家长教育会心得体会范本10篇文档.doc
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1、家长教育会心得体会范本10篇文档家长教育会心得体会范文10篇我们得到了一些心得体会以后,心得体会是很好的记录方式,这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢?以下是WTT为大家搜集的家长教育会心得体会10篇,仅供参考,欢送大家阅读。家长教育会心得体会 篇1前几天,可儿告诉我说,她的数学这次考砸了,特别差,71分。我心里猛地一惊,因为可儿从来没有考得这么糟糕过!我连忙问:这次考试题是不是很难?可儿答复说,确实是,这次好多同学都考得不好,连平时数学比拟拔尖的几名同学也都只考了60多分。她还告诉我说,老师为了保护同学们的自尊心,大局部卷子上都没有合出分数。我又问可儿最高分是多少,可儿告诉我
2、说是96分。可儿轻声地问我:妈妈,你会批评我吗?我摇了摇头,没有说话。一向很要强的我已经不那么在意可儿的分数,我不会因为她考得很差而痛斥她一番,也不会惩罚她做很多习题。可儿又说:“妈妈,老师发下卷子以后,我发现有道题老师改错了,我做错了,老师却给打对了,我自己给自己减去了4分那道题4分,这样我的真实成绩就成了67分。”“好可儿,你做得对,尽管你的成绩在我看来很不理想,但你却很老实,妈妈还是要表扬你!”我为可儿的老实感动,本来就已经不高的成绩假如再减去4分,岂不是更低?假如可儿不说,我怎么会知道?老师也不会知道。接着,可儿开场检讨自己这一段学习上的缺乏。“妈妈,这一段我上数学课都没有用心听讲,总
3、在下面跟同学画画玩,所以老师讲的内容我都没怎么听,妈妈,我保证以后一定要用心听讲!”“好可儿,能认真反思真不错!”我说着也开场了自我反思。其实,从四年级开场,可儿就有点不太喜欢上数学课了,我个人觉得这跟可儿经常换数学老师多少有点关系。可儿不太容易适应新的老师,这点我也有责任。作为家长,我应该在可儿换老师时,加以正确地引导,好让可儿更快地适应新老师。为了能让可儿喜欢上数学,我特意为可儿购置了数学神探006和假设数学消失了这两本书,可儿已经认真读过了,她也感觉到生活中确实离不开数学,但想让她一下子喜欢上数学,好似并不那么容易。看来,我还不能太心急。可儿很自觉地又复印了一张空白卷子,认真做了一次,这
4、次她仍然没有拿到100分,而是96分。我并不要求可儿必须考100分,而是希望她能做到考后100分,可她仍然没有做到。我真的很想发火,但转念一想,我假设真的发火了,只会让可儿感受到更大的压力,也只会加深可儿对数学的反感。想到这儿,我强压住心底的火,低声告诉她,还有几道错题,让她认真把错题改正了。过了一会儿,可儿叫我:“妈妈,刚刚我又犯粗心的缺点了,不过,错题我都认真改正了,你来看看,这次应该是没有错题了。”我忙过去看了看,这次可儿真的都改对了。我长长地吁了一口气,总担忧可儿还会出错,这下终于可以放心了。我问可儿:“你知道自己为什么会粗心吗?”“做题太慌了,”可儿答复,我摇摇头说:“其实,粗心是一
5、些学生经常犯的错误,你之所以会粗心还是因为你做题不够纯熟,做题技巧掌握得不牢,你觉得妈妈说得有道理吗?”可儿会意地点了点头。改完错题,可儿要我给她在考卷上签字,每次考试老师都要求家长签字的。我拿起笔写道:可儿,这次考试你创了历史纪录,但却是最低纪录,我可以不在意你的成绩,但我要看到你的努力!期待你的历史最高纪录!家长教育会心得体会 篇2孩子是每个家庭放飞的希望,和很多家长一样,我们都期盼自己的孩子在学校能得到良好的教育,渴望自己孩子快乐安康成长,但是在家庭教育过程中往往由于不得法,获得的效果事倍功半。一、要引导孩子树立正确的学习观,让孩子爱上学习。“激发孩子的好奇心,保护好孩子的自信心,激发孩
6、子的学习兴趣,培养孩子的好习惯”让我眼前一亮。确实假如让孩子爱上学习,培养自觉学习的好习惯,将让别人生受益无穷,家庭教育就起到了事半功倍的效果。今后我不能再因为工作中的烦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的好奇心和自信心。孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂他,甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不会做还动手打过他,这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一点耐心,对孩子多鼓励少责骂。在温和的气氛中,耐心细致地辅导,培养孩子良好的学习态度和克制困难的勇气,使孩子进步学习兴趣,体味到学习的乐趣。营造良好的学习气氛,为孩子创造一个好的学习环境。在孩子日常的行
