国际贸易理论与实务课程教案.doc

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1、 2016 学年第 1 学期国际贸易理论及实务课程教案课改类别：第六批校级课程教学模式改革项目 授课班级： 工商管理14级总课时： 32 授课教师：计东亚第一章 绪论本章课时：1课时 本章概述：本章是全书的导论。国际贸易是各国经济生活的重要组成部分。随着中国成为WTO的成员后，吸引了越来越多的人们关注和研究国际贸易。贸易是在一定历史条件下产生的，即剩余产品的出现。国际贸易是人类历史发展到一定阶段的必然产物，国际贸易的产生必须具备一定的条件，国际贸易的发展也随着国际分工的深化和世界市场的扩大而不断发展。在我们学习国际贸易的理论、政策及实务之前，应对国际贸易的产生及发展阶段有所了解，掌握国际贸易的

2、基本概念和分类。国际贸易的相关概念是学习国际贸易理论及政策的前提条件。注意区分国际贸易及对外贸易、国际贸易额及对外贸易额、净出口及贸易顺差的差别以及贸易条件的意义。教学目标：国际贸易按不同的划分标准分类有助于进一步深入地了解国际贸易的含义。本章从七个角度对国际贸易进行分类和理解，注意区分总贸易及专门贸易的区别。教学方法及手段：1.课堂讲授。让学生对国际贸易产生框架性的认识，掌握国际贸易相关的基本概念，对国际贸易知识的学习产生兴趣。2.课堂讨论。学生参及到课堂讨论之中，对所讨论的内容至少有基本的认识和了解，并鼓励学生表达自己的观点；熟悉讨论课的教学模式，以便在今后的教学过程中学生能针对性的做一些

3、准备工作。课堂授课：一、国际贸易定义及其发展历程二、国际贸易的基本概念三、国际贸易的分类教学重点、难点：国际贸易的基本概念：国际贸易、对外贸易、国际贸易额、对外贸易依存度、对外贸易条件等。国际贸易分类：按照商品（含各种劳务）的移动方向划分、按参及贸易活动的国际多少划分等。第一节 国际贸易的基本概念本节内容国际贸易是在人类社会生产力发展到一定的阶段时才产生和发展起来的，它是一个历史范畴。国际贸易的产生必须具备两个基本的条件，一是要有国家的存在，二是产生了对国际分工的需要，而国际分工只有在社会分工和私有制的基础上才可能形成。这些条件不是人类社会一产生就有的，而是随着社会生产力的不断发展和社会分工的

4、不断扩大而逐渐形成的。国际贸易的基本概念，国际贸易、对外贸易、国际贸易额、对外贸易依存度、对外贸易条件等。本节教学重点、难点国际贸易的基本概念：国际贸易、对外贸易、国际贸易额、对外贸易依存度、对外贸易条件等。第二节 国际贸易的分类国际贸易分类：按照商品（含各种劳务）的移动方向划分、按贸易政策划分、按交易对象的性质划分、按国境及关境划分、按参及贸易活动的国际多少划分、按清偿方式的不同来划分等。本节教学重点、难点国际贸易分类：按照商品（含各种劳务）的移动方向划分、按参及贸易活动的国际多少划分等。第二章 国际贸易理论本章课时：3课时 本章概述：1亚当斯密所强调的在一国拥有“绝对成本优势”或“绝对利益

5、”时进行国际贸易活动的观点是非常特殊的情况，现实中这种情况非常少见。但“绝对成本说”为后来从事国际贸易理论研究奠定了基础。2大卫李嘉图的“比较成本说”是建立在劳动价值论基础上的，在生产过程中只投入一种生产要素劳动，但各国的生产技术是相同的，劳动生产率的高低只取决于生产所花费的劳动时间。比较成本说的核心内容是一国应专业化生产和出口其具有更大的优势或更小的劣势的商品。其所指的比较成本就是指更大的优势和更小的劣势。及“绝对成本说”相比，其更能解释现实中普遍存在的国际贸易现象。3在HO定理中，生产要素不只一种。在每一个地区，应该进口那些昂贵生产要素占较大比重的商品而生产那些便宜生产要素占较大比重的商品

