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1、精选的史记读书心得体会 正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就似乎没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀。下面是我给大家带来的精选的史记读书心得体会5篇,以供大家参考! 精选的史记读书心得体会篇1 史记是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇,五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响。 一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。 司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜亮的共性。生动的语言,美丽的文字让读者读起来仿佛置身于一个个美丽的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而转变。喜着仆人公的喜,忧着仆人公的忧,感受着仆人公的感受。轻松幽
2、默的语言,紧急刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在史记中表现得淋漓尽致,绘声绘色。 看史记就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领会了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘记的历史大事。体会了当时人们的思想感情。 看史记就仿佛在读一本好玩的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你叙述他们身上发生的好玩的故事,带领你进入他们的世界。 看史记就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那精确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史学问,丰富了头脑。 史记是一本既生动好玩又能增长学问的值得一看的好书。 精选的史记读书心得体会篇2
3、 对于史记,鲁迅曾赞誉“史家之绝唱,无韵之离騒”。作为中国第一部纪传体通史的史记为何能得到如此高的评价?在暑期读完“史记二十篇”后,我找到了答案。 首先看这二十篇文章的题目,很简单就发觉题目是由人名与“本纪”或“世家”或“列传”组成。其实上述的“本纪”“世家”“列传”,还有“表”“书”都是体例,表示不同类型的文章。如此一来,通过题目,我们就能也许了解文章的内容。例如:商君列传,“列传”是记述帝王诸侯以外的人的生平事迹,所以这篇文章是关于商鞅的生平的。能在阅读文章前把握文章的大方向,对我们阅读史记犹有意义,只有这样才能更好地从历史人物、历史大事中悟出道理。 阅读史记,就仿佛进行一次时空的穿梭,回
4、到几千年前体验一趟历史之旅。司马迁用丰富多样的语言,塑造了一个又一个形象鲜亮的历史人物。同时,司马迁也是不偏不倚的。正所谓“人无完人”,司马迁笔下的人物,帝皇将相也好、千古英雄也罢,都有其独特的优点和不行避开的缺点。例如,西楚霸王项羽,虽然他目光短浅、心胸狭窄,最终落得“四周楚歌”的下场,但司马迁也留意到他所拥有的不行多得的军事才能。的笔墨恰到好处,在叙述历史大事时也保持着一份难能珍贵的理智,没有因融入个人情感而添油加醋。许多着名的历史大事于我的眼前再现,牵动着我的思绪与情感,或因一丝失误而唏嘘感叹,又或因取得胜利而兴奋不已。正是司马迁在史记中对每一位人物客观的描述,对每一件历史大事详尽的记载
5、,使得包括我在内的广阔读者在阅读史记时,能得到更加深刻的感受:学习人物的优点,领会胜利的秘诀;也要以过去的失败为鉴,吸取前人的阅历教训,避开重蹈覆辙。正所谓“读史使人明智”,阅读完这史记二十篇后,我仿佛与古人进行了一次深刻的思想沟通,的确是受益匪浅啊。 为了能向世人呈现史记这部千古名作,司马迁付出的心血,除了他自己,我们都不得而知。据说史记的内容有一半是司马迁在狱中编写完成的。我能想象监狱中的环境非常艰辛,而他所受的刑罚也确定不轻,但回头看看纸上的文字,条理清楚、详略得当,还有很多名句、四字词今人仍在沿用。若不是事先知道,谁又能想到这如此大的反差是真实存在的呢?立刻,我对司马迁肃然起敬,对他的