7、为举止中要要擅长发现和理解孩子的兴趣,将孩子的兴趣正确引导到学习中来。如我们发现他喜欢看课外书,但我们发现他的阅读习惯不是很好,每次阅读时间太长太快,我们决定今后和孩子同读一本书,一起把它读完读精,然后大家一起谈谈读书的感受,逐步培养孩子良好的阅读习惯,激发孩子阅读的兴趣,进步和保持孩子读书的热情。二、要把孩子当做朋友一起交流和学习,共同进步。我们发现采取过去传统的教育方法,在学习中收到的效果并不好。我们原来认为家长是至高无上的,家长的话孩子必须无条件服从,否那么任意殴打漫骂。然而孩子长大了,他有自己独立思想。有时候他嘴里服从,其实心里不服。后来我们把孩子当作朋友,经常和他谈心交流学习上的事情
8、,甚至与学习无关的事情。告诉他我们每天经历的事,也可以问他自己一天经历的事。假如他告诉我们做了什么“不该做”的事情,我们也不训话、不生气,而是多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时,他才会无所不谈。刚开场时,他有点不敢讲,我们就先对他保证不生他的气,他也就敢讲了。要做孩子的朋友,我们要经常学习他的语言,而不是要求他学习你的语言。假如你不学新知识,不接触新的思想观念,知识匮乏,思想陈旧,你就不能理解自己孩子的所思所想。我们应该尽量多接触点流行的东西。比方流行的思想,流行的服饰,流行的技术,流行的音乐,以减小代沟,创造彼此信任沟通的渠道。今后我们决定要多陪陪自己的孩子,无论多么忙,都要和
9、孩子一起玩,平等的谈心。不要以为把孩子送到学校了,一切都是老师的事情,然后回家了就催促做作业。当孩子做了不和自己期望的事情的时候,不要马上发火,先听听孩子的理由。为了能使自己孩子可以安康全面的开展,今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚,启发指点而不硬性规定;平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的气氛中自主安康地开展。为了营造一种家庭良好的学习气氛,我们从自我作起,从点滴入手。在家里,我们订了报纸,经常和孩子一起读报纸看晚间新闻,使孩子在读书之余理解国内外大事件,从中增加一点社会知识。在节假日或空闲时间,我们会外出或进展旅游,以
10、此丰富孩子的知识,开拓视野,增加一些书本以外的知识。同时也增加了家庭的亲情交流,融洽关系,缩短家长与子女之间的鸿沟。三、帮助孩子提供学习效率,让孩子在紧张的学习外也享受到童年快乐。培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,进步学习效率。比方学习一个生字,给孩子10秒的时间盯住生字识记,然后再要求默写出来,这样一来,孩子有紧迫感,会很专心地来记。但这要注意张弛有度,不可事事都限时。比方吃饭、洗澡就不宜限定时间,该放松的时候就放松。让孩子明白工作的时候要讲效率,是我们的主要目的,生活的乐趣却不能因此而被磨灭。经常鼓励孩子,帮助孩子将“学”和“玩”合理分配。做功课时集中精神,不能浪费
11、时间。学时培养孩子的注意力,控制自己的行为;玩时就放开玩,快乐地玩,改掉以前做事拖拉,缺乏耐心,精神易分散等不良习惯。家庭是孩子成长的摇篮,是每个人心灵的港湾,作为孩子的父母我们要用自己良好的心态营造一个安静、详和的港湾,让孩子从这里起步,扬帆远航。家长教育会心得体会 篇3一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡。使孩子们做到:1、适应变化了的学习环境。初中不同于小学,突出表现为三多:课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯,对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力,不要只重视班主任的课而无视科任老师的课。2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤
12、学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。3、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重,学校把学习方法指导已列入教学内容,家长要积极配合。一般强调五个环节:预习听课笔记复习作业。明确智力上要三过渡,初中一年级与小学高年级在智力培养上既有衔接又有开展,要完成三个过渡:1、在感知方式上,由以听觉型为主转变为以视觉型为主,重视观察才能的培养。2、在记忆方式上,由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。3、在思维方式上,由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进展综合、判断、推理,开展思维才能。4、加强意志锻炼。家长要使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。二、家长应帮助初二的孩子防止成绩下
13、滑。初二阶段局部学生学习成绩容易下滑,假如得不到及时指导,必然导致心理上的厌学情绪,引起学习上的恶性循环,那么,初二学生的家长,应如何帮助自己的孩子防止成绩下滑呢?1、进步孩子对学习的认识。初二所学知识的难度明显比初一加大,功课有9门课之多,只完成每天作业、到考前才临时突击复习,是远远不够的。家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯:当天学的,及时复习;单元学的,整体复习;阶段学的,系统复习。2、改良孩子的学习方法:知识是有规律的,初二的学生应该可以认识到一些学习规律掌握恰当的方法了。家长对此也应该明确认识到掌握科学的方法比掌握详细知识更重要。3、排除孩子的学习困扰。有些孩子成绩下滑是有多种原因的
14、,心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况,家长可以和孩子仔细谈谈心,帮助孩子克制心理障碍,及时疏泄不良情绪。三、初中毕业年级的家长,应尽的责任。1、对孩子进展全面透彻的理解。理解孩子在初三面对大容量的学习任务时的心理状态,使其对学习充满信心,勤奋刻苦,有针对性地对孩子进展谈心、教育,并要多与老师联络。2、关爱、理解、支持孩子。初三学生的学习任务繁重,每个学生的根底不一,智力各异,学习成绩有差异是必然的。家长要从实际出发,对孩子既要催促又不苛求。要鼓励孩子制定出拼一拼能到达的目的,并协助他为之奋斗。生活上关心他们的冷暖。要为孩子创造良好的学习环境。要关心他们的思想,当好孩子的大朋友。在孩子参加升
15、学考试的前后都要注意孩子的情绪,做好稳定情绪的工作。在临考前,家长自己也要保持一种轻松的情绪,不要过分地唠叨,那样容易加剧孩子的紧张情绪。在升学考试完毕后,家长要及时做好孩子的思想工作,特别是对考场上发挥不好的孩子更应做好抚慰工作。家长教育会心得体会 篇4很多人提到教育心得体会时会说,出于对孩子的尊重,所以要无为而治。我却认为,应该定下章程,然后不管父母还是孩子,一视同仁,照章办事。孩子需要得到尊重,最好的方法便是父母和孩子一样,都有需要遵循的规那么,这样平等的地位,会让孩子在犯错之后,不会有任何的幸运,对责罚也不会有任何的不满,因为即便父母犯了这样的错,也会有惩罚。教育心得体会是,把孩子放在
16、与自己平等的层面上。一个国家要兴盛开展,最重要的是依法治国,一切条理化制度化,这样有法可依,整体才具标准,家庭是缩小无数倍的国家,要想长盛不衰,内不生嫌隙,外不生祸端,最好的方法就是依法治家,将一切尽可能的明确起来。这些条文中需要有孩子的根本行为标准,比方站有站相,坐有坐相,不能扯谎打架,不能骂人,不能乱花钱等,一旦犯错,轻那么不准看电视一个月,重那么罚零花钱,条条措施都要落实在纸面上,让孩子无从反驳。事实证明这种教育心得体会很有用,因为我父母就是这么做的,直到如今,自己已经长大成人,仍然清楚的.记得小时候父母规定的一些事。电视剧今生是亲人中,一个乡下长大的孩子回忆小时候刚刚学习木匠活的时候,
17、帮姐姐的婆家做了一个柜子,因为收了对方给的五元钱,结果被父亲一脚踹的三天不能下床,所以这名青年长大后,只要不是自己该得的钱,一分都不敢要。暴力自然是不对的,可父母可以通过其他的方式让孩子记忆深化,比方不准看电脑不准看电视不准看手机,相信这些手段比打骂更加管用。家长教育会心得体会 篇5尊敬的各位老师和家长各位同学注:学生不参加就不读:大家好!我是年纪班赵伟翔同学的家长。首先感谢学校领导和老师,给予我们这么好的一个时机让各位同学的家长相聚一堂,为孩子的教育广泛交流,讨论教育经历与心得,促进孩子的安康成长。在此请允许我代表各位家长,向精心哺育和关心着我们孩子茁壮成长的辛勤园丁老师们表示崇高的敬意和衷
