小说。 书中介绍哲学家时，也同时介绍了很多欧洲古代的历史文明。中世纪，文艺复兴，启蒙运动等内容，好像与哲学没有太大的关系，但书中也做了肯定的介绍。而席德是谁，还有席德的父亲究竟是怎样一个人，这两个疑虑又将此书变得带有一点悬疑颜色。当我看到狗开口说人话，香蕉皮内写着字，苏菲的哲学老师把他叫成席德时，我不禁打了个冷颤。 而这本书最令我观赏的就是把很多看似毫无关系的用哲学课程联系在了一起。书中的苏菲学习哲学是为了摆脱席德父亲的掌握，这好像有点惊奇，但当你知道席德的父亲也是一位哲学家，这一切也就变得顺理成章。

10、在书的结尾，席德与她父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了。原来苏菲对于席德的怀疑变为了席德对于苏菲是否存在的猜想。好像将他们换一个角度，故事又会产生新的趣味。 就像这本书一样，其实我们身边的很多事物甚至我们自己都有两个或多个面。很多的事情就像一把双刃剑，在你得到它带来的好处的同时，也会受到一些无形或有形的损害。正如鱼与熊掌不行得兼，假如你想要得到其中之一，你就必需放弃另一个。而关于我们自己，你是否会发觉，有时自己在伴侣面前活泼开朗，但一到生疏人或不熟识的人面前却会一语不发?或是有些人在家总是面无表情，但在学校，单位对人却是满脸笑容。正是由于我们对待不同的人的不同方式，才造就了这个多彩的.。

11、 我们无法转变事物的多面性，但我们可以正确的分析，并作出正确的选择，为我们的生活增加亮丽的颜色。 苏菲的世界观后感中同学.4 苏菲的世界这本书，可以说是一本哲学书。它奇妙地把哲学的内容和苏菲的故事联系在一起。在这本哲学书中，苏菲的世界是艾勃特(席德的父亲)写给席德的一本哲学训练书，是送给席德十五岁生日的礼物。而乔斯坦贾德胜利的描绘了一个“书中书”的世界，令人大开眼界。 一切故事从苏菲的哲学课说起，一切故事以苏菲和他的哲学老师艾伯特跑出书中结束。苏菲的哲学课太漫长，太诡异、离奇。这本书的结局实在是一个神奇的结局(这只是关于苏菲的故事)。而书中的学问也是很广泛的，包括哲学、宗教、历史、科学，以及很

12、多个哲学家对哲学问题的讨论、思想。另外，我也学到了哲学家讨论问题的态度：一丝不苟，仔细钻研。 书中的哲学问题实在令人难懂，不过关于哲学这门课程，事实上是很好玩的，里面包括的内容也很广泛，而关于哲学中有些难懂的思想也被讲的很生动，用一个个例子说明的通俗易懂，这实在是一本很好的哲学课本。在生活中，很少有人提出这些问题，尽管对于我们来说这些问题的确值得思索，由于人随着年龄的增长慢慢的失去了奇怪心，而把这一切(我们所拥有的这个世界，包括这个世界中的全部事物)当做理所当然。或许，哲学家便是一个对世界布满奇怪的小孩，或是婴儿，而他们在探究者这个世界上全部未知的神秘以及被我们当做理所当然的事物。而对于我们来

13、说，我们认为自己没有观察过的事物，便是不存在的，明显我们已经太习惯这个世界，习惯这个世界上全部的事物。事实上，我们并不能说，那些我们没有看过的事物是不存在的，就像我们没有见过白色的乌鸦，就说他们不存在，这是不合理的。或许我们应当用一个婴儿的眼光来看世界，或许这样才能更深度的了解这个世界。习惯并不是太好的。 这个世界就像魔术师从礼帽中变出的一只兔子。有些人已爬到兔子的毛皮深处，过着舒适安康的生活;而另一些人，就是那些哲学家，却在兔子的毛皮顶端，想去看看魔术师是这样变出的这个世界。你呢，你是否情愿一睹魔术师的风采? 苏菲的世界观后感中同学.5 一个偶然的机会，我读到了苏菲的世界这本书，本以为这是一

14、本难懂的哲学书。读过以后，才知道这本书特别有意思。它是挪威作家乔斯坦贾德写的。读着读着便被它深深地吸引了。 这本书记述了14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了一封神奇的信，你是谁?世界从何而来?从今以后，苏菲每天都会收到这类神奇的信，在信中神奇导师的指引下，她走进哲学，开头思考人生的道理，世界像谜团一般在她眼前绽开了。这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与进展。 苏菲的世界是一本哲学启蒙书，她用深化浅出的文字告知我们哲学从古到今的进展历程。在艾伯特的教导下，苏菲从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的熟悉包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡

15、的印刷机，涉及艺术、科学、建筑、数学等很多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。这部作品使我看到了全人类的文明的进展。在我们的生活处处都是人类文明的痕迹，我们就是人类文明的一个产物，一个环节，我们就生活在这个宏大的文明之中。 笛卡尔说过：“我思故我在”我读这本书也增加了我自己的思索力量，我也在想这么多年来，我自己的生活可曾发生什么重大的变化，在这看似平凡的生活中，我究竟得到了些什么?其中关于宗教的内容，我特别感爱好，我反复阅读了关于和.的内容，我感到在久远的历史年月，那时以色列人就已经得到了上帝的眷顾，他们在摩西的领导下走出非洲，来到了今日的巴勒斯坦一带，作为一个历史悠久的民族，他们经受了许多变迁。以色列历史上有三位宏大的君王，他们是扫罗、大卫和所罗门，他们为以色列民族争取了生存、进展的权利，但后来受到异族入侵，他们的国家破灭，人民被卖作奴隶。在后来，多年以后，他们的子孙再次回到故土。看了这一段，我简直进入了历史的场景之中，历史的变化真是令人难以捉摸。一个民族的历史尚且是这样，个人的历史更是微小之极。 我真的曾经存在过吗?怎样才能证明这一点呢?苏菲的世界实在让我感觉最奇怪的一本书。哲学赐予我们才智，你也来看看吧，苏菲的世界肯定会给你带来深深的思索与震撼! 苏菲的世界观后感中同学.