麦田里的守望者读后感300字.docx

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1、麦田里的守望者读后感300字 这部小说的艺术魅力在于把重心放在对人物心理的深度剖析上，他以细腻而探析的笔法，细致入微地刻画了仆人公霍尔顿的冲突心态，描绘出霍尔顿简单的精神病态。下面是我为大家细心整理的麦田里的守望者读后感300字.，欢迎查看和保藏，盼望对大家有所关心。 麦田里的守望者读后感300字1 初看麦田里的守望者，我说写书就写书吧，怎么动不动就骂人。 乍一看，满篇都带脏字，很难适应。看下去，你就能接受的写作风格。一个16岁的中同学霍尔顿，正处于愤世嫉俗、痛恶西一切虚伪丑恶的时期。 而霍尔顿的心理表现，看起来更偏激和直白一些罢了。 生气和焦虑是本书的两大主题。 20世纪50年月的美国刚刚赢

2、得了二战的成功，成为了一个政治、经济和军事大国。在这样的时期，“纽约”就是美国实利主义.的一个代表。它象征着最“乌托邦”的一切，人们的精神生活是一片荒原，没有人在意别人的感受。霍尔顿既是这异化.的代言人，同时又是这异化.的牺牲品。 我们都会在重创中自愈，在这期间经常伴随着不知名的生气，对世界的不认同，对他人的不认同，在主观意识的肯定作用下，任何丑陋肮脏的行为都会让我们生气不爽。这个时期就可以叫做霍尔立刻期。 我们都会经受霍尔立刻期，但是我们的表达远远没有霍尔顿剧烈。 麦田里的守望者独特的写作手法，还有愤世嫉俗的霍尔顿，值得你一看。 麦田里的守望者读后感300字2 麦田里的守望者叙述的是一个16

3、岁的中同学霍尔顿考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间里发生的故事以及他具体的心理变化。 本书中的仆人公叫霍尔顿，他是一个四门功课都不及格而被学校开除的15岁少年。他倒扣鸭舌帽，穿大号风衣，抽烟、醺酒，满嘴混帐。因被开除而又不敢回家而开头了他三天的流浪生活。他厌恶这个世界，他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆混帐凯迪拉克，他厌烦这个金钱至上的.，自己却挥霍无度，说自己：不是把钱花了就是扔了，是个十足的败家子。厌烦别人谈论酒和女人，自己却醺酒、恋美色，并且在流浪的几天里糊里糊涂地找来了妓女。自己想的和做的无法统一使他苦痛万分。他所唯一尊敬的老师也竟是个异性恋。就在这重重冲突中，他无法自拔，最终

4、躺在了精神病院中。 从仆人公这一个侧面揭露了资本主义.追求物质生活，而精神生活荒芜的.风气，道出了资本主义的实质。 美国的五十年月是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技进展快速，而另一方面，人们缺乏抱负，意志消沉，在自己无力转变的.大备背景下，过着混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代消失了，霍尔顿就是其中的一员。 仆人公霍儿顿的性格深受资本主义.的耳濡目染，既有丑恶的一面，也有抵抗现实，追求自己抱负的纯净的一面。外表上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子，但实际上他却有颗污浊、和善的心。他爱自己的妹妹，见她的那晚，霍尔顿道出了：我只想当一个麦田里的守望者!我想像着在一大片麦田里，

5、几千几万个小孩子在嬉戏，四周除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁，守望着，看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他，不让他掉下悬崖。这是他的一个美妙幻想，也是他美妙心灵的见证，他盼望那些欢乐的孩子不要跌入悬崖，而是永久欢乐的奔跑，而那麦田好像象征着物质世界，他盼望生活在布满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我，走向悬崖。 相对于他那两个糊涂的室友，霍尔顿更清晰的熟悉到了自己所处的世界是什么样子的。而他厌恶这一切，由于厌恶，处于青春期的他就更加的那样做，好像是一种抵抗。许多时候，我们将自己的不满与叛逆当心地匿藏于心中，为了迎合.，我们学会了伪装，哄骗。为了追名逐利，我们麻痹了自己的心，那些真实的想法

