教师必备的实习心得5篇.docx

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1、教师必备的实习心得5篇 心中有不少心得体会时，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样可以不断更新自己的想法。究竟应如何写心得体会呢?下面是我给大家带来的老师必备的实习心得5篇，以供大家参考! 老师必备的实习心得篇1 在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐秘，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很仔细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。 尽管听了很多次“老师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作

2、为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的同学都喜爱我，但只要有一名同学记住我，那么我的实践生涯就有了难以泯灭的闪光点。 在实践中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 回顾这半年的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实践生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，同学把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，

3、接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实践中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护同学，由于我面对的是一颗颗纯真的心。 总之，训练是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很快乐的! 实践，就像进了.大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的预备。我在实践中渐渐变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你

4、在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实践，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快! 老师必备的实习心得篇2 传统的教学评价形式单一、呆板，一般主要通过测试同学的运动成果来评价同学的健康状况对同学之间的个体差异并不关注，把运动成果对比熬炼标准一刀切。结果造成了一种惊奇的现象，同学宠爱体育活动，但是不喜爱上体育课，两者看起来好像冲突。其实缘由很简洁，对于全部上体育课的同学教材内容相同，难度也相同，标准也一样。结果有的同学由于身体条件的限制，即使是竭尽全力还是达不到要求，甚至连合格都困难，久而久之渐渐对体育课失去了爱好。而有的同学对于相同的练习项目却能够轻松完成，认为过于简洁不愿参加。这种不顾同学之

5、间的个体差异一刀切的做法，是造成同学不喜爱上体育课的主要缘由。如何上好每节体育课，成为我们摆在面前的一道课题。 一、课堂教学宽严有度 体育课常常会受到环境、气候、场地、器材的影响，严格规范的课堂纪律既能保证体育教学的顺当进行，也能防止意外事故的发生。但是由于学校生活泼好动的天性，假如课堂纪律过分严峻就会影响他们的学习爱好。课堂教学宽严有度，目的就是解除课堂纪律对同学的过多束缚，该紧的时候紧，该松的时候松。一般在课的开头部分，在课堂常规上我都会从严要求同学，让同学养成集队快、静、齐，仔细听老师讲解的良好习惯。 在课的基本部分可以通过较为宽松的管理，充分激发同学的学习的乐观性，乐观参加到课堂教学中

6、去。而要做到宽严有度这就要求老师首先要让同学明确体育课堂纪律的特别性，多运用身边的实例警示同学，培育正确的纪律观念。其次，要营造宽松和谐的课堂氛围，队伍调动、讲解示范、练习实践尽量简明扼要，多运用轻松幽默的语言调整课堂气氛，对待同学的违纪和失误要多些宽容，不要老是以长者的身份居高临下的发号施令，要以公平的心态、进展的眼光正确看待同学的学习表现。再次，要体现民主教学，就要为同学创设自由学练的时间和空间，教学过程鼓舞同学自由提问、自主实践、合作探究，充分张扬自己的共性。 二、教学过程因材施教 在新课标里非常关注个体间存在的差异，提倡立足过程，促进每一位同学进展的理念。由于个体生理、心理、智能、原有

7、技能的差异，在体育课上，他们会有不同的认知状态。有的同学由于身体的缘由体育成果总是不抱负，但在课上的表现良好，练习也乐观仔细;有的同学擅长某个项目，而对某些项目却是弱项;有的同学活波淘气，但体育成果却是名列前茅，学什么会什么。因此我们不能用相同的标准来衡量全部的同学，老师应依据同学差异设计出相应的教学方案，备足器材、场地，然后在课堂上放手让同学依据自己的身体条件、爱好爱好和运动特长，确定自己练习目标，选择练习器材，打算练习方法，自主地开展课堂练习。 练习过程中，同学既可以对老师供应的练习方案进行创新，也可以依据自己的学习状况随时调整练习目标，更换练习器材和场地。选择性学习活动不仅体现了因材施教

