实用教师学习心得体会范本集合9篇.doc

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1、实用老师学习心得体会范本集合9篇【实用】老师学习心得体会范文集合9篇当我们备受启迪时，往往会写一篇心得体会，这样可以培养人考虑的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是WTT搜集整理的老师学习心得体会9篇，仅供参考，欢送大家阅读。老师学习心得体会 篇1我很幸运和全县的英语老师一起参加了这次20_年国培方案湖北省讲学团给我们带来的这一丰富大餐。这次培训，县谷伯中学帅老师，市骨干老师靳老师，省激情昂扬的任老师给我们提供了三节精彩的观摩课，给我们展示了最实用的课堂形式，流畅自然的教学设计和思路。她们不同的风格，不同的编排，但都一一高质量的完成了教学任务，进步了课堂效率。这就是她们对教材的精辟的理解

2、和大胆的处理，和对学生提早精心的预设。此后，三位老师分别进展了说课，她们毫不保存的介绍经历，谦虚的道出自己的缺乏之处，让我看到了骨干老师的风范和作风。紧接着省教研室金老师给了详细的评课，用金老师的话说是鸡蛋里挑骨头，在这样一堂堂优质课中，金老师还能挑出缺点，我首先感动金老师的认真，对这次国培的认真，因为认真她才会真诚地提出这些问题，使我们从这次国培中真正受到好处，学到东西，掌握对知识对构造的充分把握和利用；我更钦佩金老师的高尚专业素养和精湛的专业知识和技能，我被她所吸引，所感动，所推动。她为我们英语老师提供急需的养料，让更多的老师雨露中成长。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。一

3、、在教学总体目的上，形成重兴趣、重成就感、重自信心的培养；二、在教学形式和方法上，重体验、重理论、重参与、重创造；三、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空；四、形成教学评价；五、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。第二天上午金老师的专题会更是拓展了每一位老师的思维，正视英语教学的技巧，理解丰富的文化底蕴。 我用笔记录着，我用心采撷着。一天半的培训是短暂的，但是留给我的记忆与考虑是永久的。培训，让我品味到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名年轻的中学英语老师，我要不断的学习，不断的进步自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值

4、，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学理论中，我要努力静下心在教中学，在教中研。学习中多听、多思、多练、多悟，擅长积累、擅长考虑；教学中学会交流、学会反思、敢于理论、敢于开拓创新，积极以培训为起点，以名师为典范，以行动为指南，调整学习方式，将本次培训所学的经历及方法运用到教育教学中，不断进步自身教育教育程度。这一次培训完毕了，但考虑在延续，行动在继续。我们将带着收获、带着感悟，在自己的教学岗位上洒一腔热血，书写我们的教育人生。老师学习心得体会 篇2我因为女儿在长沙读书的关系，所以经常上长沙，有时和女儿老师交流，有时出门买个菜觉得自己说普通话很费力，所以

5、我回家后在网 下载了一套普通话学习视频，专门针对我们常德口音的普通话教程。他首先教大家分清“四、十”的读音。他说了一个笑话：曾经有人与外商交谈，在谈到价格的时候，人家始终弄不清到底是四元还是十元，后来常德人就说“就是一炮”，人家还是不懂，结果旁边的人举起了十根手指，比划着说是这个“十”。“要想学好普通话，首先要咬准卷舌音。常德话四、十不分，就是不会用卷舌音。四是平舌音，读第四声，十是卷舌音，读第二声。”我跟着一遍一遍地读了起来。有时读得准，有时老是读不准，有时自己舌头都读卷了。觉得竟忍不住笑了起来。平翘舌的区分，这个需要下功夫的!可以先从平舌音入手，因为它数量比拟少，好识别，剩下的就都是翘舌音

