读书节策划活动主题.docx

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1、读书节策划活动主题 读书也是一生的事，要持之以恒，要不断的给自己充电，与时俱进，获得内心的强大世界，寻求心灵的永恒，是精神食粮不行缺少、是塑造灵魂的重要途径。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。下面是我给大家整理的读书节策划活动主题5篇，盼望对大家有所关心。 读书节策划活动主题篇1 一、指导思想 书籍是人类才智的结晶，是人类进步的阶梯;读书则是吸取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校内”，乐观推行素养训练进程，学校打算举办校内读书节。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴

2、，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的欢乐、生活的欢乐。 二、活动目的 1、指导同学制订读好书方案，从“查找一本好书”入手，培育同学爱读书的好习惯，拓展同学的学问面，提高同学的内在素养修养。 2、全校形成读书热潮，使校内布满浓浓的书香之气。 3、让同学养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导同学达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导同学与书籍一生相伴，争做“读书之星”。 三、活动时间 4月9月 四、活动主题 爱读书、会读书、读好书 五、活动步骤 第一阶段：活动策划组织(4月) 1、制订读书节总体活动方案，向全体同学发出海南中学世界读书日活动倡议书。 2、挂好读书节横幅，做好相关宣

3、扬展现牌。 3、发出读书节活动倡议书，并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣扬，营造创建书香校内的深厚氛围,拉开读书节的序幕。 4、组织好海南中学读书节征文评比活动，动员各班同学投稿，并评比推举优秀稿件全校评比。 5、全体家长发“海南中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参加到学校的读书节当中来。 6、宣扬栏换一期橱窗，介绍新书及阅读的相关学问。 7、征求语文教研组，图书馆的看法，列出本届读书节读书推举名目。 8、各班完成“书香人生”黑板报。 其次阶段：开展实施(5月至9月) 1、5月1日之前发放致家长一封信。 2、各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束

4、时做好总结。 3、各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。 4、开展 “好书伴我成长”同学征文、家长读书阅历征文等作品上报参加全校评比。 5、开一节“查找一本好书”主题班会，让部分同学给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推举的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。 6、做好同学暑假期间读书的工作支配。 第三阶段：总结表彰(6月至9月份阶段进行) 1、“好书伴我成长”同学征文竞赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书阅历征文选编。 2、以班为单位验收评比(评比标准参考：各班提交的读书节活动总

5、体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成果、同学参与征文篇数及质量)。 读书节策划活动主题篇2 一、指导思想： 读书使人明智，读书使人高尚。为了深化实施素养训练，创建良好的校内文化，营造浓郁的读书氛围，学校打算举办其次届校内师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的爱好与热忱，让每一位师生都亲近书本，宠爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。 二、活动目的： 1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的安慰，查找生活的榜样，净化自己的心灵。 2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，进展智力，开阔视

6、野，为终生学习进展奠基。 3、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础 三、活动主题与口号： 读书好,读好书,好读书 四、活动时间： 20_年3月6月 五、活动内容及支配： 第一阶段：启动阶段 三月份： 1、3月18日，读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕，老师代表、同学代表向全校师生发出读书节活动倡议。(负责人：政教处、少先队) 2、3月18日，校内悬挂横幅，出专题宣扬标语，营造浓郁的书香校内氛围。(负责人：总务处) 其次阶段：活动阶段 四月份： 1、制定各班级经典阅读推举书目。让每一位老师、每一个同学、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。 2

7、、“美文荐读”活动，每个班级特地布置一块“芳草地”，用于张贴老师或同学推举的美文。美文内容，应依据同学年龄特征选择他们喜爱读、能读懂的诗歌、散文、故事等。(此活动可以与布置温馨教室相结合，学校将拍照制作展板。) 五月份： 1、开展好书“义卖”与“交换”活动。 首先，以班级为单位，发动每位同学开展“换一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时提倡班级与班级的图书交换，在交换图书的过程中，加强同学爱惜书本的意识。 其次，以班级为单位，进行图书“义卖”和“交换”活动。读

8、书节可以落下帷幕，但读书活动只有开头，没有结束。让读书成为一种习惯!(负责人：各班主任、各语文老师) 2开展同学读书征文活动，优秀征文将制作宣扬展板。 六月份： 1、集体美文诵读、经典诵读活动：以班级为单位开展，每班参与人数不少于30人，要求老师和同学共同参加，采纳领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。 2、文艺汇演活动。 3、评奖，颁奖、总结其次节读书节活动。 读书节策划活动主题篇3 一、活动主题：青春奉献.，读书转变将来 二、活动时间：3月11日4月24日 三、主办单位：图书馆 协办单位：各系、书友会、同学会 四、活动内容： 1、好书推举 主要内容：由图书馆老师细心选择100本左右的馆藏

9、好书和40本杂志，推举广阔师生参加阅读。 活动时间：3月11日4月20日 2、“我最宠爱的一本书”票选及幸运抽奖活动 主要内容：全院教生可以手机短信、腾讯微博、图书馆官方或投入看法箱等形式推举最宠爱的书籍，并从推举者中抽出幸运奖10名。 活动时间：3月11日4月20日 3、名师指路读书节专家讲座 主要内容：邀请校内外专家开设讲座，增加同学文化素养，拓宽同学学问面，共享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。 讲座时间：3月28日(周四)18：308：30 讲座地点：新教学楼J201教室 4、“借阅之星”评比 主要内容：通过图书馆管理系统，查询读者借书状况，评比10名“借阅之星”。 活动统计时间为

