人教版五年级语文下册2018版配套练习册复习资料.doc

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1、人教版五年级语文下册2018版配套练习册答案一、草原 1、选择正确读音：xun shui mng sh b y2、看拼音，写词语：羞涩 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞3、根据意思写词语：（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流4、选择正确的解释：（1）；（2）我会找：1、草原 羊群 2、河 清澈明亮我判断：1、；2、我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xi nng rng b m qin y ch b我会补：栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满我会填： 1、矗立

2、2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。我判断：1、2、3、4、我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解：1.(1)画“就仿佛看到了铃声”（2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。2、B3、白杨 我会写：边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍 我会填： 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界 我会做：1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。2、把

3、“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。我阅读：1、（1）不管 不管 总是 A不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈的学习。B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无止境。（2）3 直 生命力强 坚强 （3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去我会填：分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以我会读：ro j nng xi chng zo我会选：1、不是而是 2、尽管还是 3、观测 4、观察我会改：1、

4、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。我阅读：1、su zo ch 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气第一单元综合练习一、马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼 抚摸 洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒 三、美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水车薪银装素裹 废寝忘食 景色词：一碧千里、翠色欲流、银装素裹 认真词有：废寝忘食四、A、ji(xi);B、ji(rng);C、b(b);Dg(g)五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。2、东方传来驼铃

5、声。3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？七、1.这句话把小丘比作绿毯，把羊群比作大花，写出了草原的美。2.这句话把风火山当作拦路虎来写,写出了开凿风火山的困难都被人们克服了3.A 这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。B秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。八、1、2、3、九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲 “要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚 对松树的敬仰 5. 咏松陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。五、古诗词三首 1、 w zho mi go o bo 2、牧 遮 醉 锄 蓑4、（1）

6、草铺横野六七里 逗弄 （2）不是遮头是使风 怪不得 （3）白发谁家翁媪 互相逗趣，取乐 （4）卧剥莲蓬 顽皮、淘气5、（1）唐 吕岩 鲜活的牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种向往 （2）宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 （3）宋 辛弃疾 农村一家五口各种形态的 农家生活之乐的赞美 （一） 1.前一个“铺”，让我感觉到草的茂盛和草原的那种平缓舒服，后一个“铺”让我感觉到秋天夕阳独特的柔和、亲切、安闲 2.前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调皮可爱，后一个“一叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊我会编 夜幕降临，一望无际的草原在晚风的吹动下，荡起一层层“波浪”。忽然，远处传

7、来几声悠扬的笛声，随后是一片寂静。笛声又越来越清晰，在视野的尽头，一个低小的身影出现了，那是一个正在吹着笛子的小牧童。小牧童缓缓走来，动听的笛声被晚风吹得断断续续。母亲早已在村口盼着他归来，家里虽然只是些粗茶淡饭，小牧童却吃得格外香甜，母亲看着他狼吞虎咽的样子，笑了。太阳已落山了，一轮明月升上了高空。小牧童耐不住贪玩的性格。他顾不上脱下蓑衣，便躺在了草堆上，对着圆月吹了一曲又一曲，想着玉兔捣药的故事，在银色的月光下，闭上了眼睛睡着了。六、冬阳童年骆驼队1、 xi o sh ju m huo j qn 2、 毡房 毛毯 皮袄 棉袍 卸煤 却是 咀嚼 祖国 沙漠 寂寞3、增多 幼小 孤独 干脆 温

8、暖 平静 4、（1）自己的牙齿也动起来 骆驼咀嚼的样子吸引了我 （2）从不着急，慢慢地走 ，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的 有持之以恒的精神5 （1）心灵充满了想法。（2）把“和舞蹈”去掉，或者把“和”改为“看着”。6 （1） ，：“， ！” （2）在童年的冬阳下，骆驼队来到了我家门前，天真的我学骆驼咀嚼，议驼铃，想剪驼毛，在骆驼队走后思念骆驼。也写出了我深深地眷恋童年。（3） 安静 寂静 平静快乐阅读 1. 默默 慢慢 2. 表达了作者对童年生活的眷恋 划线部分：我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！ 3.城南旧事主要描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事。4

