关于读书的心得体会范文怎么写.docx
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1、关于读书的心得体会范文怎么写 细细品尝一本名著后,大家对人生或者事物肯定产生了很多感想,现在就让我们写一篇走心的读书心得吧。现在你是否对读书心得一筹莫展呢?下面是我给大家带来的关于读书的心得体会.怎么写5篇,以供大家参考! 关于读书的心得体会.怎么写篇1 我是一个很爱读书的人。没事的时候,我通常手里拿着一本书看书。所以依据我的阅读阅历,我认为阅读的过程并不需要刻意主动去思索问题,而是在阅读的同时去收获和感受,结合自己平常的生活经受,更深刻地体会书中的文学思维。 至于怎么看书,怎么读好书,我觉得你凡事都要以爱好为第一前提。假如你爱书,能沉醉在书里生疏而丰富多彩的世界里,我想你不会担忧“怎么看书”
2、的问题。由于一旦你把你的精神世界和书结合起来,你就能读懂书中仆人公的情感,体会到书会向你解释的一切。 每次看完一本书,你都可以泡一杯茶,坐在阳光下悄悄地思索。我从这本书中学到了什么,和书中人物有什么共同点,应当学会避开什么,以后应当知道什么,应当留意什么,现在应当珍惜什么,应当傲慢什么。 我觉得我这样应用学到的东西,亲身经受,会从每一本书里获得许多财宝!盼望我的一点点感觉可以解答你的困惑!并盼望你能在书海中自由游览! 关于读书的心得体会.怎么写篇2 阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说:书中自有黄金屋,
3、书中自有颜如玉。多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外学问,激发他们学习的爱好,真可谓一举多得。 我深知阅读的重要性,而对于幼儿及学校低班级阶段,亲子共读是让孩子爱上阅读最有效的一种方式,下面是我陪孩子从 3 岁多开头亲子共读的一些心得体会,抛砖引玉,盼望与大家共同共享。 1 、让亲子阅读首先变得奇妙 亲子共读的过程对于孩子而言,首先是与家长共同嬉戏、享受亲情的过程,是得到爱与欢乐的途径,其次才是吸取学问的手段。 我家是在睡前,孩子和我们一起依偎在床上进行亲子共读。这样的亲情氛围,不仅有助于缩短亲子之间的距离,融洽亲子关系,而且会使孩子感受到阅读的欢乐,孩子与书之间的关系也随之变得
4、亲热温馨。 2 、亲子阅读最好是支配相对固定时间,以便习惯的养成 亲子共读的时间最好是相对固定,比如晨起、餐后、睡前等,我家是选择在睡前时段,讲完故事,然后孩子带着书香进入甜甜的梦乡。每天和孩子共读的时间至少十五分钟,其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变,有时候我们可以适当进行调整,比如这一天全家有郊游的方案,不妨将共读的地点移在郊外,一片草地、一张石椅都可以成为亲子共读的最佳场所,在大自然的怀抱中,亲子共读将变得更有诗意。 3 、充分敬重孩子的喜好,不厌其烦地重复 每个宝孩子的喜好都不同,父母应当在亲子共读的过程中留意观看,找出孩子对哪些书感爱好,陪孩子读他所喜
5、爱的书,这才能让孩子感受到阅读的乐趣。千万不要由于某些书比较知名,或认为哪些类型的书对孩子有益,而一味地强迫孩子去阅读。 孩子对自己喜爱的书往往爱不释手,常常要求看同一本书。其实,不断重复正是宝宝的学习特质,通过一次次的阅读,可增加他们对书本内容的体验与理解。因此,父母应当急躁地陪着反复阅读。 比如我家孩子最开头比较喜爱趣味性、消遣性的绘本,在亲子阅读初期我就多给她选择这类绘本,如是谁摁摁在我的头上,先激发起孩子对绘本的爱好。有段时间孩子超级喜爱看贝贝熊系列丛书,每天晚上都是要求讲贝贝熊,如家庭新成员、睡前大战、肚子里的火车站、牙齿大街的新奇事、天空在脚下、花婆婆等许多绘本都讲了至少不下10
