史记每一章的读后感300字.docx

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1、史记每一章的读后感300字 史记是中国历史上第一部纪传体通史，汉代学者赞扬史记百代以下，史官不能易其法，学者不能舍其书。你是否在找正预备撰写“史记每一章的读后感300字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 史记每一章的读后感300字1 一位名人曾说过这样一句话：”人生一世，若不读读史记就等于白了!“可史记在人们心目中的地位多么重要。 史记之所以流传千古而不变，首先是司马迁的人格魅力，人们为其坚韧的拼搏精神折服。 汉武帝时，司马迁的父亲司马谈出任太史令，其严谨的治学态度和批判精神，深刻影响了司马迁的一生。”二十而南游江淮，上会稽，探禹穴，规九疑，浮于沅湘，北涉汶泗，讲业齐鲁之堵，观孔子之

2、遗风，乡射邹峄，薛彭城，过梁楚以归。“归后”仕为郎中“，又”奉使西征巴蜀以南，南略邛、笮、昆明。“以后又因侍从武帝巡狩、封禅，游历了更多的地方。 这些活动丰富了司马迁的历史地理学问和生活阅历，亲身体察到了老百姓的疾苦，为他后期的写作夯实了基础。 司马谈归天，司马迁子承父业继任太史令，即”绝来宾之知，亡室家之业，日夜思竭其不肖之才力，一心营职以求亲媚于主上。“并开头在”金匮石室“苦心阅读，整理历史字资料，其正式写作史记年四十有二，预备工作整整用了二十二年。 正值司马迁用心致志进入写作中，却不幸因李陵大事受牵连，下”蚕室“受”腐刑“，这是对他极大的摧残，一度他想到了死，但他为了实践先父论载天下之文

3、的遗愿，强忍耻辱，又从”西伯拘而演周易，仲尼而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语“等圣先的遭受中得到启发，最终战胜了自我，”就极刑而无愠色“，”隐忍苟活“以完成著作史记的宏愿。百三十篇，526500字写了十一年，其艰辛程度不言而喻。 可见这位史学家，为了这部史记，付出了多么大的代价。刚直不阿，留将正气冲霄汉;忧思奋勉，著成信史照尘寰。最凄惨的际遇，最悲壮的人生，却造就了中国最壮丽、最瑰丽的千秋史笔。正所谓：绝境生绝唱。怜才膺斧钺，吐气化虹霓，刀剑染血式的苦难，促人思索，而这样的思索，是为苦难加上一层霜并使之深化精神领地里再度受难，最终才绽放出一丛丛明丽的菊花来。史记似梅，枝瘦花馥;

4、史记如菊，蕊寒香冷。正如两千多年后鲁迅先生所赞：”史家之绝唱，无韵之离骚“。司马迁是一个真正的血性男儿，其执着，其坚韧，其真性情与史记一道永久彪炳千秋，永垂史册。 史记每一章的读后感300字2 暑假里我读了史记这本书，通过这本书，我仿佛穿越在历史的时空隧道看到了利欲熏心的庞涓，残暴的秦始皇，忠厚狡猾的周公旦.仿佛看到了宫中的金银珠宝，看到老百姓安居乐业的生活，秦始皇焚书坑儒的尘灰，汉军和楚军大战的场面，有的让人看得心旷神怡，有点让人神情紧急，还有的让人感动不已。 在史记故事中，圣人孔子是我喜爱的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和训练家，政治家，他周游列国十四年，虽然他的政治主见最终没有实现，但

5、这十几年的时间却没有白费，他走过很多地方，对各地的.，人情，风俗等进行了考察，这些都让他获益匪浅。在著书时，将自己的阅历和教训写下来，让儒家学说更加成熟，成为后世的典范。从圣人孔子身上我明白了“读万卷书，不如行万里路。”只有自己亲身经受，才会有最深刻的的体会和感悟;自有自己亲眼目睹才会信任天外有天，人外有人;只有自己亲自饱览风情，才能领会自然的奇异。 读了，史记不仅丰富了我的课外生活，还扩展了我的视野，增加了我的学问和见识。让我懂得了“书中自有黄金屋。”我越来越爱看书了! 史记每一章的读后感300字3 在学校五班级下学期语文课本中，我熟悉了很多中外名人：郑和、海伦凯勒、阿炳最让我难忘的就是编写

6、了52万余字史记的司马迁。 我读这篇课文时，司马迁留给我的印象是：好学。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门山下咆哮而去，听着父老乡亲们叙述古代英雄的故事，读完这句话，我仿佛观察了司马迁吃力地搬椅子，坐在父老乡亲们旁边听故事，遗忘了商定和伙伴放纸鸢，遗忘了帮妈妈干农活，遗忘了老师一步一步教我们，我又了解了司马迁的一个优点：坚持。他当年因冤枉受到了酷刑，家里没有钱，只好每天受刑罚，但他是一个修史的官员，要完成父亲临终的遗嘱：替父亲完成平生想要的史书。所以在饱受刑罚、悲愤交加的状况下，还是精彩完成了史记。 那我们在生活中要学习司马迁的哪些精神呢? 第一，学会克制自己。有些人啊，受不了一点责怪，甚至是自己