9、.当然不矛盾了。从时间上来说，童年确实是一去不返的，但童年的回忆及感受却是我一生不能忘怀的，所以又说“童年重临于我的心头七、祖父的园子 1、bng yng kn w pio d2、水瓢 飘落 渐渐 惭愧 蜻蜓 挺立 浇水 绕过 3、（1）猫走了，就像逛大街似的。狗叫了，就像在唱歌似的。（2）.蜻蜓飞得那么快，追不上。快乐阅读1、花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶、太阳 2、人 喜爱 3、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。八、童年的发现1、 pi chng ch s f q 2、 愧 淘 臂 妨 患 亏 4、运 如 正 经 欲 翻 覆 绞 汁 情

10、 自 5、（发现 发明） （误解 误会） （痴迷 迷恋）6、（1）J jing 穴 7 （2） Z zh 辶 7 7、 童年 发现 想象快乐阅读 1、困难 惭愧 误会 安抚 驱赶 加害2.“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，“我”的笑是为自己 的发现而格外高兴；而同学们的笑是怀疑我的发现的真假，是不怀好意，嘲笑的意味。3.这句话一语双关。其一，它说出科学事业发展过程中的某些真实情况，如哥白尼等科学家都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默的方式表达了对此事的看法，意思是说谁让“我”有这样伟大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。开心表达：我想对费奥多罗夫说：你善于思考观察，有着丰富的

11、想象力，我真佩服你，我要向你学习。4.我想对费奥多罗夫的老师说：您应该听听孩子的解释；（老师，您误解费奥多罗夫了。）九、儿童诗两首2、 轻轻 柔软 悄悄 遥远 生辉 漂亮3、 街头读水浒传专注溪边钓鱼快乐江上戏水调皮4、想把小手按在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上。 全诗表达了儿童丰富的想象力及对美的向往和追求。快乐阅读 其实我是一只鸟，依在柔软如丝的柳枝，吟唱着春天的生机及活力，我想这样告诉你。（我想把眼睛装在白云上，俯视浩渺的大地，感受春的气息；我想把双脚按在飞船上，畅游宇宙的奥妙。）第二单元综合练习一、骆驼 天赋 幸亏 滑翔 祸患 羞愧 胚胎 寂寞二

12、、毡帽 地毯 绞伤 摔跤 澄澈 橙子 淘气 陶器三、不 响 绞 汁 心 欲 自 如 尘 染 云 雨 本 经 情 禁 简 单四、1、一艘 船桨 2、老翁和老妇 3、顽皮、淘气五、1、蜻蜓飞得那么快，怎么会追得上呢？ 2、 脸涨得通红。3、“大概”或“肯定”去掉一个。六、1、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（清平乐村居）2、 天行健，君子以自强不息。(周易)有志不在年高，无志空长百岁。（传家宝）3、 牧童 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣月明。七、1.句中分别把蜜蜂比作毛球，把谷子比作狗尾草，这样写的好处是句子更生动，事物更形象。2. 人 体现了玉

13、米的挺拔，生长的自在 垂柳的婀娜，秀丽。八、1、（1）听外婆讲故事 (2)在月光下捉虫 (3) 在月光下品尝月饼 2、走打 翻 捂 捉 （3）“我”在月光下长大，月光下有“我”童年的足迹。十、杨氏之子 1、 ling hu y ni qn 排序：惠 梁 乃 禽 诣2组词： 梁国 高粱 造诣 指向 家禽 离开 聪惠 智慧 3解释：（1）的 （2）智慧 （3）拜见 （4）就，于是 （5）摆上 （6）这（7）给看 （8）没有听说快乐阅读：（一）1.为设果 应声答 未闻、夫子 2. 孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔君平的错误；以否定委婉回答。（二）阅读：1.年龄九岁 玩耍 说 月亮

