初三班主任工作计划的范文.docx

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1、初三班主任工作计划的范文 时间消逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，来为今后的学习制定一份方案。可是究竟什么样的方案才是适合自己的呢?下面是我收集整理的初三班主任工作方案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 初三班主任工作方案的.篇1 初三是整个学校阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢,在这一学年同学心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有较大的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得迷茫，怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。我主要做了两点;一是敬重每位同学，尽可能满意同学的的需要，努力的克服了固执己见，敬重同学的共性进展，为同学

2、的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位同学，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，激励他们不断自我完善。 一、学会正确关爱，营造温馨班级 1.把握班级状况 基本状况：我班底子薄，大家都不情愿接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、作业常常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分。有部分同学曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的力量较差，不完正家庭的同学有5人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 2.用情感感化他们，

3、激发同学学习的欲望 在班级管理中，今后我将努力将自己与人为善的爱心倾注给他们，给他们以的关注，的投入。在班集体中，我将设法细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取全部同学参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。由于班级常规管理是一项整体的育人工程。把同学的乐观因素调动起来，才能形成合力，共同构筑同学自我管理机制。因此，我想方设法构建同学自我管理体制，为同学设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗施政，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。充分调动了同学们的乐观性。由于同学的整体素养较差，即便给了他工作，

4、还需要班主任时刻提示他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。 3.事事落实到个人 明确每位同学在班级中的位置和责任，使同学体会到自身的价值和尊严。为调动每一个同学的乐观性，就要使每一位同学都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参加过程中，使同学在集体中能够找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。由于在这种班级中培育同学的责任意识特别重要。这些同学重点不是

5、文化训练，而是教会其如何做人。 二、协作各科老师做好教学工作 1.乐观协作各科老师做好同学的思想训练工作，工作中思想统一，管理要求统一，准时与各科老师沟通、交换看法，把握课上第一手资料。 2.调动班长、课代表工作的乐观性，使之成为各科老师的帮手，协作老师较好地完成教学任务。 3.随时检查同学各科作业、测验等状况，发觉问题准时解决。 三、指导同学学习方法 1.关心同学建立学习档案(从开学初做起)，期中考试后总结同学的各科成果，并与前面的成果做比较，仔细分析胜利的阅历，失败的缘由，班内进行学习沟通，请班级学习好的同学介绍学习阅历、学习方法等，开展互帮互学。 2.创设良好班级学习环境，制定下一时间段

6、的学习目标。把同学的养成训练贯穿于班主任工作始终。发觉问题准时解决发挥班干部的监督、管理作用。 3.关注学困生问题生用爱心唤起他们的热忱，用细心发觉他们的闪光点，用急躁关心他们解决困难，使他们与班集体共同进步。 4.发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。 四、每月工作支配 9月份 1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。 2.提高板报质量，布置好教室营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3.庆祝老师节。 4.开好学校要求的主题班会。 10月份 1

7、支配期中考试的复习工作 11月份 1.搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。 2.依据期中考试的状况召开一次主体班会。 12月份 1.搞好班级建设，迎接检查。 2.仔细学习，养成良好的学习习惯。 3.协作学校搞好各项活动。 预祝_二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个_班主工作顺当! 初三班主任工作方案的.篇2 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好同学行为习惯的养成训练，以此促进同学学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 二、详细措施 一.建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育同学的全面素养。 二.本期

8、的德育量化将根据学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求同学。 三.针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风。 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡乐观向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与.的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有方案观念，有常常的反思观念。 培育班风的留意手段是表扬和批判，是量化分数。 四.严格

9、执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批判与惩处恶劣的。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，赐予相应的纪律处分。 五.抓好体育熬炼。 六.协调好各课老师的关系。 七.引导同学正确看待考试，养成良好的心理。 三、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度 一.改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要预备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科老师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。 二.仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，老师要

10、定期向家长汇报 三.留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条 四.学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上仔细记好笔记，保留好笔记本;预备记作业本，预备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订 初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好同学思想的疏导工作。 初三班主任工作方案的.篇3 一、指导思想： 以党的训练方针为指针，坚持以人为本，敬重同学的共性进展特点，培育同学喜爱祖国语言文字的思想感情，培育同学.主义的思想品质，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神和制造力量，培育同学健康、高尚的审美情趣，提