18、心的感谢!我有2个孩子,女儿9岁,也在本校读5年级,刘老师也带过她,应该算是品学兼优的孩子,儿子赵伟翔在本班级。对于教育孩子这件事情,客观地讲我觉得在座的各位家长肯定都有很多优秀的经历、同时也难免有一定的缺乏。我对自己孩子的教育也做得很不够,难免也会存在着不少疏漏。让我在这演讲,我也是如履薄冰。下面我就真切地谈一下几点自己的感受心得,希望与各位家长共同学习,互相借鉴。在学习上,我觉得首先要为孩子营造良好的家庭学习气氛,同时养成良好的学习生活习惯。在家里,孩子学习时,尽量保持安静,不打搅孩子,家长千万别看电视、上网游戏、聚打麻将。父母可以休闲,而他还需学习的心里落差,从而消极。没有了学习的主动性
19、。孩子学习时,家长也看看书,哪怕烹饪种花养鱼之类的书籍。潜移默化,学习就会成为一种主动需求,养成良好的习惯。古代兵法不是讲究身先士卒吗,也是一个道理。另外对孩子“学习”的理解要广泛,并非一味苦读。讲求全面开展,注重性格培养。比方家里来客人,不能安静,就不要让他学习,让他出来和客人说话,学习接人待物,培养见到生人不腼腆的性格。孩子的作业一定要有个良好的完成习惯,放学后可以在外玩一玩,在校时间长了,他们也有拘谨感,放学后紧接着回家就写作业,他们会感觉太紧张,也有压力,甚至厌倦。孩子本身贪玩,自控力差,家长必须做好引导,提醒让孩子自我监视。放学后如小鸟出笼,让孩子撒撒疯后再回家写作业效果会好点,写作
20、业时尽量持续做完,不要做这又做那,比方做着作业,吃点吧,喝点吧等等,这样实在不可取。家长有时间多和孩子一起读读书,培养了孩子爱读书的习惯。也许我有2个孩子的缘故,我家的图书买了很多。孩子生日、春节等得到的礼物是根本都是书籍,获得好成绩的奖励也是书籍;各种各样的都让他们看看,我个人觉得不要限制类型,广泛阅读就是了。有时孩子不自觉说出些让我惊讶的句子,我问他跟谁学的?他就说在哪哪本书里就这样写的。这说明书是很好的无形老师啊。第二一定要激发孩子的兴趣,并且要注意鼓励他们的兴趣。兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都兴趣。孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓重的兴趣。可是假如不注意鼓励,孩子
21、对学习的兴趣会逐渐淡化。如今大多数家庭只有一两个孩子,父母亲没有实现的目的早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙,盼女成凤,所以有些家长就会不顾孩子的感受,给孩子过多的压力,又让孩子学这个,又让孩子学那个,除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习,考试老想让孩子考双百,错了之后非打即骂。这样一来,孩子渐渐就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。有时家长们在一起谈到课外辅导班,我个人意见是,应该尊重孩子的意见,千万不要强加。我曾为了锻炼孩子们的身体,擅自做主给他们分别报了舞蹈班,可最后都没坚持下来,赵伟翔身体没见
22、多好效果,反而更加好动了,上一年级时,我总担忧他一节课都撑不下来。思前想后,我带他去了古滕围棋学校参观,下载了棋魂动画给他看,给他讲了围棋就是打无弹之仗,学奥特曼打坏蛋等等,激发了他的兴趣,学习围棋半年多来,他在他围棋班近20人中是成绩最好的一个,今年5.1节考级时,老师建议可以去,可以不去,因为学习的时间短,课程还没全学完,可他愿意去。比赛那天很多人,当时看那阵势我都有竞争的压抑感,我问他什么感觉,我不能问害怕吗,只能给他鼓劲。他说真好玩,都来打仗了。打胜了出考场倒是笑了,输了时出考场时,见到我就要哭,我就赶紧鼓励他:“你很英勇了,你敢来战斗,你是奥特曼,你学习的时间短,能量不够,还要学习,
23、加油,下次来你就能全成功了,”听完我说的,就笑了,说:“妈妈,下次我定会大获全胜。”此事过后我体会到:孩子经历失败不怕,怕的是失去了兴趣。孩子的勇气和自信是被鼓励出来的,而鼓励是需要每天做的事情。当孩子的一个行为做对了,我们及时地表扬才能使孩子的行为固定下来,才能使他下次接着再做对。我一直信奉这么个观点:每个孩子都是优秀的,看你秀哪一面。第三点是,我们要经常和老师沟通,侧面理解孩子在校的表现情况,有的孩子在家和在校表现截然不同,不沟通交流不会得知。老师们每天面对这么多孩子,她们有很多琐碎的工作去做,不可能有这很时间去和每个家长天天交流。也就是有什么大的问题才给打 。但是,问题出现再解决,不如防
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