14、明亮 徐家的小孩 不是那样的 瞳仁 2.眼睛 瞳仁 机智聪慧十一、晏子使楚1、撒谎 规矩 大臣 淮南 柑橘 盗贼 赔礼 敝国3.赔本 陪伴 敝国 宽敞 撒谎 撤退淮南 准备 尊敬 遵守 既然 即使4.强大 羞辱 嘱咐 蒙骗 规则 嘲笑5. 安（居）乐（业） （面）不（改）色 实（话）实（说） 得意（扬)(扬) 6.楚王三次侮辱晏子，晏子机智应答，反击了楚王 不敢不尊重晏子了 机智勇敢，能言善辩，热爱祖国快乐阅读：1.哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。2. 他的回答妙在他不但为维护了中国的尊严，还反击了外国记者,不失风度、机智幽默，还给对方留有面子，并带点讽刺.十

15、二、半截蜡烛1、 sn p rn nng pi yng2、组词 哄骗 洪水 漫长 慢些 蜡烛 腊月 糖果 池塘 胸脯 店铺 秘密 蜜蜂3判断：C4改句子：（1） 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。 （2）他不会从柴房里搬来一窝兔子。快乐阅读：1.剧本 二战 法 伯诺德 智慧 勇敢 取得了胜利 2.对话 神态十三、打 1、烧 梢 稍 皮 疲 脾 功 攻 工2组词 解释 姓解 快乐 音乐 松散 散步 等着 着急 穿着 你和我 一唱一和 和面3连线 联系工作、节约时间、解决问题、消灭四害 浓厚的感情、美丽的花朵、勇敢地面对、认真地学习4回答 （1）？ （2）？ 第二句 还没有吃饭。 （3）说话不要

16、啰嗦5、 宝塔在我半身腰 白云在我脚下飘 吹牛的人不要脸快乐阅读 1.一等于几的问题。2.老将出马 一个顶俩、好汉不用多一个顶十个、一把工具改 一人顶一百、要是人人都把窍门钻 一人顶一千、 一籽入地 万粒归仓 发挥才能，尽全力去做，会收到事半功倍的效果3.相声语言精妙、幽默第三单元综合练习一、 侮辱 取笑 解释 负责 大臣 囚犯 盗贼 聪慧二、C三、手指 造诣 淮南 准备 规矩 衣柜 敝人 宽敞四、无损 了如 改色 百百五、强大 招待 规范 敬重六、1.梁国一户姓杨的人家，有个九岁的儿子，很聪明。2.有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，就把孩子叫出来了。3.我可没有听说孔雀是先生您

17、家的鸟。七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。3.老师对小丽说，她这么做是不对的。4.桂林的夏天是个美丽的季节。八、1.因为所以2.如果就九、（一）1.楚国是个下等国家 2.不中用 激怒 上钩 尊严 攻击 贬损了楚国，反击了楚王的侮辱（二）、1.琢磨 陪衬 2.（1）认真、严肃 锲而不舍 （2）A“敲”门表明贾岛有礼貌 B“敲”字更衬托出月夜的宁静 C读起来响亮十四、再见了，亲人 1、 噩耗 友谊 歌谣 大嫂 刚强 暂时 封锁 战役 硝烟 篮子2组词 看守 看见 背包 后背 天空 空地 重量 测量 刚强 勉强 供应 口供 鹰爪 爪子 应该 答应 3