6、，可见，生产要素禀赋的不同即决定了各国的相对优势和贸易格局，又是进行国际贸易的基本原因。4. 保护贸易理论。主要讲授保护贸易理论的主要思想、理论观点和理论评价。包括：幼稚工业保护论，超保护贸易理论，新保护贸易理论。要求学生掌握上述三种保护贸易理论的主要内容，并能及现实结合分析实际问题，熟悉并理解每一种理论产生的时代背景，要解决的问题，了解每一种理论的代表人物的生平及代表著。教学目标：向学生介绍古典国际贸易理论，使学生了解古典国际贸易理论的产生及发展的各个阶段及其影响，并从整体上把握贸易理论的推进过程，进而能够从更广泛的视角来全面认识当代国际贸易发生和发展的诱因、过程和规律。给学生介绍现代国际贸

7、易理论，让学生了解现代国际贸易理论产生的背景和原因。教学方法及手段：自由贸易理论独立讲授。虽然贸易理论经过了多位学者的推动，但总体而言可以分为自由贸易理论和保护贸易理论的框架。而任何贸易理论的推进，都或多或少的建立在之前学者研究的基础之上，因此，这种内容的重新划分对于学生掌握知识具有较好的效果。课堂授课：一、国际贸易基本理论二、现代国际贸易理论三、当代国际贸易新理论四、保护贸易理论教学重点、难点：重点：绝对成本论及比较成本论的理论内容，要素禀赋论内容；里昂惕夫之谜的几种解释；产业内贸易理论、生命周期理论、国家竞争优势理论。难点：古典贸易理论的假设条件及其缺陷；要素价格均等化定理；现代国际贸易理

8、论对当代国际贸易现象的解释。第一节 古典国际贸易理论本节内容主要介绍古典贸易理论的主要内容及其理论评价。通过本章学习要求学生掌握绝对优势理论和比较优势理论的基本观点，产生的背景，理解这两个理论对国际贸易理论发展的重大影响；熟悉古典贸易理论的分析框架和分析方法；了解斯密和李嘉图的生平、时代背景及主要著作。本节教学重点、难点重点：绝对成本论及比较成本论的理论内容。难点：古典贸易理论的假设条件及其缺陷。第二节 现代国际贸易理论本节内容主要介绍新古典贸易理论以及里昂惕夫之谜的主要内容、理论解释及理论评价。通过本章学习要求学生掌握要素禀赋理论的基本观点、产生的背景，里昂惕夫之谜及其主要解释，理解里昂惕夫

9、之谜在国际贸易理论发展中的重大作用；熟悉新古典贸易理论的分析框架和分析方法；了解赫克歇尔、俄林、里昂惕夫的生平、时代背景及主要著作。本节教学重点、难点重点：要素禀赋论内容，里昂惕夫之谜的几种解释。难点： 要素价格均等化定理。第三节 当代国际贸易新理论本节内容主要讲述现代国际贸易理论产生的背景和几个影响力最大、具有普遍意义的理论，包括：产业内贸易理论，技术差距理论及产品生命周期理论，国家竞争优势理论。要求学生理解并掌握现代国际贸易理论产生的原因、理论内容及对它们的评价，掌握战后国际分工深化的原因及其特点及国际分工对国际贸易的影响；熟悉现代国际贸易理论产生的时代背景。本节教学重点、难点重点：产业内

10、贸易理论、生命周期理论、国家竞争优势理论。难点：现代国际贸易理论对当代国际贸易现象的解释。第四节 保护贸易理论本节内容主要讲授保护贸易理论的主要思想、理论观点和理论评价。包括：幼稚工业保护论，超保护贸易理论，新保护贸易理论。要求学生掌握上述三种保护贸易理论的主要内容，并能及现实结合分析实际问题，熟悉并理解每一种理论产生的时代背景，要解决的问题，了解每一种理论的代表人物的生平及代表著。本节教学重点、难点重点：李斯特的幼稚工业保护论，凯恩斯主义的超保护贸易理论及战略性贸易理论等。难点：各种贸易理论的现实意义及其解释。第三章 国际贸易政策措施本章课时：3课时 本章概述：1. 一国的对外贸易政策是该国

