大班体育飞向太空教案.doc

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1、大班体育飞向太空教案作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经历，不断进步教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是WTT搜集整理的大班体育飞向太空教案，仅供参考，欢送大家阅读。活动目的：1.初步探究“反手投掷”，开展手臂力量，进步身体协调性。2.通过自己不断体验以及汲取同伴经历，能向前上方用力抛出物体，不断完善动作。3.感受竞赛游戏的乐趣，积极参与活动。重点：初步探究学习“反手投掷”的动作。难点：探究体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。活动准备：物质准备：中奶盒制成的“飞船”、宇航员胸牌幼儿人手一个，四种不同颜色的飞船各一个，场地布置，音乐片段，录音机，贴花假设干，“优秀飞行员”徽章

2、2个，跳绳4根。经历准备：理解一些有关太空星系和宇宙飞船知识，有一定的掷远、接力游戏经历。会玩游戏“看指挥变向快跑”。活动过程：一、准备局部：(一)幼儿排四路纵队和老师做“太空”模拟操。(踏步、头部、上肢、下蹲、体转、肩部、手腕、脚踝)(二)热身游戏：“看指挥变方向快速跑”。二、根本局部：(一)出示“飞船”，创设情境，引发幼儿活动兴趣。(1)探究抛出飞船的预备动作和根本玩法：1.幼儿尝试练习“飞出飞船”，老师注意观察幼儿预备、甩臂动作(2-3遍)。2.幼儿集中讨论交流：3.老师示范、讲解动作1遍后，幼儿全体模拟练习2遍。(2)探究“控制飞船的方向”(角度向上、方向向前)：1.幼儿分两组，一组听

3、口令同时飞一次飞船，另一组幼儿观看。导语：请你试一试你能不能很好的控制飞船向正前方飞行。幼儿分2组练习1-2次。老师指导会偏离方向的幼儿，帮助他们发现问题，改善动作。2.幼儿两路横队集合、总结：你如何做到控制飞船向正前方飞行?导语：这一次我们来比一比看谁的飞船在轨道上飞得远。幼儿分两组练习1-2次。3.幼儿两路横队集合、讨论：有的飞船在空中飞得时间久，有的刚起飞就砸向地面了，这又是怎么回事呢?(要向空中飞出，角度不能太低)你们有没有发现飞得远的飞船它在空中都是在旋转的?这是怎么做到的?(手臂甩得有力气)手臂(手腕)怎样的?(大臂用力甩出去，手腕要转出去)老师带着幼儿一同感受手臂甩动、手腕转动动作。(老师示范一次，鼓励幼儿要超越)幼儿集体练习1次。(一路横队)(二)游戏活动：登陆海王星1.老师介绍游戏玩法和规那么：(集合)2.幼儿竞赛游戏，老师视幼儿身体状况和情绪而定游戏次数(1-2遍)。三、完毕局部：太空漫步(4分钟)(一)幼儿与老师随音乐放松：重点放松手臂。(二)师生共同拾掇场地器械，回教室休息。第 3 页 共 3 页