学前教育学期末个人总结.docx

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1、学前教育学期末个人总结 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?想必我们需要写好工作总结了。你所见过的工作总结应当是什么样的?下面是我给大家带来的学前训练学期末个人总结（7篇），以供大家参考! 学前训练学期末个人总结1 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。我仔细学习新纲要，用其崭新的训练理论指导自己的工作，不断地完善，充实自己，开拓创新，与时俱进，辛勤的劳动最终换来了硕果累累。 一、与幼儿的情感沟通方面 我很重视与幼儿之间情感的沟通，喜爱并敬重我们班的每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，

2、很多问题便迎刃而解。无论活泼，顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关心，关心他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉得到。坚持喜爱，敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的训练。对于理解力量较差的幼儿，我会在课余时间与他们进行补习，使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫进入教学中，选一些有训练意义的动漫清幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。 二、常规方面 幼儿带着家庭中的不同习惯走到一起。很多孩子原有的生活比较无序，甚至

3、非常的自由化。作为一名老师，深知只要将常规培育好，教学才会有序的进行。如：培育幼儿去放玩具常规：不争抢，不随便干扰别人等等。到如今，我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、教学方面 我开展了主题领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到主题与环境相结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域，并不断丰富材料。 四、家长工作 擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。这学期，我

4、通过了多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，是我的工作得心应手。 这一学期的成果也是可喜的，但远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性，在工作中，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标，今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驶课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的一年里连续多学、多思、多试。努力把工作做得更好。我信任：“精诚所至，金石为开”，我会在今后工作中加以改进，连续努力。 学前训练学期末个人总结2 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾

5、这学期，劳碌而开心的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结： 一、思想品德 本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活

6、动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，

7、供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故

8、发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日

9、常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接工作，仔细填写交接内容。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。 3、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及

10、业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 学前训练学期末个人总结3 这一个学期的工作下来的确是让我感受深刻，在工作方面我坚持去做好自己的分内的工作，我也是能够清晰的感受到这一点，在将来的学习的当中还是应当做好相关的预备工作，我作为一名幼儿园老师我时刻

11、预备着，回顾过去的一个学期的感觉有许多许多工作还需要提高，在工作当中还是应当要有自己的主观推断，对于一学期来的工作我也总结一下： 在教学工作当中我严格遵守教学制度，让孩子们能够学习到学问，教育孩子们对与错，在这个年纪应当从小开头培育，让孩子们尽可能去有一个是非观，训练孩子就是从一些细节开头做起，这一个学期的工作当中我认为我还是的有特别多的事情需要去完善，在这方面我是对自己有足够的信念的，现在我是深刻的意识到了这一点，我也肯定会坚持去搞好自己的教学力量，在以后的教学工作当中错的更加的完善，作为一名幼师我能够在这方面做好充分的预备，这是我的职责所在，我也坚持去做好了许多事情，不管是在什么样的环境下

12、面这些都是我在追求的东西的，对于过去的一个学期我抱着期盼去做好工作，也是取得了不错的成果。 在教学工作当中这些是我应当主动去做好的，我应当要对学习有一个好的推断，在这方面我是应当做的仔细一点，我也会在这样的环境下面让自己积累足够的阅历，作为一名老师我也始终在搞好各个方面的工作力量，和孩子们和谐相处，融入孩子们的群体，这是特别有必要的，只有融入进孩子们才能更加深化的了解孩子们，这给我的感觉是特别的好，我也肯定会坚持去做好这一点，作为一名幼儿园老师，有些是事情还是应当要有自己的推断，这个学期下来我和孩子们的关系更近了一步在，我们的相处方式是特别好的，虽然带小班是比较忙的，也是常常会有各种问题消失，

13、但是我是一个有急躁的人，我也在坚持做好分内的工作，我信任我是可以做得更好，在工作方面我坚持训练孩子为本，加深和孩子们之间的感情，平常多多的沟通，我认为这些都是很有意义的，对教学工作也是有很大关心。 过去的一个学期已经结束了，但是我肯定会把这份工作做的更好，在将来的教学当中，妥当的处理好和同学们之间的关系，维护好自身的工作力量，坚持去做好自己分内的事情，以后肯定会努力的。 学前训练学期末个人总结4 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜

14、爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子

15、少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还乐观参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好训练教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理力量也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、关心幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理力量都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常

16、常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的关心和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏训练活动中老师要做到规范、正确的.操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一

17、些有关幼教资料，去书城购买与训练教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中，我们开展了欢乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、方案性、动手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的训练环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，乐观仔细地与老师共同活动。 学前训练学期末个人总结5 从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有7个月了。在这7

18、个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作阅历的我束手无策，幸亏有张老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做嬉戏，慢慢地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。 当你走进幼儿，看到的那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你的训练下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑。当孩子把你当成最好的伴侣，当家长告知你，孩子变了，变得懂事听话了。那种欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是

19、很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个人幼儿的伴侣，要想的到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装或是言行，都会对孩子产生很大的影响。 在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度，喜爱本职工作，有较强的责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心，急躁，关怀，爱心地公正的对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上的到进展，并使幼儿喜爱幼儿园生活，形成良好的生活学习习惯及优良的品德。 由于本班的幼儿年龄较小，生活自理有待提高，身体素养也不稳定，着更需要老师的细心照看，在抓教学活动的同事

