学校生活老师个人工作计划范本五篇.doc

《学校生活老师个人工作计划范本五篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校生活老师个人工作计划范本五篇.doc（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校生活老师个人工作方案范本五篇方案是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开方案。方案通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和学校，从而不仅为这些部门、环节和学校在该时期的工作提供了详细的根据。而且为解决组织目的的实现提供了保证。下面就是WTT给大家带来的学校生活老师个人工作方案，欢送大家阅读!学校生活老师个人工作方案范本一假期转眼即逝，我们的教学工作又将在繁忙、疲惫中充实着喜悦与收获。在某某-某某学年度我将在认真总结经历教训得根底上，脚踏实地，追求卓越。现根据学校的工作，制定如下方案：一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事

2、，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。结合教育局“标准管理，彰显特色，促进平衡”的十二字方针及“以人为本的理念，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功。三、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长

3、的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进展兴趣化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。

4、课后及时反应。记下教学中的成功点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习。四、德育工作总目的：1、重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为等教育，有效进步学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、理论、交流，实在进步班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创

5、“文明班”。4、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。5、开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。学校生活老师个人工作方案范本二“以人为本”，“以学生的开展为本”是我校教育形式的根本理念，根据这个教育理念，以学生为核心，深化抓好生活区衣、食、住、行工作。对于寄宿制学校

6、，保证学生平安是第一的。只有保证了学生的平安，才能使学校教育教学工作得以正常开展。生活指导老师就是在生活去负责学生的根本生活的,就是去寝室方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。以下是生活指导老师的详细工作:一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、耐心周到。接待家长来访满怀热情，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。二、为住宿生提供优质效劳，认真做好学生的生活指导工作和效劳工作。管理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时就寝、起身，保护公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日老师获得联络。三、全面负责宿舍区

7、的卫生清洁工作，每天要认真检查楼道的、走廊的清扫工作，擦抹扶手栏杆，认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面，搜集、清理当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。四、按实验中学生宿舍评比细那么和实验中学文明宿舍评比标准做好每天的检查、评比和催促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。五、协助学校做好学生宿舍的平安工作，强化平安意识，注意及时发现宿舍内存在的平安隐患并及时上报。制止学生使用明火和电器，制止外人留宿。六、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。学校生活老师个人工作方案范本三一.指导思想与目的按照学校相关领导及住读部2022-2022学年度下期工作方案的要求，培养学

8、生老实守信等优秀品质和良好的生活、阅读习惯。让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存，进步学生的综合素养。二.主要工作及施行途径(一)培养学生阅读习惯1.确保每个学生借阅或自带一本图书。2.每周周三和周日晚上让学生阅读书籍，并检查各个学生的阅读进度和状况，要求学生进展适当的勾画和笔记摘抄，鼓励学生利用周末等闲暇时间进展自主阅读。3.鼓励学生在读完自己的书籍后与其他同学交换书籍阅读。4.要求学生期末时提交一篇本学期读书的。(二)继续加强“老实守信”教育1.以身作那么。身为老师，自己要成为孩子的典范，容许了学生的事一定做到。2.继续开展老实守信教育，利用早会、晚课分享一些关于老实守信的小故事，

9、并交流各自的。让学生知道老实守信是一种优良的传统美德。3.在日常生活中也时时告诫学生要诚信，如发现有不诚信行为，不能不分青红皂白加以苛责，要耐心引导、鼓励学生讲出实情，勇于成认自己错误并保证不再犯，让学生做到言必信，行必果。(三)丰富住校生的校园学习生活课程内容1.鼓励学生参加学校开展的各项活动。如“学雷锋”、“植树节”、“环保小制作”活动。2.鼓励学生参加体育锻炼，开展室外活动。开展“踢毽子”和“跳绳”比赛，进步学生的身体素质。(四)进步常规工作质量1.平安教育不放松。每周一次平安教育，教给学生根本平安常识和应对突发事故的方法。每天一次平安提醒，确保每个学生把平安牢记于心。2.内务整理。随时