6、心血结晶史记用了另一番感受:不仅是一部历史巨作,也是一部不知融聚多少血汗的典籍。 史记的语言、内容、立意都是其成就所在。但我信任,其成就绝不仅限于此,或许我们每读一次,又会发觉史记的另一过人之处,抑或是得到另一感悟。 精选的史记读书心得体会篇3 史记是爸爸送给我的生日礼物,爸爸送我的版本是白话文版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。 “尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读史记这本书的收获。 在史记里,我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。 公元前521年,孔子的同学宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子,孔子知道老子在洛阳居住,为了能向老子请教古代的“礼制”,便和宫敬叔一同前往洛阳。来到
7、洛阳的其次天,孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说,听闻誉满天下的孔子前来访问,马上放下手中的刀笔,迎接孔子。孔子进入大厅,恭尊敬敬地向老子行了弟子礼后,才向老子请教古代的“礼制”。由于孔子态度很恳切,老子就很具体地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了许多关于古代“礼制”的学问。 闭卷深思,我想到了我的老师。 学校一班级的时候,由于刚上学校,没有定性,上课忍不住玩小玩意儿,被老师发觉了。老师第一次提示了我,我就停了下来,但是过了一会儿,我忍不住了,又把小玩意拿出来玩,老师那双火眼金睛又发觉了,就叫我站起来。本以为这样我就可以好好听课,谁知道,我再次玩起了小玩意。于是老
8、师板着脸说:“站起来也能玩,要好好听课才是。把手上的东西拿上来,没收!”我看着老师严峻的脸,便知道我在课堂上玩小玩意是不敬重老师,不敬重同学,不敬重学问,我惭愧地红着脸低着头,乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背,发觉全班同学都在看着我,当时我恨不得找一个地缝钻进去,并暗暗宣誓以后再也不要这样了。课后,老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“老师批判你,让你在课堂上站起来,是由于你影响到了课堂秩序,老师盼望你好好学习,将来以优异的成果来回报.。要记住:敬重别人是在庄重自己!” 孔子是的大思想家,大训练家,是当时.上最博学者之一。为了学到更多的学问,把自己当成同学,千里迢迢地去向老子求学。
9、给我们树立了尊师重道的榜样。 相较于孔子,我在学识上是一张白纸,思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习,而尊师重道是我人生中永不停止的课程。 精选的史记读书心得体会篇4 鲁迅曾这样评价过史记“史家之绝唱,无韵之离骚”。 是啊,史记是一篇鸿篇巨著,司马迁为了写这本书忍辱负重,这本书几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。读完这本书我更加佩服司马迁了,史记既是一部史学巨著,又是一部文学巨著,开创了史传文学的先河。司马迁在史记中形象生动地呈现了波澜壮阔的.生活画面,而且胜利的塑造了一批活敏捷现的历史人物。我最喜爱里面的屈原,他曾这样说过,他宁可跳入江河,葬身鱼腹,也不能使自己高洁的品行受到世
10、俗的污染。是啊,我们人人都该这样不去做错事,不去与坏人同流合污,更不能知错不改,要学习屈原,抱住那美玉般的高尚品行,而且屈原跟司马迁一样在流放中也写下了千古名篇离骚。我最厌烦史记中的商纣王,他是一个昏君,成天和_妃妲己在一起寻欢作乐,不顾朝政,有时甚至拿杀人取乐,他们想过没有假如哪一天自己任人宰割,还不能抵抗,那是什么味道,我们千万不要学纣王呀! 史记中对古代优秀人物的颂扬,集中体现了中华民族的高尚情操;对丑恶现象的揭露,显示了中华民族嫉恶如仇的品质。他不仅表现了的进步历史观,而且弘扬了中华民族的爱国精神。所以,史记具有很高的思想价值和文学价值。 我信任你只要去读一读史记会和我有一样的体验。