6、了! 朗读时，最好保持站立姿势，因为这样气息使用最匀称，可以气运丹田，含住半口气，如同唱歌一样，不能扯着嗓子喊!我觉得学好普通话不是一朝一夕的功夫，还要平时勤学苦练，平时也要用普通话交流，这样才能真正学好普通话。老师学习心得体会 篇3在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华美繁复的表述，而是用最平实的语言，最容 易让我们承受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的认识，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住知识的要点。听课学习中，除去对知 识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动

7、力，能成为成功 的敲门石，能成为我坚决航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。一、学习他们老师的敬业精神。在课堂听课活动中，老师教态都非常标准，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个老师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在老师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习，二、学习他们高效的自主学习。新 课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中表达得非常到位。他的教学理念非常先进，在听课的过程中发现学生 的自主学习意识已经内化为他们自己的

8、行动。老师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题 走，老师引导学生以准确简练的语言，对课堂知识进展总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究才能。让学生 学会了合作，承当责任。三、理论了才会聚集成河。庄子说过：“始生之物，其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的实 践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络明晰自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价， 以什么样的方法等等，非常详细。由此，我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身理论，不

9、断分析p 总结分不开的。假如我们也用同样的态度去对待我们的工作， 随着时间的推移，我们定会有所收获。四、魅力创造奇迹。有一种力量它是无形的，但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观也许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀老师们都非常朴实、和蔼可亲、富有朝气，做事严谨认真，给我们竖起了典范。总 之，教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完美。体会是可以记录的，但心灵的感 受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的进步。学习是没有止境的，学生需要不断学习，老师也同样如此，并且我们还肩负着

10、教学的责任。相信在任 校长的带着下，我校在教育教学工作中会更上一个高度。通过“ 走出去、 学得来”的方式，促进我们老师专业程度的开展，进一步进步学校的教学质量。心得的总结对我来说是认识上进步。知道了缺乏才能对症下药。因此，我非常感谢领导给了我这次学习的时机，它让我有了心灵上的考虑，让我有了前行的目的和方向，相信自己在今后的工作中一定会更好。老师学习心得体会 篇4本以为，名师的课都是在表演；本以为，专家的讲座都枯燥无味；本以为，这次去布吉外国语学校听课会很无聊，顶多听到一半就睡觉；本以为-可是我就发现我错了。原来名师真不愧是名师，付学军老师的课堂，淡定而精彩，丰富而不华美，诙谐而幽默，轻松而愉快

11、。在付教授的课堂上，让我真正学到了“Wellbegun,halfdone.”这句话的真正含义。付教授这天主讲内容就是：小学英语课堂教学设计有效性。名师们的课堂，不仅仅是在传授知识，更是在启迪智慧，荡涤心灵。他们的课让我明白，平常的教学也可以让孩子们学到很多知识，并不一定是要在课堂上添加过多的东西，或是加些花里胡哨的东西就能吸引孩子的目光和兴趣。只有帮助孩子们从各个方面去感受和汲取英语课堂上可以得到的营养，才能到达我们课堂教学的效果。王劲春老师的Thesmartbee就很好的诠释了这一理念。王老师用简单淳朴的蜡笔画课件，以讲故事的形式将本课娓娓道来，如润物无声的春雨，轻轻的渗进了学生的心底。他不

12、用太多语言，却把自己想给学生的东西完好地呈现出来；他不用太多音乐，却造就了余音绕梁的效果。不同于热闹欢快的课堂，孩子们静静的沉浸在故事中，却不知不觉的开口会说了。王老师有意淡化学生对自己口语的印象，却努力的把学生的注意力吸引到了故事中，这就是语言的浸润作用。幽默诙谐不仅是一种魅力，更是一种力量。此次南京之行，我也深化体会到了男老师们幽默诙谐的力量。一句“ImMr.Tian，notMissTian.Imarealman.”立即拉近了老师与学生的间隔 。田湘军老师就拥有这种魔力。他幽默诙谐的话语，夸大的肢体语言，将学生们的注意力牢牢的吸引住，也将我们吸引住，知道一句“Goodbye”才将我们拉回，