11、在一定时期内对进口贸易和出口贸易所实行的政策，其主要内容包括：各国对外贸易总政策、进出口商品政策和国别政策。2.关税措施。主要介绍对外贸易政策的主要措施之一关税措施，包括：关税的类型，关税的征收，关税的经济效应等。要求学识掌握进口关税的种类及作用；进口附加税反倾销税及反补贴税，普惠制关税；熟悉关税的作用以及关税的征收方法。3.非关税措施。主要介绍对外贸易政策的另一种主要措施非关税措施，包括：非关税壁垒的产生及发展，传统的非关税壁垒，新型的非关税壁垒。要求学生掌握非关税壁垒的各种表现形式及其对国际贸易的影响；熟悉各种新型的非关税壁垒特点，了解非关税壁垒的发展趋势。4.其他对外贸易措施。主要介绍鼓

12、励出口的措施和经济特区措施。要求学生掌握出口信贷、出口信贷国际担保制等鼓励出口的各种贸易措施，熟悉经济特区的各种形式，了解中国自由贸易区尤其是上海自贸区的产生背景、意义及其发展情况。教学目标：本章介绍国际贸易政策及措施的基本概念和国际贸易政策的演变，是本课程的重点内容之一。本章的目标是使学生掌握国际贸易政策的含义和类型，掌握各主要历史阶段的国际贸易政策的倾向及特点；向学生介绍关税的种类、关税税则的定义及分类、主要非关税壁垒的种类及含义，让学生理解关税措施及非关税措施的经济效应，理解为什么越来越多的国家偏向于采取非关税壁垒限制国外产品流入本国市场，了解鼓励和促进出口的经济措施。 教学方法及手段：

13、本章课程以课堂讲授方式进行，运用多案例教学的方法进行关税和非关税壁垒的展示。在课程中，我们强调运用不同组别的同学进行情景演示，展示不同贸易壁垒产生的贸易扭曲结果，让同学们更为生动的理解贸易壁垒的不同形式、作用和最终产生的经济结果。课堂授课：一、国际贸易政策概述二、关税措施三、非关税措施四、其他对外贸易措施教学重点、难点：重点：保护主义贸易政策；新保护主义贸易政策、管理贸易政策及其特征；发展中国家贸易政策的主要特征。进口税的类型，各种进口附加税。非关税壁垒的类型及其对国际贸易的影响。出口信贷，出口信贷国家担保制，自由贸易区难点：新保护贸易主义及其特点；金融危机背景下发达国家对外贸易政策取向及其特

14、征。关税的经济效应。非关税壁垒的经济效应。经济特区对一国对外贸易的影响第一节 国际贸易政策本节内容主要讲授对外贸易政策的构成、类型，国际贸易政策的历史演变，发达国家的贸易政策及发展中国家的贸易政策。要求学生掌握自由贸易政策、保护贸易政策、管理贸易政策及其理论基础，理解贸易自由化的主要表现，新保护贸易主义及特点，不同的贸易发展战略及影响；熟悉国际贸易政策的演变过程及其历史背景，了解当今国际贸易政策的发展趋势。本节教学重点、难点重点：保护主义贸易政策；新保护主义贸易政策、管理贸易政策及其特征；发展中国家贸易政策的主要特征。难点：新保护贸易主义及其特点；金融危机背景下发达国家对外贸易政策取向及其特征