7、有错而被责怪都会生气，但是司马迁呢，他为李陵将军辩护而说出直言，结果是自己因冤枉受刑，为了完成父亲的遗愿，忍辱负重，克制自己心中的愤恨，坚持在狱中写书，这值得我们好好学习，不能由于一时的责怪而泄气，只有克制自己，才能成就大事业。 其次，学会坚持。我就是不能这样的，写作文时总会坚持不下来，想快点结束，所以写一篇作文就要花很长时间。所以我们要学习司马迁，用.年的时间完成一本书，况且他是在监狱中恶劣环境下书写而成。对比我们如今的生活和学习条件，我们对学习上的困难有什么不能坚持呢? 第三，学会打基矗司马迁从小就听父老乡亲讲英雄的故事，在青年时期努力读书，四处游历，广交伴侣，为今后的写书打下了牢固的基矗

8、我们今日的学习也是同样的道理，学好学问，打好基础，才能为国家和.做出更大贡献。 我读完这篇文章，懂得了很多，也学习了很多，要做一个为了抱负而忍辱负重，勤奋坚持的人。 史记每一章的读后感300字4 读了史记，我最深的感受是“得民心者得天下”，在这些真实发生过的历史故事里，令我印象最深刻有几个。 一个是暴君商纣王，他虽然拥有好的口才，但他把这个才能用于拒绝大臣的进谏，他有强壮的身体，但他把这些力气都用于狩猎、玩乐之中，读到这，我的心隐隐刺痛，为商朝感到悲伤，明明商纣王有这么好的资本，完全可以好好地治理国家，让国力越来越强大。最令我惊讶的是，当忠臣比干劝告他的时候，他却“灵机”一动，想出一个“好”办

9、法，他对比干说：“我听说圣人的心有七个孔，莫非你是圣人么?我要看看你的心有几个孔!”说着，他就拔出剑，剖开了比干的胸膛，把比干的心脏当着众臣的面挖了出来!读到这一段的时候，我对商纣王如此暴虐的行为深恶痛绝，可以想象，当时的百姓多么痛恨这个商纣王。当周国的首领周武王和纣王交战时，纣王的百姓、奴隶们竟然发过来攻打商纣王。结果当然不用说了，周武王赢得了民心，大胜而归。这个故事生动形象地说明白“得民心者得天下”道理! 史记的第四十二章也叙述了类似的道理，郑国的国君与妻子姜氏生下了两个儿子，但姜氏偏爱二儿子，厌恶大儿子，由于她生大儿子时难产。当长子生继太子位时，姜氏就不兴奋，她想让二儿子段继位，于是在生

10、登基时强迫生把京邑封给段，然后，让段在京邑暗中操练兵马，然而这一切长子生都看在眼中，但他不动声色。段听说他没反应，便进一步与母亲商议他篡位的奸计，预备内外呼应。读到这，我的心不由紧缩，生怕二儿子段会得逞。结果并非如此，生在段攻打京城时，拿出最精锐的兵马和段决一死战，结果生大胜。段的荒.无度使百姓特别厌恶他，所以最终生保住了王位! 史记中类似的历史大事许多，他们都让我领悟到一个真理：正义永久能战胜邪恶，得民心者得天下! 史记每一章的读后感300字5 今年暑假，我看了一本叫史记的书。 史记是西汉汉武帝时期的“史圣”司马迁的著作，记载了上起三皇五帝，下至汉武帝时期中国三千年的政治、经济、文化、军事等

11、多方面的历史，为“二十四史”之首。 我非常佩服司马迁在史书著作上的创新方式，“二十四史”中大多是使用编年体。以时间挨次写历史，而史记以人物传记为主，并汲取了编年、纪事等体裁的特长，制造了历史书籍的纪传体的新体裁。其它史书记载的历史都很短，就是闻名的资治通鉴，也只是记载了从战国至五代十国的一千多年的历史。而史记却记载了三千多年的中国历史，是“二十四史”中记载年月最长的史书。 我更佩服司马迁那种绝不违反真理的不屈精神。司马迁虽然是朝廷的史官，但在史记中却并不体现最高统治者汉武帝的意志，司马迁写史记秉笔直书，他的文章公正，史实牢靠，不空讲好话，不隐瞒坏事。在某些方面，敢于批判朝廷，这是封建统治者所不

12、能允许的。他在史记中直言不讳地记载了汉武帝迷信神仙，千方百计祈求不死之药的荒谬行为，惹恼了汉武帝。而当时正好发生了李陵兵败投降大事，李陵攻打匈奴战败被俘，司马迁替李陵说了几句解释的话，触怒了汉武帝，便把他投下监狱处以宫刑。宫刑既残酷地摧残人体和精神，也极大地污辱人格。司马迁当然不情愿忍受这样的刑罚，哀思欲绝的他甚至想到了自杀。可后来他想到，人总有一死，但“死或重于泰山，或轻于鸿毛”，死的轻重意义是不同的，他觉得自己假如就这样自杀，就像牛身上少了一根毛，是毫无价值的，他毅然选择了宫刑。他只有一个信念，那就是肯定要活下去，肯定要把史记写完，正由于还没有完成史记，他才忍辱负重地活了下来，最终完成了史记。 史记中，我最感爱好的是秦始皇本纪。我觉得秦始皇做出的最大贡献是统一了中国，统一了文字、货币等，为中华文明的强盛打下了基础。但他也特别残暴，焚书坑儒、废黜百家，修皇陵，活埋了上万人，是个残虐的暴君，因此秦朝才短短十五年便灭亡了。 史记这本书是司马迁在巨大耻辱下写成的闻名史书。让我明白了很多治国的道理，治国不能太残暴，但也不能偷懒放松。我要读更多的好书，学习更多的学问，开创一个富强、富强的新时代。 史记读书笔记