13、这就是幽默的力量。兴趣是无形的力量。主维山老师的Dinosaurs这节课，让我深深的感受到了兴趣的力量。主老师的课把我们带入了远古恐龙时代，孩子们不由自主的想理解恐龙的相关知识。霸王龙、翼龙、三角恐龙、剑龙、雷龙、各种恐龙的生活习性、年代等等深深的吸引着孩子们，驱使着他们去发现。主老师将这样一节既深又难的课上的如此简单，自然，除了老师的魅力，不得不说兴趣起到了很大的作用。到了听课完毕，付教授给我们所有的听课老师送上了四个词：mitment责任,passion爱,consistence坚持,luck运气，我想，这个词正是我们一直在寻找的最正确教学方法。老师学习心得体会 篇5为人师表是师德的核心，

14、老师是人类灵魂的工程师，为人师表是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。作为一个人民老师，负担着全面进步国民素质、进步全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任，教育者先受教育。只有最大限度地进步老师为人师表的程度，才能胜任人民老师的历史使命，无愧于人民老师的荣耀称号。这就要求老师要时时处处以身作那么，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。正如孔子所说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。正说明这个道理。通过学习，我对老师职业道德的重要有了更深切的体会。老师是人类灵魂工程师，老师是太阳底下最光芒的职业，老师的职业道德素质高低，直接影响着亿万青少年学生的安康成长。加强老师的职业道德建立

15、，进步老师的思想道德素质，是时代的要求，是精神文明建立的根本任务。因此，作为一名人民老师，面对时代的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们要充分认识老师职业道德建立的重要，我们应全面贯彻党和国家的教育方针，从宏观战略的高度认真学习和践行中小学老师职业道德标准，积极参加职业道德学习，时刻对自己提出严格要求，标准自身的育人行为，努力进步自己的道德修养。两袖清风，一生贫寒，这是对老师生活的概括；安贫乐教，甘于奉献，这是我们的心声，虽然这几年老师的工资提上去了，但比起其他行业，老师的总收入还是相对低一些。但我们不为此而沮丧。教好书育好人是我们的天职，事业心鞭策和鼓励着我们，让我们守护着之方田地，早出晚

16、归，辛勤耕耘，站三尺讲台诲人不倦，用一支粉笔书写人生。我们团结协作，以自己的师德师魂铸就时代之骄子；我们为人师表，肩负着民族的重托，去开拓美妙的将来。神圣的职责要求我们必须耐得住寂寞，受得住挫折，必须将自己的所有精力全身心地投入到教学理论中去，用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展。老师当“捧得一颗心来，不带半根草去”。涓涓爱河，浇灌心田。爱是教育的“魂”，爱能启迪智慧，能激发潜质。老师的爱具有宏大的感召作用和教化力量，老师的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。原苏联教育家赞科夫有说过：当老师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿

17、童。充满科学、普遍、持久而又深沉的师爱，是老师对教育事业的深化理解和高度责任感。我们在教育工作中要力求做到爱而得体、严而有理，才能把爱的动机和教育效果统一起来，才能有效地促进学生全面、主动、安康开展。老师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。在日常教学中，老师应给学生无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，用爱心去化解学生的逆反心理和对抗情绪，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的学习主观能动性，使他们在学习上有无穷的力量泉。大爱无痕，让我们遵照“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个孩子，让他们安康成长。加强学养，进步素质。课程改革不仅要求学生学会学习，同时也对老师的学习提出了更高的要求。有