15、。第二节 关税措施本节内容主要介绍对外贸易政策的主要措施之一关税措施，包括：从不同视角对关税的解释，关税的征收，关税的经济效应等。要求学识掌握进口关税及作用；进口附加税反倾销税及反补贴税，普惠制关税；熟悉关税的作用以及关税的征收方法。本节教学重点、难点重点：进口税的类型，各种进口附加税 难点：关税的经济效应第三节 非关税措施本节内容主要介绍对外贸易政策的另一种主要措施非关税措施，包括：非关税壁垒的产生及发展，传统的非关税壁垒，新型的非关税壁垒。要求学生掌握非关税壁垒的各种表现形式及其对国际贸易的影响；熟悉各种新型的非关税壁垒特点，了解非关税壁垒的发展趋势。本节教学重点、难点重点：非关税壁垒的类

16、型及其对国际贸易的影响。 难点：非关税壁垒的经济效应第四节 其他对外贸易措施本节内容主要介绍鼓励出口的措施和经济特区措施。要求学生掌握出口信贷、出口信贷国际担保制等鼓励出口的各种贸易措施，熟悉经济特区的各种形式，了解中国自由贸易区尤其是上海自贸区的产生背景、意义及其发展情况。本节教学重点、难点重点：出口信贷，出口信贷国家担保制，自由贸易区难点：经济特区对一国对外贸易的影响第四章 世界贸易组织及区域经济一体化本章课时： 3课时 本章概述：主要介绍多边的贸易条约及协定，包括：乌拉圭回合多边贸易谈判及世界贸易组织，区域经济一体化概述，区域经济一体化对国际贸易的影响，区域经济一体化理论。教学目标：要求

17、学生理解并掌握世界贸易组织的性质及其基本原则；熟悉乌拉圭回合多边贸易谈判及其特点；了解及贸易有关的投资措施协议的主要内容，及贸易有关的知识产权协议中有关版权、商标和专利权的保护规定。掌握经济一体化六种形式，对集团内部和对集团外部国家的影响；理解“贸易创造效果”和“贸易转移效果”的关税同盟理论；熟悉欧盟、北美自由贸易区、东盟、APEC；了解当今区域一体化组织的形式及其发展趋势。教学方法及手段：课堂讲授为主，结合事先布置热点国际经济问题，让学生带着问题去学习。教学重点、难点：重点：最惠国待遇原则和国民待遇原则；区域一体化的形式；关税同盟理论难点：区域经济一体化的经济效应分析第五章 国际贸易术语及商

18、品价格本章课时：4课时本章概述：本章介绍国际贸易术语的含义、作用和理论基础，介绍有关贸易术语的国际贸易惯例，介绍影响进出口商品作家的主要因素、计价货币的选择、国际定价方法、佣金及折扣的概念。教学目标：本章的目的是使学生了解国际贸易法律、规则及惯例的主要区别，理解主要贸易术语的含义及相互区别，熟练掌握主要贸易术语的用法，并使学生掌握价格成本的核算方法，掌握不同贸易术语价格的换算，掌握签订合同价格条款的技巧。教学方法及手段：小班案例讨论和学生代表讲授增强学生学习的主动性和积极性。课堂授课：一、国际贸易术语概述二、主要六种国际贸易术语三、其他国际贸易术语四、价格核算教学重点难点本章重点：2010年通

19、则及六种主要贸易术语，换汇成本和盈亏率的计算，佣金及含佣价的计算。本章难点：影响贸易术语的选择的因素。第一节 国际贸易术语概述本节内容贸易术语的含义贸易术语(trade term)，又称价格术语或价格条件，它是以简明的外贸语言，或缩写的字母， 或国际代号，来概括说明买卖双方在交易中交货的地点，货物交接的责任.费用以及风险的划分和表明价格 构成等诸方面的特殊用语。有关贸易术语的三种国际贸易惯例的称谓及其法律地位： （1） 1932 年华沙牛津规则.它是国际法协会专门为解释 CIF 合同而制定的. （2） 美国对外贸易定义 1941 年修订本.它是由美国九个商业团体制定的. （3） 国际贸易术语解

