社区全民读书日活动方案.docx

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1、社区全民读书日活动方案 为有力保证活动开展的质量水平，就经常需要事先预备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定方案类文书。下面是我给大家整理的社区全民读书日活动方案5篇，盼望对大家有所关心。 社区全民读书日活动方案1 为了让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分。供应了班级阅读的活动方案，一起来看看吧! 一、指导思想： “书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯”。语文课程标准指出：培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞同学自主选择阅读材料。为了培育同学爱读书的好习惯，丰富同学的课余生活，净化同学的精神世界，努力营

2、造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。” 二、活动目的： 1、激发同学读书的爱好，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜亮的班级文化。 2、使同学开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。 3、激发同学从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。 4、周周有读书沟通，月月有活动展现，定期向家进步行读书成果汇报。 三、活动主题： 以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。 四、活动实施方案： (一)活动筹备与发动。 1、利用一周的

3、时间让同学购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库 2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热忱，并对其提出详细要求。 (二)活动详细实施过程。 1、本学期同学课外朗读的主要内容为故事。 2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午其次节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和支配。 3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名同学向全班推举3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他同学要把这些词语抄写在读书摘抄本上。 4、采纳“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，同学在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步

4、引导和培育孩子们的读书爱好。 5、每位同学要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。 6、组织同学读书，沟通读书体会，介绍近期读书收获(好词好句、自己喜爱的文章片段等)。 7、周周有活动沟通会。 (三)活动成果展现。 1、故事的展现可采纳配乐朗诵、同学合作表演、家庭合作表演等形式。 2、每周五下午其次节进行系列主题活动，如：程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大争论。 3、开展读书叙述和讲故事活动，组织同学叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。 4、期末读书总结展现会，请同学畅谈自己读书的收获。 5、把同学的图画日记装订成册。个别优秀的同学

5、可以做成自己的专辑。 五、活动措施。 1、每人要有“读书摘抄本”。同学要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求同学在家长的陪伴下坚持读书。 2、每天中午到校时间为老师陪读时间，引导同学学会宁静、急躁的读书。每天早上8点到8点15为读书沟通时间和词语早餐时间，主要展现自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五其次节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让同学体验读书的欢乐。 3、老师教给同学读书方法，介绍看名目、朗读、默读等读书的方法。 社区全民读书日活动方案2 一、指导思想 为了更好地营建书香校内，在全体师

6、生中提倡多读书、读好书的礼貌风尚，进一步推动阅读活动深化开展，提高青少年的阅读爱好和阅读水平，提升同学的核心素养，营造全民读书、终身学习的良好校内阅读氛围，西社中心校依据运城市和稷山县训练局关于推动学校“书香运城书香校内”阅读活动的实施要求，在4月份特举办“悦读悦享读书节系列活动。 二、活动主题 本届读书节活动主题：“悦读悦享 三、活动时间 20_年4月6日-20_年4月29日 四、活动目的 宣扬“世界读书日”，培育同学良好的阅读方式，提倡全民阅读，多读书、读好书、会读书，增加广阔师生的读书意识，营造深厚、活跃的阅读氛围，为构建书香校内、和谐校内、文化特色校内做出贡献。 五、活动倡议 倡议书在

7、4月23日这一天，告知亲人和伴侣:“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐。在这一天，走进伴你终生读书的校内-图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读；在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递完善的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书:这一天开头，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 五、活动支配 1、“我读你听”-师生线上朗读优秀作品评比。 活动形式：朗读者选取自己喜爱的故事、文章、诗歌，通过有感情的诵读，

8、实现文化感染人、鼓舞人、训练人的作用。 活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。 活动时间：20_.04.06-20_.04.15 2、“经典时空”-中外名著影视观摩推举 活动形式：观看学校语文部编教材“欢乐读书吧”推举名著的影视作品。 活动时间：20_.04.11-20_.04.15 3、“青春力气”-西社中心校35岁以下青年老师诵读竞赛 活动形式：规定篇目内，富有感情的朗诵。 活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。 活动时间：20_.04.15 4、“对话圣贤”-西社中心校中心校诗词大会 活动形式：初赛（各校）20_.04.6-20_.04.20，决赛20_.04._（镇办学

9、校录播教室） 活动时间：20_.04._ 5、“春之韵”-西社中心校书法艺术展 活动形式：书法、剪纸、创意绘画、创意手工等 活动时间：20_.04.25-20_.04.29 6、“经典润情”-必读书目思维导图 活动形式：4-6班级选取一本名著，进行梳理、分类和归纳总结，可以插入名家海报，或书中人物漫画等，要求图文并茂。 活动时间：20_.04.25-20_.04.29 社区全民读书日活动方案3 自从全民读书活动开展以来，望花四社区党支部提高熟悉、细心支配、周密组织，使读书活动开展的有声有色，取得了良好的效果。居民群众的精神面貌焕然一新，文明风气不断提升，社区更加和谐、稳定，现将读书活动总结如下

10、： 一、高度重视、仔细组织 这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想训练活动。对提高全民素养、加强和谐社区建设，具有特别重要的作用。社区党支部对这项工作特别重视，召开了社区全体人员会议，讨论制定了活动方案，成立了读书活动领导小组，组长由社区书记田娟担当，副组长由社区副书记林伟担当，成员由社区干部组成。同时社区利用各种宣扬手段对读书活动做了宣扬，如：刊出宣扬板报2期，挂出宣扬横幅一条等，使居民都能了解读书活动的意义，都情愿参与到读书活动中来。 二、指导思想 通过研讨，我们社区确定这次读书活动的主题是：以“读好书、提素养、促和谐”为主题，让读书活动“进社区、进家庭、进大脑”为目标，营造出健康向