18、些老师认为学习只是学生的事，老师的任务只是教，这是极为错误的认识。其实学习对老师来说同样重要。当前人类逐渐进入信息化时代，现代信息社会知识更新迅猛，现有的知识已远远不能适应现代教育的需要，每个老师都必须成为终身学习者，不断地充电，以进步自己的知识程度。老师要学会获得信息资并有效利用这些资，不断向专业方向开展。老师必须不断更新教育观念、掌握丰富的知识，努力进步现代教育技能，才能适应不断变化的时代对教育提出的要求。如今一桶水的容量已远远不能满足学生的需要，老师必须成为学生的头活水。作为一名老师，要学生做人，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。因此，我会用老师职业道德标准时刻的鞭策自己，让它成为

19、我教育事业中的一盏明灯。让我们做一个适应时代的老师吧。老师学习心得体会 篇67月23日，在我校组织了“青蓝工程”老师学习“如何设计教学设计”一活动，通过这个活动，主要是让青年老师理解如何设计教学设计以及它和教案的区别，通过学习新课标小学数学教学设计的这个课程，我明白了这个课程主要是对课程的设计提出的要求。文章结尾的一段话让我感触颇深：“老师要改变以往将知识点简单拼盘式的教学，将远期目的和近期目的相结合，让学生做更大一些的事情，让学生看清核心概念是很重要的。围绕核心概念，按照数学思想指引的方向，从学生的实际情况出发，通过多种方式将教学过程拉长，有目的、有方法、有实效地进展教学。”一、让学生做更大

20、一些的事情。学生是教学的主体，学生是课堂的主体，课堂上应当尽量多的时间留给学生，让学生独立考虑，独立动手，把从老师那汲取到的知识自己再体验加工最后变成自己的知识，而不是满堂灌。例如学生比照拟难理解的概念长方体的特征，学生亲自摸一摸，量一量，就可以有深化地体会，理解到长方体的详细特点。学生还可以结合在生活中应用到知识。这样可以说已经到达了数学的目的了。二、要改变以往将知识点简单拼盘式的教学，将远期目的和近期目的相结合。以往上课时一般都是注意到这节课目的没有考虑到以后在其他方面都能用得到，只认为只要暂时掌握这个单元的知识即可，谁知在以后的学习往往都有严密的联络。例如因数倍数的知识点到了分数这方面的

21、就要用到了，由此可以看来许多知识点往往就是个根底，我们要把这个知识点打好了，那么在以后的教学中将可以到达意想不到的效果。所以我对将远期目的和近期目的相结合，是非常的必要的，我们并不只是单单看如今的还要开将来的，要高瞻远瞩。三、从学生的实际情况出发，通过多种方式将教学过程拉长，有目的、有方法、有实效地进展教学。这个从实际出发的观点，非常的认同，每一班每一个学生都具有不同点和一样点，所以在教学设计的过程中我们要根据学生的个性，知识程度来进展设计，过高让学生二丈和尚摸不到头脑，过低让学生感觉到枯燥无味，没有一个探究的动力。所以在备课时不但要备课本还要备学生，这样才能有效地收到教学效果。总之，在如今的

22、小学数学教学设计中我们要高瞻远瞩，要注意学生的动手才能，能把数学用到生活中去,培养学生乐于钻研、擅长考虑、勤于动手的习惯，让学生有时机在不断探究与创造的气氛中开展解决问题的才能，体会数学的价值。老师学习心得体会 篇7我是一名普通的老师，回忆自己的教学之路，老老实实教书、扎扎实实做人。随着时间的推移，已经走了十九年的教育之路，今天听了全国十佳老师的精彩报告，心中豁然开朗，我渐渐懂得，老师工作是一门艺术。讲座里的一句话让我深有感触，教育家和教书匠只差爱，他们的报告，给了我们对“爱的教育”很好的诠释。爱就是一种生活，一种原生态的生活。它如同空气，无处不在，如影随形。虽然你摸不到它，更看不到它，但它确