20、释通则，它是国际商会为了统一对各种贸易术语的解释而制定的。本节教学重点、难点1.贸易术语是一种重要的国际贸易惯例，惯例的法律效力及其及国内法、国际公约的区别。2.2010通则的变化及主要的分类方法。第二节 六种主要贸易术语本节内容2010通则对六种主要贸易术语的解释。本节教学重点、难点重点：六种术语：FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP，通则对其买卖双方权利义务的规定和解释。难点：各个贸易术语的交货地点及风险转移点，以及其重点注意的问题。第三节 其他贸易术语本节内容2010通则对于EXW、FAS、DAT、DAP、DDP的解释。本节教学重点、难点五种术语的名称，交货地点等问题。第四节

21、国际贸易的价格核算本节内容在国际货物买卖中，可以根据情况不同，分别采取下列各种作价方法：固定价格，非固定价格，非固定价格又可分暂定价格，部分固定价格，具体价格待定等方法。佣金及折扣的含义。价格核算及应考虑的因素。本节教学重点、难点1.计价货币的选择。2.实际成本的核算。3.佣金的计算及价格改报。4.价格核算。第六章 合同的标的本章课时：2课时本章概述：本章介绍品名、品质、数量和包装条款的基本概念及法律意义。让学生了解样品的概念及分类，了解联合国国际货物销售合同公约及跟单信用证统一惯例（UCP600）的有关规定。教学目标：目的是使学生掌握国际贸易合同中品名、品质、数量和包装条款的订立方法及注意事

22、项。教学方法及手段：课堂讲授，结合小班案例讨论和学生代表讲授增强了学习的主动性和积极性。课堂授课：一、商品的名称和质量二、商品的数量三、商品的包装教学重点难点：本章重点：表示商品质量的几种方式，溢短装条款，运输标志。本章难点：质量条款、数量条款和包装条款的订立。第一节 商品的品名、品质本节内容按照有关的法律和惯例，对交易标的物的描述，是构成商品说明的一个主要组成部分，是买卖双方交换货物的一项基本依据，它关系到买卖双方的权利和义务。一般地说，在国际货物买卖中，要构成标的物，必须具备以下三个条件：1.必须是被卖方所占有的；2.必须是合法的；3.必须是双方当事人一致同意的。品质的重要性及约定品质条件

23、的意义。商品品质是指商品的内在质量和外观形态的结合。品质的优劣，决定着商品使用效能，影响着商品的市场价格，也是加强对外竞销的重要手段之一。因此，必须加强对品质的全面管理，切实把好质量关。合同中的品质条款是构成商品说明的重要组成部分，是买卖双方交换货物的依据。本节教学重点、难点1.理解品名对于国际贸易各环节的影响，树立健康正确的国际贸易商品品名的观念。2.理解商品品质的表达方法，并在合同条款中认真对待品质机动幅度条款。第二节 商品的数量本节内容国际货物买卖合同中不可缺少的主要条件之一。按照某些国家的法律规定， 卖方交货数量必须及合同规定相符，否则，买方有权提出索赔，甚至拒收货物。理解毛重、净重、

24、公量和溢短装条款的含义。本节重点难点1.理解商品数量的规定方法及各常用计量方法及含义。2.溢短装条款。第三节 商品的包装本节内容包装条款一般包括包装材料、包装方式、包装规格、包装标志和包装费用的分担等内容。商品包装是商品生产的继续，也是商品进入流通领域的必备条件之一。绝大多数商品，只有加以必要的包装，才算完成商品的生产，才能进入流通领域和进行销售。国际贸易的商品一般需要经过长距离辗转运输，有时还需要多次装卸和存储，在此期间进行必要的适当的包装，对于保护商品、方便运输、储存和分配、消费等方面都有着重要的作用。本节重点难点订好包装条款，以利合同的履行，在商订包装条款时，需要注意下列事项： （1）要