6、遍。我们是将阅读选择的权利交给孩子,让她自己选择喜爱的书来一起共读,反复读同一本书大人可能会很乏味,这种时候我和孩子爸爸会交替着陪孩子一起共读。 4 、亲子共读的形式以大声读为主 阅读从倾听开头,孩子最初的阅读爱好和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子,走进学校、走进课堂也会很专注,同时由于擅长倾听,他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子(有些孩子由于没有倾听的习惯,往往丢失了静心倾听的力量),更重要的是这个孩子会由于童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。由于用耳朵倾听奇妙的故事,赐予孩子的是最畅快的阅读享受,既没有生字的羁绊,也没有被勒令阅读的
7、苦痛,是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。 对于全部的儿童(尤其是幼儿和中低班级的孩子),父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。 我们家也是采纳的这种大声朗读的方式。基本方法: (1 )文字多:照书读,无须太多补充。 (2 )文字少:尽情发挥想象,甚至可以天马行空。让故事丰满好玩。 书会越读越厚,越读越丰富。 5 、不要将亲子共读的过程变成认字的过程 许多家长在亲子共读时喜爱将书籍变成教材,不断教孩子认字,以为孩子认字多了,就能早早地开头独立阅读。其实,这是走进了一个误区:强迫孩子识字,很可能会让孩子感觉到书本的生疏和可怕,许多孩子就是在家长的这种强迫下,与书 奋斗 了多少年,
8、却仍旧没有真正爱上书籍。因此,各位家长,请不要急于让孩子认字,不要急于教给孩子阅读的方法。 我家在学前阶段没要求孩子认字,也不指读 ,孩子完全就是看图画,然后我们给孩子大声读,虽然在刚上一班级时,还在在识字方面与班上同学差异较大,但是没关系,这种差距随着语文教学的进行,迟早会消逝的,最重要的还是阅读的爱好,让孩子爱上阅读才是我们要做的。 6 :不要过早责令孩子独立阅读 一些家长担忧孩子在阅读上养成依靠父母的心理,所以孩子一学会拼音和少许的汉字,爸爸妈妈们立刻就中断了给孩子的朗读,而要孩子独立阅读,盼望借此培育孩子的独立阅读力量。其实即使孩子学会了许多汉字,也不宜让他早早独立阅读。由于孩子还没有
9、建立一个较完备的语言体系,那些汉字在他眼里是相互独立的,孩子没有足够的语言感觉和语言力量将它们连接成奇妙的故事。一本生疏的书里那些生疏的词汇特别简单吓倒孩子。即使没有生字的一句话,他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣?而在奇妙的倾听中,他不仅获得了更多的语汇,也逐步培育了语感,一旦语言的感觉成熟,他自然会拿起书自己阅读。所以,亲子共读的过程就是在为孩子的独立阅读储蓄能量,它不但不会让孩子养成依靠心理,还是培育孩子独立阅读力量的有效方法。 因此,亲子共读不只适用于幼儿,还适合学校中低班级阶段。目前我家孩子就处于这个阶段,虽然一句话里面可能没有生字,但是读起来还是结结巴巴的,她自
10、己也有点排斥自己阅读,所以每天晚上我们还是坚持亲子共读,预备始终坚持到孩子养成独立阅读习惯之前。 7 、亲子共读贵在坚持 假如我们将亲子共读看成一件很重要的事情,我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有非常钟左右,只要我们做到了,就是一件特别有意义的事情。事实上,只要我们坚持一段时间,一旦激起了孩子的阅读爱好,小家伙就不会允许家长懈怠下来,由于他每天都在等着下面的故事呢! 8 、书籍来源:租书+ 购书相结合的方式 目前绘本馆如雨后春笋般涌现,假如亲子阅读习惯还没建立好,可以考虑采纳租书+ 购书相结合方式,俗话说书非借不能读也,借阅绘本可以关心家长和孩子更好的坚持阅读,同时也可以花同样的钱可以看到更
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