10、：20_年10月10日2022年4月10日 5、“图书馆我想对你说”互动沟通 主要内容：欢迎广阔师生与图书馆互动，并提出珍贵看法。 活动时间：3月11日4月24日 6、“最美读书镜头”征集 主要内容：用影像记录定格有关读书的美妙瞬间，传播阅读行为，激发同学们阅读热忱。 征集时间：3月11日4月10日 7、“书库寻宝”快速找书竞赛 主要内容：参赛者在规定时间内找出规定的图书。 活动时间：4月3日(周三)15：30开头 活动地点：喷泉广场 奖项设立：一等奖1名二等奖2名 三等奖3名鼓舞奖若干名 8、书友会系列活动 (1)“共读一本书”精选留言评比 活动形式：读者使用真实姓名参加图书馆推出的“共读一

11、本书”留言活动，我们将精选出100条留言，供应给公众号读者进行点赞，获得点赞数高的留言可以获得奖品。 奖项设置：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 (2)“4.23世界读书日”大型签名宣扬活动 活动时间：4月23日12:3017:30 9、第十二届“读书节”活动颁奖晚会 晚会时间：4月24日18:30 五、团体奖项：组织奖一名(以系为单位) 优胜奖一名(以系为单位) 六、有关要求及联系方式： “读书节”活动主要目的是培育良好的读书习惯，激发同学们的读书热忱，望各相关部门高度重视此项活动，支持落实各项活动的支配。 读书节策划活动主题篇4 一、活动宗旨： 为进一步推动书香校内建设，激起同学的读书爱

12、好，让每位同学亲近书本，养成酷爱书籍，博学多才的好习惯，特进行其次届读书节活动。 二、活动主题： 修建书香校内 争做文明同学 三、活动口号： 欢乐扫瞄 精彩无穷 四、活动时间：本学期 五、活动支配： 1、终年绽开“三读”活动，即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读(大周同学回家与父母一起扫瞄)，六月份评比优秀亲子共读记录卡。 2、读书飘流活动。 以班级为单位，进一步发动每位同学绽开“献一本看百本”活动，借此活动丰富班级图书角，五月份绽开优秀图书角评比活动。 3、4.23世界读书日，各班出一期“以读书为友，欢乐成长”为主题的板报，同学每人制作一张以“读书”为主题的手抄报，可先容读书格言、摘抄名言名

13、句、抒发读书感受等，配以恰当的图画、色采等，设计要富有创意。 4、以班级为单位进行好书推介会和读书交换会(班主任)，可以先容自己喜爱这本书的理由(包括书的、故事情节、读后感等) 5、进行讲故事竞赛(教务处) 以班级为单位绽开活动，先班级选，再参与班级评比(详细要求另行通知) 6、学校生现场作文大赛(详细竞赛要求另行通知) 7、六月份进行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评比(评比条件另行通知) 六、总结评比 1、评比读书明星(详细要求另行通知) 2、书香班级评比(详细要求另行通知) 读书节策划活动主题篇5 一、活动目的 “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”为了创建良好学风，营造深厚的读书氛围，提升

14、全校师生的人文素养，培育多读书、读好书、会读书的习惯，努力践行.主义核心价值观，学校打算在全校范围开展为期半年的首届“读书节”活动。盼望通过本次读书节活动能够进一步激发全校师生读书的爱好，不断形成新的读书.，丰富学问，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使全校师生体会到：我读书，我欢乐，逐步向书香校内的目标迈进。 二、活动时间 20_年4月至10月 三、活动主题 重温经典，慎思追远 四、组织机构 组长： 副组长： 成员： 五、活动宣扬口号 阅读文化经典，建设书香校内。 与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美妙心灵。 让阅读愉悦身心，让生命在阅读中延长。 读千古美文，做林中君子。 我读书，我

15、欢乐;我读书，我成长。 畅无涯书海，塑美妙人生。 六、详细支配 四月份 1、制定方案，进行启动仪式，开展“诚信故事会”竞赛。 2、宣扬栏张贴读书节的活动标语，营造读书节氛围。 3、各班进一步丰富和完善班级图书角。 4、结合“423世界读书日”宣扬，推举阅读书目，开展经典诵读竞赛。 五月份 1、以读书节为主题，各班级出一期黑板报，并进行评比与表彰。 2、各班充分利用早读及课外活动时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等专题活动。 3、开一节“查找好书，推举经典”主题班会。 六月份 1、开展“读书励志，放飞幻想”征文竞赛。 2、成立校内文学社，收集优秀同学习作，出版校内刊物。 七八月份 1、暑期阅读指导，指导同学利用假期上网或去图书馆摘抄名篇各段，丰富读书笔记。 2、写一篇纪念抗日战斗成功七十周年的文章。 九月份 1、收集同学读书笔记和摘抄和文章，评比优秀作品并展览。 2、开展“好书伴我成长”演讲竞赛。 3、邀请专家到校举办读书专题讲座。 十月份 1、开展评比“读书之星”活动。 2、首届读书节总结表彰。 读书节策划活动主题