25、考虑商品特点和不同；（2）运输方式的要求；（3）对包装的规定要明确具体；（4）明确包装费由何方负担；（七）包装分类。第七章 货物的运输本章课时：4课时本章概述：本章介绍各种运输方式及运输单据的概念和特点。教学目标：目的是使学生掌握各种运输单据的法律意义，掌握海运提单的相关概念、分类、制作方法，掌握UCP600的有关规定，掌握国际贸易合同中国际贸易运输条款的订立方法及注意事项。教学方法及手段：课堂讲授，结合小班案例讨论和学生代表讲授增强学生学习的主动性和积极性。课堂讲授：一、交货的时间及地点二、主要运输方式介绍三、运输单据教学重点难点：重点：交货及装运的概念，班轮运输方式，海运提单性质。难点：交

26、货的时间地点对贸易术语选择的影响，买卖合同中装运条款的拟定。第一节 货物交付本节内容有关国际贸易合同装运条款的相关内容：装运期，装运时间的规定方法；装运港和目的港；分批装运和转船；装卸时间；装运通知；其他装运条款。本节教学重点、难点1.装运时间的规定方法有：1.明确规定具体装运时间；2.规定在收到信用证后若干天或若干月装运；3.笼统规 定近期装运。2.UCP600对于装运相关内容的规定方法和对其的理解。第二节 国际贸易的运输方式本节内容主要运输方式：海洋运输，分为班轮运输和租船运输。(1)海洋运输的特点 （2）班轮运输的定义，所谓班轮是指按照规定的时间，在一定的航线上，以既定的港口顺序，经常地

27、从事航线 上港口间运输的船舶。（3）班轮运费的计收标准。 (4)租船运输的定义。租船运输又称不定船期运输， 是相对于班轮运输而言的另一种船舶营运方式，租船运输通常适用于大宗货物的运输。（5）租船运输的方式.主要有定程租船、定期租船、光船租船。其他运输方式：铁路、航空、多式联运的含义。本节重点难点1.班轮运输的特点。2.班轮运输费用的计算。第三节 运输单据本节内容各种运输方式的主要运输单据的认识及填制以及海运提单的含义、特点及主要分类。本节重点难点海运提单的特点及主要分类。清洁提单、已装船提单。第八章 国际贸易货物运输保险本章课时：4课时本章概述：本章介绍国际贸易运输保险的基本原则、海上风险及费

28、用的概念。围绕CIC1980.1中的保险条款，介绍国际贸易海上运输保险的险别、保险期间及相关费用计算。教学目标：目的是使学生掌握中国人民财产保险股份的基本险别，了解协会货物保险条款，了解仓至仓条款的含义，掌握保险金额、保险费的计算方式，掌握我国进出口货物保险的基本做法。教学方法及手段：小班案例讨论和学生代表讲授增强学生学习的主动性和积极性。课堂讲授：一、国际贸易运输保险基本原则二、国际贸易海上运输保险保障范围及险别三、国际贸易海上运输保险实务教学重点难点：本章重点：我国海洋运输货物保险的险别本章难点：单独海损及共同海损的不同，施救费用及救助费用的区别第一节 国际贸易运输保险基本原则本节内容介绍

29、国际贸易运输保险的基本原则：保险利益原则、最大诚信原则、近因原则和补偿原则。本节重点难点保险的基本原则对于保险合同生效、保险理赔的重大影响。第二节 国际贸易海上运输保险保障范围及险别本节内容1.国际贸易海上运输保险保障范围：海上风险、外来风险、损失和费用。2. 中国人民财产保险股份的基本险别和附加险（CIC1980.1），及其保障期间，除外责任等内容。本节重点难点重点：我国海洋运输货物保险的险别难点：单独海损及共同海损的不同，施救费用及救助费用的区别第三节 国际贸易海上货运保险实务本节内容保险费用的计算，保险单据及保险理赔实务。本节重点难点保险金额的计算及其理解。第九章 国际货款的收付本章课时