11、高同学的文化品尝，进展健康共性，逐步形成健全人格。 二、状况分析 本学期新接了九班级(3)班的班主任工作,依据从原班主任和任课老师那儿了解的状况，作以下分析： 班中同学36人，女生16人，男生20人。同学平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至消失乱课现象。部分同学厌学、沉迷电脑嬉戏。班级的学习状况处于班级的末位。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施方案，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范训练，深化爱国主义训练，做好德育工作的渗透和迁移。 胜利的班主任要具有三心：责任心、爱心、急躁。“严字当头，爱作催化”。“授

12、之以法，导之以行”，做同学的良师益友。可见抓好班风、学风班主任是关键。 针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策： 德育方面： (一)、当同学排斥时，我这样开展工作。 1、敢于管理同学：对严峻违纪的个别同学，不姑息纵容。 开学初我班的和海庆同学就开头逃课，我拨打他家的电话，竟然发觉他给的是空号，但我不放弃追踪，在别的同学处走到他家的电话，并通知家长到学校训练该生，并让他写下保证书，家长签名担保，之后他没在逃学。杨大磊同学和王开明同学也由于狂旷了一节课，我要求写检讨书不合格被勒令重写了四次，最终牵强合格。他们的检讨书也被我好好装订，时时提示以备其再犯。而王世明同学由于打架我多次与其家长沟通并亲自

13、到他家进行家访，让他跟被打的同学赔礼，并写下保证书，其父担保。用实际行动要求其对自己的言行负责。 2、有情感投入，化解与同学的对立心情，使同学真正熟悉到违纪的后果。让同学感受到自己对他的真正关怀。比如我设置的家庭练习本对于某些同学的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的同学进行心理疏导，渐渐化解对立心情。 3、鼓舞正气，争取大多数同学的支持。我班劳动委员在班级卫生区的打扫不负责任，推三阻四的自私行为在同学中间起了相当不好的榜样，我立即抓住机会进行全班训练，表扬了另一位女同学王燕荣的勤劳，暗贬了该男生的自私自利的恶习，我对孩子们说，九(3)班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任

14、何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同学的支持，为确立同学正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。 4、争取家长的理解与支持。常常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与准时的答复。并和家长一起督促孩子仔细学习。 (二)、当遇到同学无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格根据校纪校规做事。坚决刹住同学的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的同学，但是我班孩子喜爱跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。 (三)、从抓班干部的培育入手，扭转班风、学风。 班级干部是同学的骨干，班级干部的素养直接影响班风的形成，

15、培育班级干部的分散力是关键。我发觉本班班干部都喜爱捂着藏着，全班同学目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，同学明明会做题，却就是不举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，缄默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，.需要共性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼! (四)、解决同学与课任老师的冲突，疏通各种关系。如同学对教过他们的某些学科老师的授课有看法，导致学科偏科现象很严峻。此次更换了许多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识与风格，分析老师的特点，同学从情感上接受了，将来与老师也会协作默契。同学的学习乐观性提高了，

16、学风自然也会转变了。 (五)、正确疏导中同学与异性交往，教会同学应当与异性沟通的方法。注意行为要合乎.准则。 三、智育方面： 纵观上学期期末的各科成果，本班同学在学习上底子总体较之好班要薄弱些，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。 我认为只有增加他们九班级的毕业意识，让他们有目的，有方案的学习。全面进展，避开偏科。同时有针对性的培育尖子生，关心后进生进步。 四、工作详细支配：(暂定) 九月;把重点放在了解全班同学的行为习惯，利用各种活动训练同学树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培育乐观向上的班风。总结学习阅历教训，并逐个整改错误的学习习惯和