10、保持寝室室内的净与齐。地面干净，床铺要平且没有杂物，洗漱用品摆放整齐，保持卫生间的干净，注意寝室室内空气的流通。3.纪律。要求学生做到安静就餐，安静午休，安静就寝。(五)努力进步个人素养1.学习优秀的教育文章和教育方法，探究生活理论课的教学方法，主动向其他生活老师学习。2.关注学生的学习状态，与学科老师保持交流沟通。3.积极参加进步自身素质的各项活动。学校生活老师个人工作方案范本四一、指导思想:以培养学生综合素质为目的，继续发扬“人讲称职，事争一流;艰辛奋斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”办学特色，深化建立“六型”校园，全力构建“六环节”高效课堂，进一步解放思想，争先进位，树立逢一必争

11、意识，全面深化课程改革，谋划英中教育事业科学开展，创办人民满意的优质品牌学校为目的。加强对学生进展日常行为标准教育、心理安康教育及社会公德教育，帮助学生尽快适应新环境，迈好高中人生第一步，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面开展。二、工作目的：高一年级将以班风建立、学风建立为打破口，进一步标准学生的言行，净化学生生活环境，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种互相竞争、和谐开展的良好气氛

12、。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所打破。1、全力配合学校建立六型校园。新学年要继续配合学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型“六型”校园的建立工作，全面提升学校品牌知名度和社会影响力。2、落实学校要求强力推进课堂改革。“六环节课堂教学法”是我校借鉴先进学校的经历，结合学校各方面实际，以“十一五”课题为依托，通过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨集体智慧的结晶，是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实“六环节课堂教学法”，进一步进步教学程度与教学成绩。3、强化高一老师队伍建立。全面深化课堂教学改革，狠抓三风建立和青年老师培养，进步课堂教学效益;加强师

13、德建立，努力建立同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀老师队伍。4、突出学生自主管理。严格学生管理，进一步丰富完善学生自我管理体制，努力到达学生管理各项常规工作的平衡开展，促进学生全面开展。5、加强标准教育，培养学生良好行为习惯及学习习惯，成功完成初中到高中的过渡，逐渐形成一个“团结、和谐、愉悦”的年级集体。三、主要工作任务及措施：假如说高三是收获的时节，那么高一就是一个播种的时节了。每一位老师都明白根底打得好不好直接影响着高三的成绩。作为起始年级，学习习惯的培养和学习方法的传授是我们年级工作的一个重点。因此，我们提出了：“标准学生作业，引导学生考虑，启发学生探究”这三点教学要求。一方面继

14、续探究课改的先进教学理念，另一方面也要继承原先教学中的珍贵经历。在课内加强学生思维的启发、引导，培养学生的探究性学力，在课后，那么要强调作业的及时订正，特别是对于局部学习习惯差的学生更要标准作业格式。养成良好的学习习惯，为高二、高三的学习打好根底。(一)从小处入手，抓好行为标准的教育通过自修时间、班会课时间，有目的、有重点地对学生进展常规教育，年级组有方案地对各班进展详细规划，从各方面的详细小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为标准，树立英雄山中学学生的精神风范。(二)积极配合学校政教处，团委开展各项工作1、充分利用军训活动中的各种教育资，做好学生学校标准的教育和养成工作，形成良好的班级集体，

15、发挥班级集体的自我教育作用。2、组织学生参加好入学教育，包括行为常规、生活常规、学习常规、平安知识讲座、革命传统教育、礼仪教育等，并要求写好学生个人军训和入学教育小结。3、结合“老师节”、“国庆”、“元旦”等节日，以主题班会为主阵地开展庆贺活动，增强学生爱校、爱国热情。开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。4、全力组织学生参加校运会，培养以集体为核心的团队精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。5、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，鼓励学生参与班级管理工作。积极发挥全员管理工作的实效性，教育学生树立英雄山中学学生的良好形象，在就餐、就寝、出操、保护公

