亲子阅读活动读书策划方案.docx
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1、亲子阅读活动读书策划方案 读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素养全面进展的重要途径。读书是终生的事情,读书应重在平常,“让读书成为习惯”已是建设“学习型.”、“学习型校内”的时代要求。下面是我给大家整理的亲子阅读读书活动策划方案5篇,盼望对大家有所关心。 亲子阅读活动读书策划方案1 依据x月19日的活动支配,一班级一班“讲故事,诵经典”之“我和妈妈讲弟子规故事”读书活动于x月29日圆满结束,现就本次活动总结如下。 一、本次活动的概况 x月29日下午队会课时间,我班“讲故事,诵经典”之“我和妈妈讲故事”读书活动如期在教室进行。从报名同学中选出的5位同学-家长组合,他们是王_和妈妈、王_和妈
2、妈、杨亦阳和妈妈、张若仪和妈妈、岳_和妈妈。他们绘声绘色地为大家展现了弟子规经典诵读和故事叙述。参加展现的同学在诵读环节流利顺畅,语音标准,声情并茂,对弟子规名句理解精确,表达清晰;在合作完成的讲故事环节,同学与家长分工明确,协作默契,生动的故事情节、精彩的叙述和形象的课件展现现场表演,让大家接受了一堂生动的传统文化训练。活动收到了预期效果。 二、本次活动的特点 1、活动组织紧凑。本次活动从策划支配到组织实施仅仅10天时间,但由于组织得力,措施有效,活动进展有条不紊。特殊是展现现场井然有序,大家都被精彩展现吸引,时而会心微笑,时而鼓掌庆贺,气氛热闹,收效良好。 2、活动效果显著。参加展现的同学
3、在家长的乐观协作下,熟读弟子规名句,理解全面,感受深刻,自觉接受了传统文化的熏陶。观赏展现的其他同学不仅学习了弟子规,而且大都流露出了艳羡的眼神,这必将激发他们在活动结束后更加自觉地学习弟子规。此次活动是少数展现带动了全班学习。在此感谢这五位孩子和家长,并热闹庆贺杨亦阳和妈妈获得“最佳演技奖”,王_和妈妈获得“最佳合作奖”,岳_和妈妈获得“最佳表现奖”,张若以和妈妈获得“最佳声效奖”,王_和妈妈获得“最具人气奖”。 3、活动预备充分。参加展现的同学和家长都进行了充分的预备,无论是诵读内容的选择还是幻灯片的制作,无论是背景音乐的选择还是展现所需道具的预备,无论是叙述的语言还是表达的方式,任何环节
4、都有着细心的策划,任何细节都有着细心的设计,这充分体现了家长和同学对这次活动的重视,反映出大家对这项活动进行了充分的预备。 4、活动影响深远。对参与展现的同学而言,虽然展现只有几分钟,但活动的筹备比较简单。在这些简单的筹备中,在家长的协作下,同学经受了取舍与选择的纠结,感受了家长的期盼与厚爱,经受了毅力与意志的磨练,把握了诵读和讲故事的技巧,扩大了课外阅读量,增加了“我优秀、我能行”的自信念,塑造了开朗大胆的良好性格特点,丰富了参加大型活动的珍贵阅历,激发了爱阅读爱叙述的爱好,体验了胜利的欢乐,如此等等,这些情商因素的培育和提高,对同学以后的学习和进展,必将产生深远而乐观的作用。对全班同学来讲
5、,此次活动促进了大家对经典的形象熟悉和感悟,提高了文学修养,生动的故事同时也潜移默化地培育了同学正确的价值观。 三、对今后工作的启示 1、要策划更好的活动,供应更多的机会,让同学在活动中展现才华,体验胜利,激发爱好,增加自信。 2、今后要不断提高同学自主参加活动、自主开展学习的力量和意识,大力培育同学的独立性和自主性。 3、要注意塑造同学健全的人格,注意提高同学非智力因素的水平,引导家长重视和关注孩子情商的进展。 4、要注意通过活动熬炼同学特长,并在活动中发觉人才,培育人才,发挥有专长同学在班级建设中的乐观作用。 5、要进一步加强家校统筹,引导家长对孩子的成长和进展赐予准时、科学、正确的训练和
6、促进。 6、要进一步开阔工作视野,提升工作境界,创新工作方法,不断提高班级管理的层次和水平。 亲子阅读活动读书策划方案2 一、活动目标: 古人云:“读万卷书,行万里路。”旅行中阅读的最大好处,是借着移动的力气和前所未见的风景,给固化的思维加入活力和灵感。通过开展“行走在阅读中”亲子阅读活动,让我们知道水风情不仅开了我们的眼界,更给我们一种不同的阅历。比这更深一层,是邂逅到一种生活理念,一种人生态度。 二、活动对象: 全体同学及家长 三、活动口号: 静心阅读,感受字之美;体验情境,尽享读书之乐。 四、实施步骤: 1、启动阶段。(暑假、9月下旬) 通过家校沟通,引导家长正确熟悉到自己的示范,在孩子