17、行为习惯。抓好同学从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和连接，使同学能尽快适应初三紧急的学习生活。要求同学找到自己的目标，并制定方案，切实的支配自己的学习。杜绝抄作业状况。 十月至十二月：连续以文明班级的要求全班的行为习惯。由于本学期我是新接班级，在前一个月的初步了解同学的前提下。将有方案的常常找同学谈心;了解同学的需要。找到突破口，一针见血。作为班主任我将准时与任课老师沟通，总结。至此，开学初的新奇感已经渐渐过去，为了防患于未然，我及将时宣扬网络嬉戏的弊处，常常与过去常常留恋网吧的孩子沟通，削减他们的孤独感，把他们沉溺在虚拟嬉戏中的心拉回现实，利用集体的力气让他们空虚的心灵得到

18、正常的满意感，远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学习环境，实行结对子的方法，以身作则，有耐性的关心后进生尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。 一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写同学评语，填写同学素养进展报告单，支配寒假详细工作。 “训练之路漫漫，吾将上下而求索”!以上就是我本学期的班主任工作方案，我始终坚信“只要付出就有回报”!信任在学校领导的关怀下，在我和各位任课老师的引领下，九(3)班会走出属于自己的新的纪元。 初三班主任工作方案的.篇4 一、指导思想： 以学校工作方案为指导，紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，

19、紧抓平安及训练的问题，同时要求同学要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿、 二、班级目标： 结合校德育目标，争创文明班集体、每天进步一点点、努力的营造出一个良好的学习氛围，让每个同学充分发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果、 三、学期的详细工作： 1.连续加强同学的思想品德和行为规范训练、 充分利用晨会、班会等时间，促进同学健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为的-，形成良好的行为习惯和思想品德、开展抱负、品德、意志方面的训练，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，接受挑战、 2.加强同学常规工作的管理、 开学初，依据学校要求，

20、做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育同学的自治自理力量，同时培育同学的劳动观念、集体观念和竞争观念、 3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备、 开学初要求每一位同学写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗、为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高同学的自信念、争取在中考中取得好成果、 4.乐观参与学校的各种活动，争取同学全面的进展、 协作体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关、乐观参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演

21、等活动、 四、方法措施 依据以上分析，本期工作主要抓以下几点： 1、狠抓抱负和前途训练，使同学明确学习目的，端正学习态度，树立远大抱负、 2、狠抓平安训练，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生、 3、以正面训练为主，树立正面典型，让同学学有榜样，赶有目标，追有方向、 总的来说，要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我的同学们以心态迎接中考、 开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的、然而我们信任开班之初我们学校部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”! 初三班主任工作方案的.篇5 本学期我连续做初三(2)班的班主任，这是一个优秀的班集体，男生20人，女生19人，其中有四人是借读生，整

22、体成果较好，纪律较差，要想使本班学习进步，在直升中取得优异成果，支配如下： 一、指导思想 贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好同学行为习惯的养成训练，以此促进同学学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 二、抓班风建设，形成乐观向上的班风。 依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风。 (2)布置教室环境。如张贴壁报，设立。评比栏等。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同

23、学的主体地位，发掘创新精神。 三、指导培育班干部 班级干部是班主任的左右手。细心培育班干部。第一，关心班干部树立威信;其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 四、支配班级活动 依据学校德育工作支配，活动要加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确

24、活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动等。 五、 本学期每月工作重点 9月份： 1、新学期开学，联系学校的实际，进行平安训练，进行爱校、爱班等训练; 2、再强调校规、日常行为规范、班级量化考核细则及其他学校有关的制度和班规，重点抓迟到、缺交作业现象，关心同学尽快进入学习状态; 3、开展小组师徒帮学活动; 4、检查暑假作业; 5、仪容仪表检查; 6、组织召开主题班会 10月份： 1、组织支配体育训练。 2、同学端正学习态度，迎战期中考试 11月份： 1、结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上，好好复习，迎接月考。 2、组织支配体育训练。 12月份： 1、训练同学乐观复习、迎接期末校考。 2、组织支配体育训练。 1月份： 1、训练同学乐观复习、迎接期末区考。 2、组织支配体育训练。 本学期面临直升考试和体育加试，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好同学思想的疏导工作，营造学习气氛，以最佳状态迎接直升考试。 初三班主任工作方案的.