18、连线 雪中送炭c 代价d 唯一a 同归于尽b4选词 （1）顽强 （2）坚强 （3）忘记 （4）忘怀 5、（1）您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。（2）您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。 体会：用反问的形式表达感情更为强烈。快乐阅读1.我体会到志愿军战士们对朝鲜人民和这片土地依依不舍，充满无限眷恋2、中国人民志愿军 大娘 小金花 大嫂 朝鲜人民 3.（2）15、金色的鱼钩1、 qun s jn w nng y 2判断 B（）3补充 喜 望 热 气 目 转 一 息 长 短 叠 叠4连线 斑白的两鬓 衰弱的身体 饱满的情绪 严峻的神情 金色的光芒 低

19、沉的声音5、（1） 因为所以 （2）只要就 （3）不论都6修改 （1）老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。（2）删去“珍惜”快乐阅读1、 “我”发现老班长吃“我们”剩下的鱼骨头 2、表示惊讶。“我”万万没想到老班长会吃草根和鱼骨头 3、他坐在那里硬咽下去。 他牢记指导员的嘱托，无论多么艰辛也要把伤员带出草地。 忠于党的事业，舍己为人（或：舍已为人、关心同志的品质）十六、桥1选 c2写词语 咆哮 狞笑 清瘦 沙哑 祭奠 呻吟 势不可挡 跌跌撞撞 3.爱戴 怒吼 猖狂 慌张5体会（1）山洪 野马 势不可当 （2）洪水 人 洪水的凶恶、形势严峻 （3）你算不上个党员 强烈6、（1）清瘦 乱哄哄

20、 我这样理解：老汉面对如此凶猛地洪水，他沉着冷静，果敢，给人们树立了信心，稳定了人们的情绪，是人们的坚强靠山。（2） 儿子对不起你把生的希望让给人们，你是好样的（3）B快乐阅读 1、矗立 苍老 粗陋 柔软 和蔼 忠厚2.但那和善的招人的微笑，还是充满了生气，一点也没有衰老。 和善 ，慈祥的老人3.老人在雪地里卖的是热乎的烤白薯，但他的不畏严寒，他的微笑的态度，带给我们的是温暖。十七、梦想的力量1、拼写 n ng u in 泵 筹 颠 募 旬2、组词 买菜 卖房 瑞士 端庄 恩惠 思考 饼干 拼图 3、反义词 动摇 惩罚 肮脏4、造句 （1）课堂上，有许多的同学没有吵闹，没有下座，甚至没有说话的

21、。（2）如果明天同学们都到齐了，我们就进行测试。阅读 1.做额外的家务 别人的帮助捐款 自己赚钱买钻井机 让非洲的每一个人都能喝上干净的水 2.瑞恩梦想的实现，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽；而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福 3.善良 有信念 富有同情心 懂得关爱他人 他为了实现自己的梦想坚持不懈，坚定执著地去做。第四单元综合练习一、 放弃 战役 封锁 拥戴 呻吟 狞笑 祭奠 放肆二、战役 设计 喧闹 渲染 规律 放肆 嘴馋 搀扶三、意谊 急-及 崖-涯 坑-吭 拢-挠 如-茹四、1、尽管可 2.一面一面3.虽然但是 4.即使也五、1.

22、雪中送炭 2.同归于尽 3.无边无涯 4.势不可当 5.迫不及待六、1. 先人后已 鞠躬尽瘁 2.梦想的力量 瑞恩 非洲 3.志愿军 朝鲜人民 中朝两国人民用鲜血凝成的伟大的友谊 4.鱼钩 灿烂 金色 金色的鱼钩 老班长崇高的革命精神永垂不朽。七、1.（1）接受使命，遵守命令。（2）速度高，非常快。2、跳 扛3、因为要想消灭敌人，就必须渡河，而河上没有桥，又找不到架桥的材料。 十八.将相和 1、 qi怯 j-拒 sh-示 j-即 zho-召3、 （1）负荆请罪 （2）攻无不克 （3）完璧归赵 （4）理直气壮 （5）同心协力 课文中的成语：无价之宝 战无不胜 4、 （1）A （2）A （3）B