6、慢慢被封存于心底，或许是一种自我爱护，将自己完全袒露于这个生疏的世界中是担心全的。一个不成熟男子的标志是他情愿为某种事业勇敢地死去;一个成熟男子的标志是他情愿为某种事业卑贱地活着。这是麦田里的守望者中，仆人公霍尔顿。考尔菲德的老师，那位有异性恋之嫌的安多里尼的阅历之谈。这就是理智与成熟吗，我不敢苟同。 但认真想想，安多里尼的熟悉倒也无可非议，在这样一个抱负主义早已远去的年月，我们多数状况下不得不带着面具生活，不得不让自己屈服于种种压力，为了生存，我们必需丢掉儿时的纯真和对生活的抱负，在忍耐、克制甚至卑贱中生活，这听上去有些残忍，但是却又无奈。谁的愿望会是去当一个麦田守望者呢?或许由于霍尔顿身为

7、富家子弟才使他表达出了自己最真实的愿望。然而现实总是现实，霍尔顿最终回到了现实世界中，外表上是由于妹妹的挽留，但事实上霍尔顿也无法离开自己所处之地，或许他自己也明白。流浪的结束也预示着青春期的他锐变的结束。人只是在不断地出逃和回家中困难地长大，真实的生活就是在这过程中消失了意义。我们是否也体会到了呢? 想想我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的进展。从某种意义上说，这与50年月的美国的确有些相象。.不断进步，人们的思想观念也在发生变化，许多人开头迷茫、消沉。他们渐渐遗忘自己的抱负，没有了最初的热忱，开头憧憬平凡。 我们是生活在新时代的人，自然已经习惯了困惑和苦恼。

8、但是我们应当集中精神看准我们的前方的路，我们应当是一群有抱负、有理想的人。假如霍尔顿没有他纯净的抱负，那他就会堕落究竟，是他的抱负让他活下来。抱负是人的指路明灯，它带着人走向将来，走向光明。纵然生活有时也会让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是临时的，不久都会过去，我们现在最需要的，就是坚持自己的抱负，不断努力! 读了麦田里的守望者，的确让人感到了莫名的悲伤，进而象霍尔顿一样，竟对生活布满了无望的苦痛，就象一些评论家所说的那样，这本小说明显地过于引人伤感，具有一种内在的死的欲念。当然，我们对生活的过程是布满着喜爱的，生活中不仅仅只有苦痛和苦恼，还有很多值得去追求和奋斗的东西，甚至生活本身就是

9、一件很宏大的事情。 说起来读这本书，读的过程中心情是挺沉重的，这是一本让人不太开心的作品，有着阴郁、灰暗的格调，但是书中仆人公纯净和善、追求美妙生活和崇高抱负的童心还是给了人些许安慰 麦田里的守望者读后感300字3 “不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，四周没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不明白自我是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我明白这有点异想天开，可我真正喜爱干的就是这

10、个。我明白这不象话。”麦田守望者 这本书我也是一口气突击完的。 但是实际上读完之后我有些绝望，我本以为，书的同我一样有着深深的救世情结，尝试种种方法，但实际上，除了上方引用的一段之外，并没有体现出太多的“救世”理念。 对于书中的“我”，有一些可取性，比如“不跟不爱的人.”，以及“对小伴侣很有爱心” 但是很明显，“我”并不是一个很能同四周的人、同.持续和谐关系的人。 他觉得许多人、许多事情“非常虚伪”于是很不屑。 其实我觉得该书的中心思想(对不起，学校语文课养成的归纳中心思想的习惯)句并不是仅仅上方那句，而是包括那句说“我”是个追求得不到东西的人，有时候估量自我得不到于是就没去努力。 总的来说，

11、本书充满着一股悲观心情，让人看不到出路，看不到光明的将来，苦闷正如毒瘾一样挥之不去。 值得一提的是，书中消失过好几位“我”的老师，但是这些老师多数乏善可陈，比较不靠普，就连“我”最信任的老师也有Gay的嫌疑。 我觉得这些老师是有所指代的，老师本应作为.的训练者，但是他们自我的不良导致了教出来的同学是那个样貌，无疑对于.的训练制度也是带着批判的眼光的。 麦田守望者是一曲歇斯底里的救世主义者的无望悲歌。 麦田里的守望者读后感300字4 麦田里的守望者是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说仆人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除，由于某些缘由，他也不能直接回家，于是不得不在外漂泊流浪了