11、精选的史记读书心得体会篇5 史记是中国纪传体通史的开山之作,鲁迅曾对史记感叹不已,称其为“史家之绝唱,无韵之离騒”。 史记是司马迁一生的创作结晶。集中着述,花了15年左右,假如把资料的预备工作算在内,全部时间要超过20年。史记记录的历史,是从传奇中的皇帝开头,到汉武大帝太初年间为止,大约3000年。其体例为纪传体,多以人物或家族为单位绽开,故事性很强,文笔出众,是后代传记文学的先驱和样板,影响至深至远。 这样优秀的史学着作、文学作品,其孕育和创作的过程也非同一般。据史学记载,司马迁从小聪颖过人,“年十岁则诵古文”。父亲是汉武帝的史官,因此,司马迁很早就受到了扎实的史学训练。长大之后,遵从父亲遗
12、志,读万卷书,行万里路,走遍了大江南北,获益良多。 38岁的时候,司马迁成了汉武帝的史官。官阶虽然低,但司马迁仍旧感到特别荣幸,于是谢绝了宾朋交往,抛开了自己的家业,全身心投入到史学专着上,以求建功立业,为君主和国家造福。几年后一件大事深深影响了司马迁。当时匈奴常常侵略汉朝,汉朝大将李陵进军匈奴,寡不敌众而且没有后援,兵尽粮绝投降了匈奴。汉武帝大怒想重罚李陵的族人,群臣争相附和,大说李陵的罪过。只有司马迁为李陵辩护,说李陵为人正直,其叛逃事出有因,盼望皇上能够宽恕。但汉武帝不为所动而且迁怒于司马迁,司马迁为此受牵连被处以“腐刑”。司马迁悲愤至极,曾经想自杀雪耻。但经过激烈的思想斗争之后,他还是
13、打算顽强的活下去,决心要“弃小义,雪大耻,名垂于后世”。于是他历经艰辛完成了史记一书,盼望能够“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。 读完史记,合卷之后觉得收益良多。主要体会有以下三点。 一是敬佩司马迁敢于说真话。在当其他同僚为迎合汉武帝的心情大加贬损李陵时,身为一个小小的史官,位微人轻,面对因李陵的叛逃而愤恨不已的汉武帝敢于直面呈理,这需要巨大的士气。敢于坚持自己的想法,不受其他人的影响,没有一丝为己的私心,冒着触怒把握生杀大权的皇帝为别人争取合理的判处。以现在许多人的眼光看,司马迁的确很傻、情商太低,在不适当的场合做了最不适当的事。但是,我认为一个人一生能坚持自己的想法是难能珍贵的。说真
14、话、干实事、做真人九个字说起来简洁,扪心自问,是不是每个人能够真的做到呢?说真话,干实事,做真人,是做人的起码要求,更是我们这个时代当前所迫切需要的。但往往有些人抱着“事不关己”、“明哲保身”的处世原则,做“违心”的事,结果损人不利己。其实,在现实生活中,我们不需要伪装,不需要戴着假面具,不需要做“伪君子”。做一个真真正正、实实在在的好人,才是人之本。 二是仰慕司马迁的执着。在汉代,腐刑是羞辱之刑,受腐刑之人通常会受到.的鄙视和称赞,是可耻的。司马迁自己也以“刑余之废人”自称。但是司马迁并没有因此而颓废,没有由于受到腐刑而被彻底击倒。尽管刚开头时委屈、愤懑、耻辱,甚至一度想自杀,但是最终还是痛
15、定思痛,将自己的一生投入到自己终生喜爱的事业当中去。没有把受过腐刑当成甩不掉的思想包袱,反而激励了自己“舍小义,雪大耻”的决心,最终通过史记这部巨作执着地表达了自己的思想。甚至汉武帝在看了史记之后也为司马迁所感动,特殊是在汉武帝晚年,经过“巫蛊之乱”之后,他对以前的所作所为进行了长时间的反思,最终向司马迁委婉表示了李陵当年之事的确有可恕之处,实际上是对司马迁间接地赔礼。从某种程度来讲,司马迁最终取得了成功。当今.,执着实际上也是做事的根本。从小方面讲,我们从事的水利事业需要执着才能完成各项艰难的科研任务,才能真正做出成果。 三是史记中“以人为本”思想。在思想上,司马迁由于自身的经受,对“人”的思索要超过当时那个年月,真正做到了“以人为本”思索问题,这在当时是很罕见的。史记突出了以人为中心的史学模式。它选取人物的原则是以人体现的价值为本,不以成败论英雄,不随世俗论是非,充分确定人物的历史作用,表彰个人奋勉有为的精神。这充分体现了司马迁以人为本的思想理念,弘扬了中华民族乐观进取的民族精神。当前我们.也提倡“以人为本”,但是正如.同志所说,我们坚持以人为本,是要以实现人的全面进展为目标,从人民群众的根本利益动身谋进展、促进展,不断满意人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让进展的成果惠及全体人民。因此史记的“以人为本”是以单个人为本,是小为本。
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