8、的原则，能满意不同同学的进展需要，而且使同学在每一次目标的调整、器材的更换、练习形式的变换中，始终保持学习热忱，在自主支配的学习活动中主动进展。应对不同的对象赐予不同的评价，使每一个人都能得到最合适的评价。使同学在学习过程中能获得成就感，增加自信念，加强合作意识，增加参加意识，提高健康意识及运动力量;能依据评价的反馈状况准时有效地调控自己的学习过程，不断改进学习方法，提高运动技能的学习力量，提高学习效率。 三、课堂教学让教于学 体育课长期以来形成的教学方式，老师怎么教同学就怎样练，同学始终处于被动接受任务。课堂教学让教于学，就是要正确处理好老师教与同学学的关系，既重视老师主导作用的发挥，又坚持

9、同学的学习主体地位，将学习的自主权交还给同学。课堂上，当同学的学习活动受阻时，老师应致力于导，通过鼓舞、提示、启发等教学手段，关心同学分析困难的所在，指导同学更加科学地练习，这时老师的作用也相对凸显出来;当同学的学习活动顺畅时，老师可以在一边观看，放手让同学自己实践、大胆探究，或者干脆作为学习的一份子，参加到同学的沟通和练习中去。体育课堂教学，要求老师要到处确保同学的主体地位，始终做到老师的教让位于同学的学。 四、引导同学解决问题 在课堂教学中老师该如何引导同学解决问题呢?老师可以不直接解答同学的学习疑问，而是有目的地将问题反弹还给同学，引导同学培育独立共性。课堂上同学经常会问这样那样的问题老

10、师，我不会怎么办?老师我还想玩一次。老师为什么我投不进篮?老师，某某同学少跑了一圈。等等问题，反映了同学的困惑，体现了自信念、自觉性不住的学习心理问题。老师利用一些启发式的语言或动作去引导同学乐观参加尝试实践，培育自我分析、推断和独立解决问题的力量。 五、教学评价重在过程 课堂教学评价，就是给同学作学习反馈，指引努力方向。使同学在学习过程中能获得成就感，增加自信念，加强合作意识，增加参加意识，提高健康意识及运动力量;能依据评价的反馈状况准时有效地调控自己的学习过程，不断改进学习方法，提高运动技能的学习力量，提高学习效率。教学评价重在过程，就是老师对同学的课堂表现不做简洁的对错评判，而是通过启发

11、性、鼓舞性语言，引导同学自我评价、自我反思，通过反复实践获得最佳的学习效果。增加同学胜利感和自尊心，激发同学潜能，满意同学进展共性的需要，让同学了解自己的学习状况及存在的不足，明确追求的目标、树立进展的信念。 老师必备的实习心得篇3 上周的周四和周五，特聘名师要其次轮听。由于要被听，所以我内心是特别紧急的。在下我也做了许多的预备，比如说听其他老老师的，还有在网上去听一些公开。有句名言叫不打无预备之仗，心里有谱才能做到运筹帷幄，决胜千里之外。讲期间，我根据之前设计的教学思路走，讲也是平平淡淡，主要的缺点是同学参加少。当局者迷旁观者清这句话是很有道理的，就说可以借鉴别人的阅历。以人为镜可以知得失，

12、我带着一颗学习的心，仔细地听完了和我一块实习的老师。我也学习到了好多处理堂问题的方法。首先，我跟同学虽然有肯定的互动，但是还是以我为主。这就涉及到一个老师与同学的关系，堂的主体是同学。老师的角色是一个引导者，关心同学解决学习难题。其次点是教学重点和难点处理得当，我由于要关心同学复习初三的学问，所以教学的重点和难点处理就不如别人的细节处理好。 在这次听之后，我做了深化的思索。怎么能在实习中把自己的教学水平快速提升。特聘老师的评价站在一个名师对后辈的培育，然而实习生之间互听是互帮互助的好方法。两个途径都是通过不同角度，这会促进全面熟悉自己的短板。实习生之间的评价我觉得是比较真诚的。共同语言是最大的