23、（4）C 5、 1.他攻无不克，战无不胜，立下许多大功。2.秦王他都不怕，会怕廉将军吗？人称 标点快乐阅读 史记 廉颇 蔺相如 秦 赵 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 不和 和好 蔺相如仅凭几句话就职位比他高 怕二人闹不和，削弱赵国的力量大禹 屈原 项羽开心表达 秦王想得到和氏璧这件无价之宝，就提出以十五座城池交换。在蔺相如带和氏璧及秦王交换时发现秦王并无诚意，就以人亡璧毁相逼秦王，秦王自觉理屈，不敢为难蔺相如，只好放其回国，蔺相如做到了完璧归赵。十九、草船借箭1、zh y yn li zhi chng n rng2、 妒忌 都督 丞相 支援3、 曹操南下来得凶败得惨 诸葛亮立军令状面不改色心不

24、跳 露宿上了孔明的船糊里糊涂 草船借箭有借无还 诸葛亮开口尽是计谋4、 （1）支 枝 （2）才 材5、 42153快乐阅读（一）1.诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 2.便于受箭 3.（1）江上雾大，曹操多疑，一定不敢出来。 （2） 虚张声势，使曹兵以为对方人很多，促其放箭。（3）诸葛亮知道曹操不善于水战，夜里更不敢攻击。4.三国演义 空城计 火烧赤壁 明修栈道，暗度陈仓（二）1.拜访、探望 2.到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。 刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。 3. 如鱼得

25、水二十 景阳冈1、 tio j gng zh shng zhu 2、 （1）倒,斟 （2）为什么 喝 （3）只要 凡是 （4）用 （5）不要 （6）只要 （7）没有办法3、 （1）那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。 武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。（2）铁棒似的 （3）大虫大吼一声，震得山都动了。快乐阅读1、传神地写出了武松的机智（或“机敏”或“反应敏捷”）。 2（1）表现了老虎的凶猛。（2）衬托出武松的机智和勇武。二十一猴王出世1、我会找 猫 狗 猪 狮 狼狈 狡猾 猖獗2、我会查 W 页 4 N 扌 6 3、我会选 食 饮 采 觅 宿 游 4、写词语 （1）喜不自胜 （2）抓耳挠腮

26、（3）天造地设快乐阅读 （1）石猴出世 石猴勇闯水帘洞 众猴拜石猴为王 （2） 及狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲；夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。从石头缝里蹦出来，天地所生。（3）唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚 真假美猴王、三打白骨精、大闹天宫、第五单元综合练习一、 私自 呐喊 支援 丞相 商议 推辞 妒忌 能耐二、支援 缓慢 胆怯 办法 诸位 或者 帐幔 漫过三、刻-克 秒-妙 胁-协 壁-璧 刑-荆 状-壮四、1.c 2.a 3.b 五、1.心胸狭窄的周瑜妒忌神机妙算的诸葛亮。2.圆盘似的月亮挂在天空。3.这是吓唬胆小鬼的，我不怕。4.去掉“注视和”六、421365七、（一）1.西游记

27、三国演义 水浒传 红楼梦 吴承恩 罗贯中 施耐庵 曹雪芹 2.顾全大局 诸葛亮 知错就改 廉颇 机智灵活 石猴八、（一）1.白璧微瑕 答应 郑重 2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞 3.秦王没有交换的诚意 掌握主动权；有及和氏璧共存亡的决心；国内做好了准备4.机智勇敢，以国家为重 （二）1.（1）B （2）C 2.把心思完全放在上面。形容一心一意，集中精神。 形容特别有兴趣。3.讲的是人们在木匠雕刻过程中就发表议论。4.不要片面的理解、看待一些人或事。5.雕凤凰第六单元综合练习昏庸无能 故伎重演 按兵不动 铤而走险 二、1、菲迪皮茨 2、周幽生 3、莫尔斯 4、贝尔 5、美国 二十二 人物描写