16、物、尊师爱校等方面都能充分表达，并加强学生干部建立，为校学生会、团委做好工作。(三)积极配合教务处、教科室的工作，促进教学质量的提升1、针对高一新生的特点，加强学法指导和学习习惯培养，使学生尽快适应高中阶段的学习，顺利完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。第二周安排一次年级的学法指导。2、明确研究性学习的重要性和紧迫性，指导学生开展研究性学习，培养学生探究研究的精神，树立科学的人生观。3、关注学生的全面开展，从高一开场，就要注意防止两极分化，提早做好提优补差工作，抓出成效，抓出特色。4、协调高一各备课组的工作，确保教育教学工作的有序进展。安排好学生的学习和活动，努力做到全面提升学

17、生的素质。(四)整合教育资，努力拓宽学校教育的渠道以班主任工作为依托，定期召开年级老师会议，充分发挥全体高一任课老师的德育作用;通过 、信件等形式加强与家长的联络，充分发挥家庭教育的作用;结合研究性学习进展社会调查的理论，让学生在社会活动中进展自我教育，充分发挥社会活动的教育作用。总之，要充分发挥老师、学校、家庭、社会等方面的教育功能，形成教育的合力，到达预期的目的。四、工作重点(一)学生的教育管理方面1、习惯教育：(1)行为习惯及礼仪教育-通过对本级部编制的校本教材“社会理论活动手册”的学习(以班主任为主要负责人，以专题班会等形式进展)培养学生良好的行为习惯。(2)学习习惯-加强对“学习方法

18、”和“学习态度”的辅导和培养(全体任课老师参与，进展专题讲座，以及在课堂教学中浸透。)(3)通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接。包括，生活环境的衔接、学校开展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课老师的衔接及心理开展的衔接。(4)通过大小会议，对学生进展理想教育和非智力因素潜在作用教育及平安教育。(5)及时成立学生自我管理委员会，积极开展各项管理和评比，在活动中培养学生的习惯和才能。(6)有方案的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。2、搞好班级建立，营造团结、积极向上的良好气氛(1)制定详细的班级管理考核与评比方案，强

19、化学生管理，从严要求，耐心教化，细心观察，有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。(2)加强班、团干部的建立和培训，年级组和各班将进一步优化学生干部队伍，加强干部培训，提部的管理才能和程度，充分发挥学生干部在管理中的作用。(3)班级文化建立：班级是一个学生获得知识和人生体验的主要场所。班级的文化和气氛直接影响着学生，特别是刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的形成。我们高一年级组各班面临新班级集体的组建，不仅每个班级都按学校的要求制定了自己的班级口号，班规等,还可以创造新的开展活动如:教室环境布置上也可以配合心理教育，设立“有话大家说”、“我爱我班”等专栏，学生随时随地都可以把自己

20、的想法、困惑写出来，让大家一起讨论。同时班主任老师和任课老师也会在这个专栏中和学生进展交流。此外，各班以爱国诚信教育为主题，也可以方案在班级中设立“我的理想”专栏，让每一位学生都来考虑我们应该树立什么样的理想，我们又到底为什么而读书!结合这一系列的主题活动，在各班开展以“爱我英中、兴我英中”为主题的班会活动。从而形成有创新意识、团结严谨的良好班集体，为今后的学习打下扎实的根底。(4)实在加强家校联络：家庭对于学消费生的影响往往比学校更大，所以每学期至少进展一次家长会，把年级组中的有些工作拿出来和家长一起讨论，同时也可以获得家长对我们年级工作的支持。同时，对于有些家长在子女教育中做得不好的地方也

21、可以在会议中和家长进展讨论。这样利用我们家长会的时间，让家长来谈谈使家长会不再成为老师一个人的会议。3、心理安康教育：重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理急躁等问题，有方案地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。(1)调整心态，适应环境-主要是落实级部德育活动系列内容。(2)自信心的培养和树立-利用名言警句和班会活动课进展教育。(3)心理安康教育专题讲座-结合学校工作方案多种形式进展。(二)老师的管理方面年级组将把创设“团结、和谐、愉悦”的办公环境为已任，努力为各位老师的教育教学工作提供的效劳。1、严密联络各教研组，加强各备课组的建立，年级组对各备课组活动进展深