13、优点，同行之间是没有障碍的。我们是站在同一高度可能看到的景色是一样的，但是一千个人眼中就有一千哈姆雷特。名师的阅历可以快速提升我们的教学素养，关心我们提高自己的专业水平。孔子有句名言用在这里再好不过了，三人行必有吾师焉。三人同行，确定会有人具备旁人没有的特点。学习别人的特长，我们才能够查漏补缺。对比的过程是自己弥补自己的短处的阶段，发觉别人的闪光点。虚心接受指导，才会是进步的好方法。 发觉问题之后应当解决问题，学习阅历是为了以后少出错或者是把问题处理的更加完善。在以后的实习日子里，我们就要多听，保持自己的优点同时，将别人的优秀教学方法和自己实际结合，形成独有特色的教学理念。朝这个方向努力，你的

14、堂将更加生动，活泼。 老师必备的实习心得篇4 光阴似箭,日月如梭.转瞬间,开心而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经受了从同学到老师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。 一.老师要有自己独到之处 虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕

15、业论文的讨论。 二.初为人师，为人师表 训练实习开头以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往训练实习的阅历和教训，向实习生进行了喜爱训练事业，为人师表的训练培训，调动了同学们的乐观性。由于老师可以说是同学的榜样，他的一举一动，都在影响着同学的身心。在训练实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1.投身于训练实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的不足。 2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中同学的特点及实习学校的实际状况，开展了

16、大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和同学，我们即是实习老师，又是同学的知心伴侣，但这两者之间的距离保持适当。我与同学交伴侣，空余时间和同学一起玩，做好同学的思想工作。与同学打成一片，加强了与同学之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在同学面前保持了肯定的威信。 三.做老师简单，做好老师难 做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学进行沟通，赐予同学关心。做同学学习上的良师

17、，生活中的益友。 实习工作还有半个月就要结束了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的关心。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心! 老师必备的实习心得篇5 来到_中学已经一个多月了，自己上台讲课也有一个月了，在这一个多月的期间自己收获良多。 首先，从指导老师听课时，提出的看法先说。在我最先开头上台讲课是由于杨老师要出差一周，而自己要带她的课，刚开头的时候会有紧急，自己都没有听过课，就要上台讲课了，其实自己真正上台讲课

18、的时候，心中就没有太多的紧急了，更多的是如何引导孩子去仔细听，认真记。杨老师第一次去听我的课时，我讲的莫怀戚的漫步，以前我觉得自己的板书有点乱，所以很少写板书，一般记的时候就是用说的，同学遇到不会写的字，我才会在黑板上写。但是杨老师课下就给我指出来了，必需有板书，乱没事，乱可以渐渐的改，但是不能不写;说话时语速要慢，不能太快，必需让每个同学都听清晰老师说的每个字。这是杨老师给我指出的两点错误。 听了杨老师的指导，知道自己哪里有问题，才能对症下药。在以后的教学中，自己有板书了，但是板书的设计不能说没有吧，而是没有太清楚的调理性。盼望在接下来的三个多月的顶岗实习中有所改进，为以后的教学打下良好的板

19、书基础。 其次，就是学校请的名师来听课，给我们实习生提出看法，以及如何上好一节语文课。老师去听了我的课，指出了好多错误。第一，在讲诗歌鉴赏的时候，只说了答案，没有说方法。我自己要为自己辩解一句，没有详细讲是由于这首诗歌是课内的，在上课已经都讲过;而且当时没有时间了，所以只是把答案告知了他们。其次，老师指出了我口头语太多，在讲课中要用一般话，这一点我的留意到了，但是不太简单该，以后自己会更加留意这个问题的。 自己刚刚上讲台差不多一个月，知道自己阅历确定不太丰富，要虚心接受老师们提出的看法，知道哪里有错误，才能有针对性的解决。在没有课的时候，自己就会多去听一听其他有教学阅历老师们的上课，有阅历的老师讲课时，思路清楚，连贯，引导同学来回答问题。 名师说的一句话让我印象最为深刻“一节课45分钟，老师讲课20分钟，其他时间都教给同学来支配，这才算一节好课”。可是我自己现在还没有达到这种程度，盼望在不久的将来能达到这种要求。上一堂好课，让同学留意力集中在我身上，更好的引导同学回答问题。 老师必备的实习心得5篇