12、两个多星期，原本，他是准备到西部去的，每天不遂人愿，却因妹妹菲芘的跟随而打消了这个念头。 后来，他最大的愿望便是能够是做一名麦田里的守望者，这样就能爱护在麦田里玩耍的孩子不掉下悬崖去，但最终，他在大病了一场之后不得不再回到学校连续上课。大病也就意味着霍尔顿的大彻大悟，意味着一个人的生活最终要与现实接轨，意味着我们的叛逆是错误的。 仆人公身上布满了叛逆颜色，他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厌恶学校，以及学校里的老师、同学等一切的人和事，他总是盼望逃离现实生活而到自己抱负的世界中去，却又一次一次被现实打击的绝望彷徨，一次次的提示着他，抱负与现实之间是具有差距的。

13、 的确是这样，抱负与现实之间存在着反差，你的抱负，往往就是你在现实中无法得到却又渴望得到的东西，现实越糟糕，抱负就更美妙。而抱负只有通过我们的努力才能够得到实现。小说中仆人公的抱负很美妙也很朴实，但对于他来说，依旧是很难实现的。 他只是一个十几岁的孩子，还没有自己独立生活的力量，因此他不能也不行能离开家离开父母独自一人到西部去生活。小说的最终，或许正由于熟悉到抱负的不切实际，才乖乖的回到了家，回到了学校。 现实中的我们也是如此，和仆人公霍尔顿有着一样的叛逆，总想着脱离.规章而根据自己一个人的意愿去生活，然而抱负和现实之间存有差距，人原来就是群体动物，成年人也不行能脱离.而完全独立的一个人存在，

14、更何况是还没有独立力量的我们呢?但也不要否认抱负的存在，正由于有正确的抱负鼓舞我们，引导我们，我们才能够不断进展、不断进步。 抱负和现实之间是有距离的，承认现实是我们实现抱负的基础，而美妙的抱负又是鞭策我们不断进步的动力，只有正确的把握好抱负与现实的关系，以现实为基础，以抱负为目标，脚踏实地，我们才能不断前进，实现自己远大的抱负。 麦田里的守望者读后感300字5 有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，四周没有一个人没有一个大人，我是说，除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望，要是有哪个孩子望悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑

15、，我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。” 麦田里的守望者以一个青少年第一人称的口吻，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟苦闷、彷徨的精神世界，从仆人公这一个侧面揭露了资本主义.追求物质生活精神生活荒芜的.风气，道出了资本主义的实质。 仆人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。他的性格是在资本主义.的耳濡目染中形成的，既有丑恶的一面，也有抵抗现实，追求抱负的一面。 书中，霍尔顿是一个不愿用功读书，成天鬼混的沉沦少年，他为什么不愿用功读书?莫非是资本主义.物质极大丰富，不需要读书吗?看一看霍尔顿所处的环境，便不难明白。老师强迫他读书，只是为了让

16、他出人头地，以便将来可以买辆混帐卡迪拉克，老师大部分是势利的伪君子，连他起初唯一鄙视的老师也可能是个搞同性恋的，而这位老师对他说:一个不成熟男子的标志是他情愿为某种事业勇敢的死去，一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着。”老师的谆谆教育却是一条渗透着深厚利己主义和功利主颜色的资本主义信条，生活在这样的环境里，霍尔顿又怎能找到珍贵的精神寄予或崇高抱负呢? 他不情愿与他们同流合污，自然也就无法好好读书，他的不用功表面看来是颓废，沉沦，实质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露。把霍尔顿身边的人，全都描绘成假模假式的人，他看不惯四周的一切，想逃离这个噩梦般的现实世界，到偏远的小山村去遁世，但要真

17、正这样做是不行能的。 他最厌烦看电影，但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间;他厌烦喜爱虚荣而又毫无主见的女友却又沉迷她的美色，他看不惯这个世道，却无法转变;他甚至痛恨自己，却没有参照的标准来改正自身缺点(亦或是说没有毅力)，这样的世界观和人生观注定了他只能生活在冲突中，霍尔顿只能用幻想解脱自己，自欺欺人，最终仍妥协于他所深恶痛绝的.，连续陷入冲突的漩涡，无法自拔。 麦田里的守望者读后感300字6 麦田里的守望者是由美国作家杰罗姆大卫塞林格所著，原名为The Chacter in theRye，于1983引入中国，正式译名为麦田里的守望者。这是作家塞林格写的唯一一部长篇小说，以一个青少年的角度