22、化理解和指导。(1)充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周一大集备，每天一小集备的备课制度，加强自备集备再自备的个性化教学。(2)要求各备课组结合学科特点拟定教研课题，展开实验和讨论，不定期地检查教研课题的开展情况，及时评比,以促使高一年级形成一个“组组有课题，人人搞科研”的良好气氛，使教研、教学有机结合，促使老师素质进步。2、实在依靠各班主任，加强与班主任的联络与沟通，经常听取班主任的意见和建议，不断改良年级工作。当好班主任不容易，当好高中班主任那么更加不易。上了高中，由于学生身心的迅速开展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期

23、，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从老师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉，这给班主任的教育工作带来一定的难度。一个成功的班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，是会给社会创造无穷财富和价值的人。所有这些都说明了班主任工作的好坏对学校工作的重要意义。3、根据学校要求制定实在可行，行之有效的青年老师培训方案，配合学校的“青蓝工程”活动，让青年老师尽

24、快成长。(1)老老师应主动帮助新老师，工作上热情指导，多表扬鼓励，批评时注意场合分寸，以增强新老师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情，彼此信任。(2)新老师必须完善自我听一节上一节，同时加强理论和理论的学习，多分担工作量，认真对待批评，虚心请教。(3)通过新老老师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位，不定期检查传帮带的效果。4、引导老师树立终身学习的理念，更新教育教学观念，苦练内功，走课堂教学改革的开展之路。要求每一位老师都要树立不断学习、终身学习的理念，积极主动地践行“六环节课堂教学法”，注重总结和反思，尊重学生主体，建立起全新的教育教学理念，做一个令学生全面服气的

25、教育工作者，全面进步课堂教学效益。5、突出教学中心，强化教学管理，全力进步教育教学质量。新学年，我们要结实树立质量意识、危机意识和竞争意识，继续围绕教学质量这条生命线，逐步完善内部管理，实在加强队伍建立，积极开展教学科研，不断进步师资程度，全力以赴抓质量，聚精会神促效益。(1)全面落实面向全体学生的观念、民主平等的观念和为学生效劳的思想，培养学生学习的积极性。(2)认真施行好集体备课，深化开展学案导学下的“六环节”课堂教学改革活动，努力办好实验班和特色辅导，多出大学生和各类特色人才，全面进步教育教学质量。(3)严格检查教案，杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出“以学生为主体”。(4)实行老

26、师侯课制，上课铃响前，老师必须站在门口。老师不准拖堂，不能占用学生下课活动时间。(5)要求老师准时辅导，耐心答复，严格限制争抢时间，认真足量地修改作业，对问题多者要进展面批面改。用老师耐心、爱心、诚心去打动学生，减少偏科生。(6)严把训练质量关，实行出题人签名_，备课组长签字，还要评价老师对训练后的除理。如低分生的学法指导，卷面差的学生的要求等。(7)严明考试纪律，把进步准确率和卷面质量当做大事，常抓不懈。(8)重视课前预习，进步课堂教学的针对性和实效性，强化课后练习和知识的稳固。6、实在做好实验班的教学工作,力争三年后多出。要到达培养尖子生的目的，除了投入充足的时间和精力外，还要注意讲究方法

27、，抓住关键，突出重点。培养尖子生的主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境，加强学法指导和心理辅导，补短扬长，开展个性，不断壮大尖子生队伍，详细措施可概括为“早、宽、和、扬、导”5个字，谓之五大要领。(1)早-行动早、方案早十年树木，百年树人。任何企图短时间内快速高效地培养尖子生的想法都是不现实的，拨苗助长的做法是反科学的。要培养尖子生，就得加强方案性，才能做到事半功倍。这个特点决定了尖子生的培养必须注意一个“早”字。因此首先由年级主任牵头，备课组长、班主任参与，摸清年级优秀学生及成绩或出现偏科的学生，上报年级，因人而异，因材施教，并分解到详细老师，全程进展培养及辅导。(2)宽-宽松的环