28、一组1、 t tn ki yn li 2. 充当错，其他都对3、 破绽 咕咚 收敛 可怜 手帕 抖擞 风骚 祖宗 4、疾 敛 诞 转5、 （1）C （2）A （3）A （4）B 6、（1）动作描写 （2）神态描写 动作描写（3）语言描写 7、小嘎子-小兵张嘎徐光耀 严监生-儒林外史吴敬梓 王熙凤-红楼梦曹雪芹 快乐阅读 （一）1、一声连着一声 2、苟延残喘（死不瞑目） 3.屋里灯光不用这么亮，点着二根灯芯多浪费啊，你们这样不勤俭持家我如何咽得下这口气？（二）1、机警、灵活 充满信心 2、蠢笨 3、塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。4.胖墩儿赢了 我认为嘎子输的主要原因是：轻敌了，没有

29、正确估量对手的能力，错误地使用了方法。5.胖墩憨厚老实，小嘎子机灵，有心计 23 刷子李1、分类 （1）xing 步行 通行证 hang 银行 内行 行情 （2）do 倒塌 倒闭 倒地 do 倒水 倒退2、 （1）本事 （2）能耐 （3）果然 （4）居然 （5）当然3、仿写 半推半就 半青半黄 半醉半醒 一草一木 一唱一和 一举一动4、 1、 2、快乐阅读 1、伴 和 2、动作 技艺高超3、 “但刷子划过屋顶白得清爽。”“只见师傅极是好听。”“啪啪声里雪白的屏障。” 24 金钱的魔力1、钞cho票 熔rng岩 撵nin跑 暂zn时 魔m力 刻k薄2、 （1）表示递进，突出强调 （2）表示后面有

30、补充、说明 （3）表示意思转折 （4）表示话题转换 表示补充说明3、 判断 武断4、 冷落、怠慢、轻视 热情、恭维 他们看到了“我”拿出一张百万钞票 势利眼、傲慢无礼 世故圆滑、献媚讨好快乐阅读 1、凝结 凝固 2、媚笑、谄笑、奸笑、僵笑、皮笑肉不笑 3.见钱眼开，势利眼，以貌取人 4.其一：托德刚开始以为“我”没有钱而挖苦讥讽过“我”,现在我拿出了百万英镑钞票,他倍感难堪.其二：托德可能第一次见到这么大的钞票而呆若木鸡,不知所措,其中也有他对金钱的贪婪。第七单元综合练习一、辉煌 打量 标致 可怜 郎中 祖宗二、1、p zhn 2、chun su 3、shu jing三、急（疾） 理（礼） 至

31、（致） 潋（敛） 钓（钧） 棉（绵）四、1、危 安 上 下 长 短 老 幼 东 西 苦 甘 2、（1）巧舌如簧 （2）点头哈腰 （3）精神抖擞 （4）膀大腰粗五、1.B 2.A 3.B 4.A六、1、两个人走马灯似的转了三四圈，三抓两挠，揪在了一起。 2、这通身的气派，不像老祖宗的外孙女。七、1、小兵张嘎 动作 2、曹雪芹 语言 外貌 神态 3、动作 语言 技艺高超八、1、的确 讲究 思考 2、（1）衣着随便 家里布置特别 珍爱图书 珍惜时间 （2）不愿意把心思用在生活琐事上，而是把所有精力用在了科学研究上 3、加上引号，表示另有深意，突出卡文迪许的“怪”。 二十五 自己的花是让别人看的1、