18、深刻的揭示了资本主义的腐朽的.状态。 书中的仆人公霍尔顿是个叛逆，对身边人和事都极其不满的16岁男孩。他对于身边发生的是感到迷惑，他心中找不到属于自己的真实存在感。对于他来说，在他的世界里，善与恶，好与坏，似乎总是找不到一个固定的支点，使其平衡。因此，他内心极其苦痛，精神以及心灵都饱受摧残。在这种苦痛达到一种饱和状态时，他对自己最信任的人，他妹妹说出了内心最真实想法：我要做一个麦田里的守望者! 对于仆人公霍尔顿来说，就是在一片金灿灿一望无际的麦田里，那里有着成千上万的孩子在奔跑，而麦田的另一头是悬崖，孩子们不停地奔跑，随时都有可能发生危急于是，仆人公霍尔顿想当麦田里的守望者，这样就可以在孩子们

19、遇到危急时准时守住孩子，把他们带到平安的地方。不论在什么时代，怎样的背景下，我们青少年都会经受一段精神上的困惑时期。而这部小说就是描述青年人的心理状态，并提出了一个关于“麦田里的守望者”的美妙的畅想!就让我们每个人心中都永存一个这样的“守望者”并且努力成为一个“守望者”，成为能真正能净化他人心灵的人吧! 麦田里的守望者读后感300字7 读完了麦田里的守望者心中有着一股莫名的心情。还记得小说作家塞林格说的一句话：“我虽生活在这个世界，却不属于这个世界。”这句话好像写出了他内心的孤寂。 小说的仆人翁霍尔顿是个和善、敏感的少年，虽然有时候他的行为的确有点放纵，但这并不影响他对抱负生活的憧憬。他是那么

20、的粗鲁，满口的污言秽语给我的触动很大，但是这并不影响他在我心中的形象。霍尔顿的行为在常人看来都是下流与不文明的表现，但是在我看来，他这种没有教养的表现的另一面却是不为人所知的。 他为妹妹买她最喜爱的唱片，呵护妹妹的成长，这足以说明在他心中的仍有着关爱、和善的存在。或许他被潘西学校开除是正确的，由于在这个学校里充斥的都是虚情假意，人们的表面是一套内心又是一套，他忍无可忍，已经完全腻烦了学校生活，他爱打架，爱说脏话，但是他的内心深处却仍是和善的。 霍尔顿的叛逆是青春期少年共特征，他自己也说过：“我只想当个麦田里的守望者。”但他的抱负却在现实生活中被无情地击破，这个孤立无援，内心孤独的霍尔顿，就像是

21、一个被世界抛弃的人，但是他心中的良知却告知他，如何正确地做事。 霍尔顿的抱负指引他不堕落，而现实生活中的我们也更要有像他这样的抱负，有抱负就是有盼望，盼望就是美妙的明天，我们应把握抱负的方向，像霍尔顿一样，去查找真正的闪光的美妙的东西。 麦田里的守望者读后感300字8 一个让我产生向往的书名，怀着这样美妙的期盼，我去看了这本书，却让我感到一种消逝已久却又卷土重来的感动。 从二战结束到当代美国文学中，有两部小说经过三十多年时间的考验，已被认为是“现代经典”，而麦田里的守望者就是其中之一。塞林格通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书，充分探究了一个十几岁少年的内心世界。生气与焦虑是此书的两大主题。

22、更重要的是由于用现实主义的笔触，生动而细致的描绘了一个男孩苦闷、彷徨的精神世界，真实地揭露了资本主义.精神文明的实质。 本书篇幅不大，除发表过一些短篇小说外，迄今只写过这一部长篇小说，却在美国.和文学界产生了巨大的影响。不同的青年、不同的家长和不同的评论家，往往从不同的角度对此书作出不同的评价。 有过两种截然相反的看法：一种看法颂扬此书，把它说得天花乱坠，认为成人通过本书可以增加对青少年的理解，青年人在阅读本书后则能增加对生活的熟悉，使自己对丑恶的现实提高警惕，并促使自己去选择一条自爱的道路;另一种看法严峻批判本书，把它看作洪水猛兽，说仆人公张口闭口都是粗口，读书不用功，还抽烟、酗酒、甚至喊小姐，完完全全就是一个不良同学。从而认为本书内容“猥亵”、“渎神”，有些家长甚至要求学校禁止同学阅读这类书籍，但经过时间的考验后，大多数中学和高等学校已把本书列为必读的课外读物。 麦田里的守望者读后感300字