11、上的书香社区，书香家庭，书香居民，从而提高全社区居民的整体素养，为创建和谐社区、 文明家庭打下坚实的基矗 三、开展活动的原则 经过我们的仔细思索，确立读书活动的原则是： 1、为本、广泛参加。面对居民群众，深化宣扬读书的重要意义，吸引群众参加到活动中来。让更多的人通过读书受到训练，陶冶情操，推动活动的深化开展。 2、资源共享，优化氛围。整合社区现有资源，社区图书室，家庭小书屋开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，相互交换着看，相互沟通读书体会，制造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。 3、形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体，不同层次、不同年龄的居民，实行丰富多彩、形式多样的活动，激发他们的读

12、书乐趣，把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯，推动读书活动的进展。 4、结合实际，注意实效。将读书活动同社区各项实际工作紧密结合，促进社区各项工作的开展，为创建和谐社区打基矗 四、活动开展状况 在活动中，将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫生、服务”六进社区相结合，与创建和谐社区活动相结合，针对居民的读书爱好，引导他们阅读有关道德、法律、社科、科普、养生保舰艺术、革命历史等各类书籍，并举办小型的读书沟通活动，使读书活动得到了深化。 在活动中，我们开展了“五个一”活动，即“读一本好书、写一篇心得、捐赠一本书、讲一个革命 故事、背诵一首红诗”，通过这“五个一”活动，使读书活动

13、丰富多彩、形式多样。在5月_日，在我们社区辖区内组织的了大东区读书月闭幕式活动，在这次活动中，我们社区选送的舞蹈“花样年华”获得了参会领导及市民的热闹掌声。 总之，通过这次读书活动，我们取得了丰硕成果。今后，我们社区将把这项活动坚持下去，通过读书活动，促和谐、促稳定把我们阿金社区建设成文明祥和的美妙家园。 社区全民读书日活动方案4 为进一步提高社区居民整体素养，促进居民文化生活的全面进展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的深厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。 一、活动宗旨 为满意社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、进展社区，乐观开发利用

14、社区内的训练资源。通过读书活动不断提高社区成员素养和文化品位，提高全社区居民的素养，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活动主题 “贡献图书、奉献社区” 鼓舞社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。 三、活动对象 碧海社区全体居民、共驻共建单位 四、活动时间 _ 五、活动原则 (一)以人为本，广泛参加。坚持面对基层、面对居民，深化宣扬读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的掩盖面，提高居民的参加率，让更多的人通过读书受到训练，陶冶情操，推动读书活动的开展。 (二)资源共

15、享，优化氛围。整合现有社区资源，乐观引导.各界支持和参加读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民制造一个“全民读书，全.支持”的良好氛围。 六、活动支配： 1、宣扬发动： 在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣扬栏、黑板报等形式大力宣扬“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民准时了解活动的动态状况。 2、启动仪式：4月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参与。 3、书画作品展： 参与对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动支配：由社区发起倡议，以“和谐.”为主题，进行书画展现，以社区的图书室作为展现地点。 4、亲子共读活动(同学、家长活动)： 参与对

16、象：社区内居民， 针对人群：在校中学校生、家长 活动支配：向同学父母推举优秀图书名目，鼓舞主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并照实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评比出优秀家长以及优秀学习家庭。 5、我的读书名言征集活动： 参与对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动支配：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。 6、读书征文竞赛： 另外社区还将在读书节期间，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。 社区全民读书日活动方案5 书是人类文化的重要载体，阅读是培育人文精神和科学思想的

17、重要手段。在连续举办了7届的_读书月活动带动下，近年，开发区的居民也掀起了爱书、读书、品书、藏书的热潮，书已成为日常生活中不行缺少的一部分。为进一步强化读书风气与行为习惯，引导开发区居民多读书、读好书，推动文明和谐开发区建设，拟在全区范围内开展“悦读和谐”开发区读书月系列活动。为确保各项工作顺当进行，现制定开发区20_年读书月活动策划方案。 一、活动主题 “悦读和谐” 二、活动组织单位 主办：开发区宣扬办 协办：区教办、区工委会、区团委、区宣扬文化中心、区文化站、区图书馆、区文联、区社科分会、_、开发区政府网、_文苑 三、活动组委会 名誉主任： 主任： 副主任： 成员： 三、活动时间 20_年

18、5月10日至7月30日 四、活动内容 (一)开幕式(活动启动仪式) 时间：5月15日上午10：00 地点：区图书馆一楼 参与人员：区领导、活动组委会人员、各单位代表 活动名誉主任就活动举办的意义进行简要发言; 活动主任宣布活动详细内容和参加形式等; 活动名誉主任、主任、及市委宣扬部等相关领导共同启动“悦读和谐”开发区20_年读书月系列活动。 (二)活动详细内容 1、“书香浸心灵”活动 时间：5月15日6月30日 地点：全区各大、中、学校 参与人员：同学、企事业单位人员 组织全区学校、中学、高校同学及各集体公司下属企业人员读一本自己喜爱的书，并撰写读书心得;各校推举2份优秀心得体会、各集团公司推举2份优秀心得体会报活动组办公室，在7月的颁奖仪式环节进行统一表彰，并在_