23、实存在。没有了它就没有了生命万物。如阳光雨露一样珍贵，如绿树红花一样眩目。假如我们把爱播撒得更细腻、更无私、更科学，少一些批评，多一些表扬，我们的学生中一定会有瓦特、爱迪生、齐白石当优秀老师，要学会学习。爱是老师人格的核心，首先爱学生就要理解他们的爱好、才能、理解他们的个性特点，理解他们的精神世界，把每个学生作为自己的子弟，平等相处，用自己的信任与美激发他们的求知欲、创造欲，用关爱的心去认真倾听每一个孩子的心声。为了让每个孩子脸上都充满爱的阳光，充满微笑，我们必须以欣赏者的身份来对待他们，以宽容真诚的心去接纳他们。身为人师要做到政治坚决、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书。要理解与尊重学生

24、，平等对待学生，调动他们的积极性。老师的态度决定着教育的成败，老师的一个微笑，一句问候，一句警语，一句鼓励的话，一种欣赏的目光往往会带给学生努力的动力，积极的心态，幸福的感觉。让学生在赞美中快乐的成长，为他们插上自信的翅膀，去学会独立生存的知识本领吧！今后我还会努力的学习，在竞争中自下而上开展，为教育事业奉献终身。老师学习心得体会 篇8心得体会就是一种读书、理论后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;理论体会同经历总结相类。 学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是

25、它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴别人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。一、老师要具有无限的爱生之心。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，爱一行”。严格要求学生是老师道德威信形成的根本保证，老师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。假如教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。老师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能

26、激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。微笑表达了老师对学生的热忱、关心和保护，是“爱”的一种表现。理论也证明，老师的微笑，能获得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，但凡老师寄予希望的学生，感受到老师的关心，保护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但假如被老师冷淡或厌恶的学生，那么势必走向反面。三、要以情动心，与学生心与心的交流。情通才能理达，情不通那么理不达。假如老师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影

27、响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。假如老师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此老师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联络实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深化的思想教育。将来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。只有学生的文明习惯形成了，精神相貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。五、

28、更新教育方法，让人人获得成功。面对后进的学生，老师要关心和保护，要当作一种教育资来加以开发和利用，从改良教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得成功的满足，获得不断进取的力量。六、加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好!老师学习心得体会 篇9作为一名人民老师，我们应该不断地学习和执行文化。近日，我校党委组织学习代省长_在省三届人大二次会议上所作的政府工作报告。报告中重要指出，要优先开展教育事业；要进步科技创新才能和科学普

29、及程度；要大力开展卫生、文化等社会事业；要大力促进就业和再就业，加强社会保障体系建立；要推进社会信誉建立；要扩大对外经济、技术合作与交流。最后强调，要努力加强政风建立；求真务实，开拓创新；坚持解放思想、实事求是、与时俱进，创造性地开展工作；坚持科学的开展观和正确的政绩观，实在转变工作作风，力戒浮夸，力戒急躁，不图虚名，不务虚功，不做外表文章；坚持深化基层和实际，倾听群众呼声，理解真实情况，解决实际问题；坚持把抓落实作为转变作风的关键环节，各项工作都要细化目的，落实责任，真抓实干，务务实效。我们还学习了说境界、说共事等文章，文章明确地阐述了做人的境界和原那么，从多种角度和不同标准去理解和解读“境

30、界”的含义，深化地概述了为人处事的道理。我认为，作为一名人民老师，首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。其次，必须热爱自己的教育对象学生。老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们

31、潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与开展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔 ，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。再次，一个好老师还必须非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使

32、学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。我们要求真务实，开拓创新；坚持解放思想、实事求是、与时俱进，创造性地开展工作；坚持科学的开展观和正确的政绩观，实在转变工作作风，力戒浮夸，力戒急躁，不图虚名，不务虚功，不做外表文章。我觉得老师和学校是共存的，是互相依赖的，一个好学校离不开我们每一位老师的努力，每一位老师的开展也离不开学校的培养，一个学校只要有了良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能安康茁壮成长；老师也才能获得更好的教学成果。第 21 页 共 21 页