32、q zi wn yng2、 脊梁 姹紫嫣红 应接不暇 莞尔一笑 花团锦簇 耐人寻味3、 莞尔 皖南 应接不暇 无瑕 姹紫嫣红 诧异 锦衣 连绵不绝4、 1、 2、 3、 4、快乐阅读 （一）1.，、。 ，；，。 2. 奇花异草、铁树开花、花好月圆、花枝招展、花容月貌 3、形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红,争奇斗艳丽。 4、“人人为我，我为人人”的精神境界。 （二）1、所以是因为 2、湛蓝、美丽 湛蓝的原因 3、美丽的景色 对青海湖的喜爱之情 二十六 威尼斯的小艇1、 船舱 船艄 保姆 雇定 哗笑 交叉2、 姆 母 亩 泊 脖 搏 寂 既 记 3、（1）沉寂 （

33、2）静寂 我会填 商人走下小艇做生意青年妇女在小艇里高声谈笑孩子、保姆坐着小艇去郊游 老人全家坐着小艇上教堂祷告看戏的人们雇定回家 学生们乘着小艇去学校学习知识;医生乘着小艇到湖对面去出诊;工人乘小艇到湖对面去工作;警察乘着小艇到湖对面去抓小偷。快乐阅读 1、zh zhun do 2、画掉：豪 那 3、不管 总 总 而且 还 4、宽 宽敞 从容不迫（操纵自如） 5、船夫的驾驶技术特别好 总起 行船速度快 拥挤时能挤过去 极窄的地方平稳驶过 6. 看到威尼斯的风景，看到在忙碌的商人，看到在行驶小艇的船夫 二十七 及象共舞1、 fn ch m shn bn 3、 （1）、智慧 沉醉 （2）开幕 粗

34、俗(粗鲁)4、 （1）大象 发展 兴盛 大象 （2）紧张 松弛 （3）毫无疑问 展示 独特的笑颜 快乐阅读 1、形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子 抚摸摆弄 2、据说象是一种聪明而有灵气的动物。3.表演节目 按摩 开玩笑 上战场 做工服役 帮我们洗澡 4、第一句为第一层，余下的为第二层。5.成排的人给人按摩。 二十八 彩色的非洲2我会组： 含情脉脉 血脉 间隔 中间 相处 住处 相似 似的3我会写： 世界 温暖 艺术品 梅花鹿 害羞 颜色 非洲 鲜花铺满 色彩斑斓 4我会填： （1）无论 还是 （2）不管 都 （3）虽然 但 （4）如果 就5、 （1）充沛 （2）充分 （3）充实6、 （1）蓝天

35、 （2）植物 （3）动物 （4）日常生活 （5）艺术快乐阅读 1.繁花似锦 妙不可言 五彩缤纷 含情脉脉 2.无论是花朵还是树木，都有五彩缤纷的时候。3. （排比）春天的雨是淅淅沥沥的，带着路人的悠闲；夏天的雨常伴着雷声滚滚，伴着行人的抱怨；秋天的雨淅淅沥沥，像是树叶哀怨的泪滴；冬天的被封夹着雪花，比任何雨点都让人心醉。（桃树开的是粉粉嫩嫩的桃花，花楸树开的是白莹莹的白花，铁树静静的挺着金黄或金光闪耀的铁剑，中国树绽开的花朵比百花还多，一朵似一团星，一排似一行流星）4.硕大、茂盛、鲜艳 颜色鲜艳，多，非洲 5. 第一句：充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿

36、色，处处是花海。 第八单元综合练习一、宇宙 交叉 窗帘 操纵 多姿多彩 彬彬有礼 耐人寻味二、rn ch j zu mng shn三、应接不暇 无瑕 颇负盛名 硕大 小艇 船艄 姹紫嫣红 嫣然四、紫 红 翩 翩 脉 脉 摇 晃 彬 彬 忙 乱 缤 纷 视 睹 色 彩 1、翩翩起舞 摇头晃脑 手忙脚乱 2、含情脉脉 3、姹紫嫣红 五彩缤纷 色彩斑斓 4、彬彬有礼 熟视无睹五、1.大象走路。2、我对语文很感兴趣。 3、非洲，真是一个多姿多彩的世界啊！ 4、看大象跳舞，怎能不使我难以忘怀？六、1.家家户户都养花 栽种在临街窗户的外面 2. 他们是把花都栽种在临街窗户的外面 3. 养花是给别人看的七、