7、成长中的重要作用,熟悉到阅读在一个人成长中的重要作用,熟悉到亲子共读不仅可以关心孩子培育读书的爱好,形成好的阅读习惯,而且是家长与孩子进行情感沟通的有效方法利用校内网、群等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。 2、实施阶段。(10月上旬) (1)营造亲子共读的氛围,坚持亲子读书,利用节假日全家出游,名大川或者门口花园,都是不错的选择。 (2)家庭藏书丰富,选择适合孩子阅读的儿童学作品,定期开展亲子共读一本书或几本书活动。 (3)同学和家长读书以后,制作“行走在阅读中”主题游记记录卡,A4大小,内容包括游玩时的照片,与景点有关的作品介绍、还可以将自己旅游感受写下等。 3、沟通展现阶段。(10月中旬
8、) (1)10月1日前,每班选择份作品上交大队部,参与校级展出。全部作品请在正面写清班级和姓名。 (2)学校将选择家长优秀及亲子阅读照片,在校内网“家长频道”栏目发布,或在以后的家长开放日活动中邀请有阅历的同学家长做讲座。 亲子阅读活动读书策划方案3 一、指导思想: 在训练改革浪潮蓬勃兴起时,阅读已成为一种猎取学问养分的.风尚,一种求进步促进展的学校进展特色。读书使人明理,读书使人善辩,读书使人高尚,读书使人幸福。为深化贯彻平 湖 市 教 育局平湖市新训练试验区秘书处第三届读书节活动的精神,进一步推动我园书香校内建设,扎实推动新训练试验,并结合市训练工会“爱岗敬业,铸造师魂”系列活动,营造园内
9、园外齐读书、读好书的深厚书香氛围,让孩子在“悦读”中健康欢乐地成长。依据幼儿园实际特制定以“阅读,让校内溢满书香”为主题的读书节活动方案: 二、活动目标: 1、营造浓浓的“阅读,让校内溢满书香”的读书氛围,促进幼儿园书香校内建设。 2、通过阅读活动,能使广阔老师的思想道德和专业技能得到更大的提高,涌现出更多的阅读先进分子,让书成为老师成长的伴侣。 3、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的爱好,培育幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。 4、调动家长乐观参加阅读的爱好,增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉,进一步改善家庭的阅读环境,实现培育幼儿早期阅读行为习惯。 二、读
10、书节活动主题: 阅读,让校内溢满书香 三、读书节活动时间: 20_年4月23日12月20日 四、活动步骤 (一)宣扬发动阶段 1、传达平湖市训练局新训练试验秘书处第三届读书节活动精神 2、制定落实结合幼儿园实际的读书节活动方案。 (二)读书环境的创设 1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区,从训练教学类的到老师健康身心进展的栏目等。 2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区,多形式、多渠道收集幼儿类图书,实现班级幼儿图书共享的欢乐,扩大阅读面。 3、利用幼儿园宣扬栏,阶段性地宣扬、发动老师、幼儿以及家长乐观参加读书的宣扬广告和标语。 (三)读书活动的策略 1、老师读书 A、依据幼儿园读书节活
11、动进行争论沙龙。 B、开展1-2次老师读书体会沙龙 C、幼儿园为老师赠送师德行为、励志、健康等书籍。让广阔老师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍,保持好心态,以乐观的态度投入到教学实践中来。 D、老师节开展“爱岗敬业,铸造师魂”演讲竞赛 E、利用幼儿园开拓老师天地栏,把获得的更多阅读体会、学问与大家共享。 2、幼儿读书 A、结合班级阅读区开展常规性的阅读活动,培育幼儿的阅读爱好和良好习惯。 B、开展班级多中形式的读书活动; C、班级组读书比武活动:幼儿中大班幼儿故事大王擂台赛,小班幼儿诗歌、唐诗朗诵等。 3、亲子阅读 A、利用家长会、家长开放日活动,宣扬发动广阔家长乐观参加读书活动,为孩
12、子树立榜样,增长自己的阅读意识。 B、选择推举家庭阅读氛围好的家进步行家庭阅读活动阅历沟通会,把有益的阅历传播给更多的家长伴侣,扩大家庭阅读活动的面。 C、利用幼儿园网站,设置家长阅读体会栏,各班依据班级幼儿家长的读书实际进行体会的文章的推举,引领更多的家长参加到阅读活动中来。 (四)|总结表彰,活动延长,升华 依据近一年读书活动的开展,于12月底进行一次读书节评比活动,把幼儿园读书多、能提升老师素养的老师,通过读书活动的开展,口语表达力量好的幼儿,以及表率做得好,孩子进展快的幼儿家长,读书氛围好的班级进行一次先进评比活动,并赐予表彰嘉奖。 让阅读成为一种习惯,让读书成为我们生活的一部分。我园
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