20、注意保育工作，动静交替，加强体育熬炼，增加幼儿体质。让幼儿健康，活泼，欢乐的成长。同时，年龄小，使个方面工作开展有肯定难度。但是，通过班上老师共同努力，并准时做好家长的联系工作，做到与家长多沟通，多商议。通过早接，离园，电话联系等途径准时了解幼儿状况，使幼儿通过一学期的学习，生活，在各方面有了肯定进步，收到家长的确定与支持。 一学期结束了，让我深有体会的是无论是哪一方面的工作，都要努力，专心去做，下了苦工才能出成效。要有好的收获，就要辛勤的耕耘。当幼儿老师是很累的，特殊是小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个个漂亮的童心世界

21、。 学前训练学期末个人总结6 我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的，和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的。看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱孩子，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结： 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守学校的各项规章制度;乐观开展班内对孩子有益的各项活动;履行老师职责，共同和班里老师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在学前班度过平安、欢乐的每一天。 在教学中，我敬重幼儿，营造公平、暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身

22、上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我需要关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。 孩子的健壮成长需要学前班与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在班上的状况。我准时把孩子在班上的表现及消失的问题反映给家长，乐观与家长联系，准时反应消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你

23、，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我很热忱的去关心他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。 二、心得体会 回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的训练者、组织者和领导者，也是幼教训练工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好伴侣。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点急躁，多点关怀，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的喜爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让幼

24、儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，尤其是插班生和力量差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。 在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满坝头学校这个欢乐团结的大家庭! 学前训练学期末个人总结7 伴随孩子们的欢乐声，本学期即将结束，我们学前班的孩子现已圆满地完成了上学期的学习和生活。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感及欣慰感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时也发觉了自己的成长。我们有汗水，有

25、笑声，我们有收获，有感想。在此，我总结过去了的欢乐与辛酸，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、孩子们与老师共建的荣誉 在这个学期中，我们班全体师生参与了很多活动，不仅充分体现了活动意义而且取得了优异的成果： 在9月份我园举办的亲子手工制作的表演中，孩子们充分体现了自己的才能，完善的完成了作品，赢得家长的阵阵掌声，更让我们无比惊异幼儿们潜在的才能，看到孩子们仔细的表现我们倍感欣慰和感动。12月我园进行了冬季运动会，我们把这次活动当做亲子嬉戏的重点，我们细心的编排了节目，更预备了给家长们的祝愿;我们预备了嬉戏，更让家长感受了幼儿的欢乐;我们得到了家长的赞扬，更让幼儿深刻的感受了爱。在孩子们与老

26、师的共同努力下，我班再次发扬奋斗的表演精神，看着一个个小个头人儿带着老师的嘱咐与期望在赛场上奋力挥洒汗水，感动的不仅是他们自己的爸爸妈妈，还有我们两位百感交集的老师，我们承认，我们心里最坚硬的地方被孩子们的天真与不败的精神给唤醒：我们应当要像孩子们健康欢乐的活着。这时候，我是多么的荣幸我是一位幼儿老师，由于我从孩子们简洁的世界里，我学到了太多太多，我因我是幼儿老师的职业而感到傲慢。 这些荣誉不是我们两个老师的辛苦所得，也不是孩子们的天赋所附，这些是我们各个班级老师和谭园长的协作及关怀关心下所取得的付出回报，没有协作就没有突破，没有关心就没有爱，没有爱就没有暖和，可这些我们都有，所以，在以后我信

27、任我们班的变化比现在肯定更加完善。 二、相互的进步 在此学期前期中，有几个孩子对于老师来说特殊麻烦，比如沈煇煇小伴侣，叶建棠小伴侣，曹雄涛小伴侣等，但是每一个孩子都是父母的天空，老师的孩子、祖国的花朵，我们怎么能在他最年幼无知的时候放弃他?在我们两个老师的有意谈心及无意关怀，在幼儿的好胜心理与懂事听话下，我们班的这几个孩子在此学期的后期表现得特别好，沈煇煇小伴侣每次作业都做得又好又快，并且关心老师一起打扫卫生，是老师的好帮手;叶建棠小伴侣上课越来越仔细，乐观回答问题;曹雄涛小伴侣自理力量比之前要好得多。他们不再是漠不关怀的表情，他们有了表现欲，更乐观把自己最好的一面表现出来，最终功课也能跟得上

28、了进展。这不是幼儿自己的觉醒，更不是老师的督促，这是孩子和老师一起努力下共同进步的结果。 三、关于教学工作 本学期加强了孩子的计算、手心算、英语口语等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我就为孩子预备了：数学练习本、手脑速算练习册等，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织孩子练习写数字等活动。通过谈话、故事、培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。 四、关于保育工作 在冬季来临这几月份是流行发烧感冒较多的几个月，我谨记

29、幼儿园的健康宗旨，坚持每天室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导孩子了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练孩子关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对孩子进行品德训练，使孩子养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据孩子在家时的表现，对孩子进行因材施教，因人施教，同家长一起订正孩子不良的习惯，促进了孩子身体健康成长。我随时在强化孩子健康意识，保证了孩子进餐时心情开心。注意培育孩子好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。留意观看孩子不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止。加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育孩子良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服被子折叠整齐放好。总之，经过班级老师的共同协作，孩子的身体及健康都得到很好的进展。 最终，在谭园长的领导及关怀下，在班级老师的协作与关心下，在孩子与老师的日常磨合下，我们学前班在此学期的各项工作都圆满胜利，我盼望也信任，在将来中我们肯定比现在更突出更优秀更完善，由于我们有爱有精神有信念，更由于我们有一支团结的队伍及我们处在一个和谐的集体里。 学前训练学期末个人总结