28、境、宽广的胸怀创设一个宽松的环境众所周知，小到一个集体，大到一个国家，没有一个民主和谐的宽松环境，是很难培养出出类拔革的人才的。只有在相对自由宽松的环境里，人的身心才能放松，没有受到禁烟的思想才可能解放，思维才能打破常规，充分发挥想象力和创造力，自由地开展特长，追求个性。相反的，某某某某的集体埋没人才。基于这样的认识，为着培养出类拔萃的人才，班主任要着力为尖子生创设一个宽松的环境。拥有一个宽广的胸怀作为班主任，总会遇到不听话的学生或者是与自己的个性相差很远的学生。这时，班主任就需要以宽广的胸怀去对待他们。学生，总是会犯错误的，只要不是或道德恶劣，就要尽量宽容他，给学生改正的时机和改正的时间。对

29、这些学生，班主任要与之为善，宽容他们的缺乏，理解他们的个性，并努力找出他们的闪光点，及时表扬他们，鼓励他们。这样就能创造出一个友好和谐的人际环境的。(3)和-和睦的师师、师生、生生关系俗话说：天时地利人和。三者之中以人和为最贵。创造和睦的人际关系，减少内部摩擦，增强凝聚力，是班主任必须处理好的一件大事。(4)扬-发扬优势、张扬个性要想使学习不断扬长，就要重视个性上的张扬。有人曾说，兴趣是的老师。而我那么说，个性是扬长的动力之。兴趣是可以改变的，它的不稳定性，会直接影响好成绩的连续性，使“扬长”失去持久的动力。而个性那么是稳定的、持久的。所以，个性是扬长的动力之，尖子生要大力地张扬个性。(5)导

30、-学习指导、心理辅导对尖子生要做好合理的“导”，尤其是学习指导和心理辅导。学校生活老师个人工作方案范本五一、理论研究要加强教育，进步个性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面开展方面，让他们从玩中学，学发挥。二、加强思想和专业的学习，加强职业道德教育，加强问责制，标准言行，并加强建立的精神，使五讲，四美，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精致的小男孩的行为。业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求。三、幼儿园的规章制度，认真学习，不上班迟到，不提早下班，走出去的报告。在走廊八卦职务老师的权限，不能分开自己的岗位，防止事故发生。四、这样做的平安，安康，加强平安管理，加强平安第一的

31、意识，因此，不时所有有关平安讲座，你必须做的勤眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，及时发现隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身平安。和良好的平安教育，儿童和青少年自我意识的教育，幼儿教育不玩火，不跟生疏人走。姓名，轮班工作，问题报告，并妥善处理值班老师的要求。五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确使用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持干净整洁，仪器他们的手。培养孩子良好的饮食习惯，食物的价值，不挑食，不浪费;午餐后步行或一个安静的游戏为儿童。并确保儿童的户外活动，以促进身体和智力发育。六、做了良好的教育和教学工作，行，所有的孩子，个性化，个性化的指令，每一类科学教育的开展目的，以进步教育质量和教学这样的孩子，理论教育和教学方案。注重思想道德教育，幼儿教育，正面教育，教育和教学，以实现科学化，标准化。坚持使用普通话，并在改革和创新，有所作为，积极开展科研活动。七、在新的学校做家访，来访的记录。在个别教育，补气的视差学生，关心每一个孩子，在教育子女与父母的亲密协调，及时。八、积极与其他老师在备课，共同研究和全面合作，并努力推动与进步的教学和学生。要认真学习其他老师的经历，实在进步备课和课堂质量。九、总之，我的正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次尝试。第 22 页 共 22 页