37、1、富饶 不计其数 常青 滔滔 壮观 2. 、。、，；、；、 3、赞扬 遥望 厌恶 缺乏 4、（1）植物 水产 矿物 （2）风景名胜 五指山 万泉河 天涯海角 亚龙湾海滩 5、四期中综合练习一、洒脱 勾勒 抚摸 沙漠 聪慧 咀嚼 暂时 侮辱二、ji ch pin li ch sh 三、B bi 四、1、必须 2、反映 3、必需五、1、不仅 而且 2、不论 都 3、只要 都六、1、“可能”换成“一定”或将“敢保证”改为“估计” 2、去掉“下午”或将“一”改为“半” 3、去掉“和好看的舞蹈”七、1、柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 惊叹 舒服 坐下低吟一首奇丽的小诗 回味着草原的无限乐趣 2、锄豆溪东

38、正织鸡笼 卧剥莲蓬 牧童舟过安仁 童年 3、泼 倒 一群受惊的野马 狂奔八、（一）1. 它坚持不懈，高大挺秀，生存力顽强，能在风沙中长大2. 由白杨树想到了孩子们，想到了孩子们的将来，他也想让孩子们做一名边疆建设者。3. 想到孩子们也扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。4.像爸爸一样的边疆建设者 边疆建设者的后代 （二）1、（1）戴 带 代 戴 （2）幕 暮 幕 墓 2.时间顺序 “二年级的我” “我又升了一级” “拿着毕业证书”3、承上启下 4. 因为你的成长离不开你的学校 而你在这学校里面的路 必将是你人生的道路 又因为学问是无止境的 所以这条路你永远走不完期末综合练习一、渲染 天赋 胆怯

39、 噩耗 破绽 穿梭 船舱 应接不暇 二、分辩 辨别 辫子 摇头 遥远 歌谣 墙壁 璧玉 手臂 山寨 堵塞 比赛 三、1、D 2、B 3、B四、一 千 废 忘 深 厚 紫 红 喜 望 翠 色 熟 无 银 裹 写景的：一碧千里 姹紫嫣红 翠色欲流 银装素裹 写人的：废寝忘食 深情厚谊 喜出望外 熟视无睹五、1、推想 2、推测 3、推荐 4、推敲六、1、一行高大挺秀的白杨树像哨兵一样挺立在戈壁滩上。 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 3、因为司机驾驶技术很好，所以毫不手忙脚乱。4.我只把学习当作生活中的一种娱乐，学习中的困难并不能困扰我，只要用心思考，我就能克服它。八 1.草原 白杨 把铁路修

40、到拉萨去 2.晏子 王熙凤 杰奎琳 胖墩儿 3. 草船借箭 武松打虎 美猴王 学骆驼的小英子 维护国家尊严的晏子 用智慧保护全家的杰奎琳九、（一）1.爱财如命的严监生临死前因看到灯中有二根灯芯而列不瞑目的事。2、慌乱 立刻 嘱咐 3.神态：严监生喉咙里的痰想的一进一出的.总不得断气.伸着两个指头。他把两眼睁得滴溜圆.越发指的紧了。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。动作：拿出 伸着 摇了摇 睁 狠摇了摇 指的紧 闭着摇头 点头 垂下 没了气 4、他非常的吝啬，到死还不忘节省，真是爱财如命，十足的一个守财奴。（二）1、（“） （！”） （，“） （，） （，） （！”）2、为了能给更多的病人看病，看病时只想知道那些最重要的情况。他们指病人 说话罗嗦，故意把病情扩大化（意对即可）3、格里辛格医生养成了利索、简练的习惯，不喜欢罗嗦的病人。4、因为这位女病人说话简洁，表意清楚。第 11 页