30、：4课时本章概述：本章将介绍国际贸易结算中主要票据的概念、特点及分类，以及主要国际结算方式的概念及方法。教学目标：使学生掌握汇票为代表的结算票据在国际支付中的支付工具的作用；使学生掌握汇付、托收的定义和流程，掌握信用证的定义、流程、分类及国际惯例，掌握起草和审核信用证的基本方法。教学方法及手段：小班案例讨论和学生代表讲授增强学生学习的主动性和积极性。课堂讲授：一、支付工具二、支付方式教学重点难点：重点：汇票及本票的概念和特点，汇付的种类，托收的流程和风险分析，跟单信用证业务流程，跟单信用证统一惯例。难点：跟单信用证性质和当事人之间的法律关系。第一节 支付工具本节内容汇票的含义和基本内容。汇票是

31、一个人向另一个人签发的，要求见票时或在将来的固定时间，或可以确定的时间，对某人或其指定的人或持票人支付一定金额的无条件的书面支付命令。汇票的种类。 按出票人的不同，可分为银行汇票和商业汇票； 按有无随附商业单据，可分为光票和跟单汇票； 按付款时间不同，可分为即期汇票和远期汇票。3.汇票的使用。汇票的使用有出票、提示、承兑等，如需转让，通常经过背书。汇票遭到拒付时，还要涉及做成拒付证书和行使追索权等法律权利。 本票是一个人向另一个人签发的，保证于见票时或定期或在可以确定的将来的时间，对某人或其指 定人或持票人支付一定金额的无条件的书面承诺。本票可以分为银行本票和商业本票。商业本票有即期和远期之分

32、，而银行本票都是即期的。支票是以银行为付款人的即期汇票，即存款人对银行的无条件支付一定金额的委托或命令。出票人在签发支票后，应负票据上的责任和法律上的责任。本节重点难点汇票的定义及票据行为。第二节 支付方式本节内容汇付的含义、性质及特点： 1.汇付的含义及当事人。 汇付又称汇款，指付款人主动通过银行或其他途径将款项汇交收款人. 在汇付业务中，通常有四个关系人：汇款人、收款人、汇出行和汇入行。2.汇付的种类。 3.汇付方式在国际贸易中的使用。托收的含义、性质及特点。1.托收的含义：托收是指债权人(出口人)出具汇票委托银行向债务人(进口人)收取货款的一种支付方式。 2.托收的当事人。托收方式的当事

33、人主要有委托人、托收银行、代理银行和付款人。3.托收的种类。 4.托收的利弊。 5.托收的国际惯例。托收方式属于商业信用，存在着收不回货款的风险，尤其是托收方式中的承兑交单风险更大。信用证的含义、性质和特点。信用证的含义：根据国际商会跟单信用证统一惯例的解释，信用证是一种银行开出的有条件的承诺付款的书面文件。信用证方式的当事人及职责：信用证方式下涉及的当事人有开证申请人、开证银行、通知银行、受益人、议付银行和付款银行。信用证支付的一般程序，信用证的主要内容：1.对信用证本身的说明； 2.对货物的要求； 3.对运输的要求； 4.对单据的要求； 5.特殊要求及提示； 6.开证行保证付款的责任文句.

34、 信用证的种类。本节重点难点重点：汇付的种类，托收的流程和风险分析，跟单信用证业务流程，跟单信用证统一惯例。难点：跟单信用证性质和当事人之间的法律关系。第十章 国际贸易合同的签订本章课时：2课时本章概述：本章主要阐述了合同如何形成及订立问题。通过本章的学习，要求学生掌握发盘及接受的法律条件，合同生效的要件；熟悉交易磋商的一般程序，联合国国际货物销售合同公约对发盘的撤回和撤销、接受撤回及修改的规定，一项有法律约束力的合同应具备的条件。教学目标：本章的目的是使学生了解国际贸易合同的磋商过程，掌握发盘、接受及合同成立的条件，了解不同法律文本对发盘、接受的主要分歧，掌握合同的主要内容及格式。教学方法及

35、手段：课堂讲授，结合小班案例讨论。课堂讲授：一、交易磋商的形式、内容二、交易磋商的一般程序三、交易磋商中应注意的问题四、合同的形式、基本内容及其合同成立的要件重点难点：本章重点：发盘、还盘和接受的概念和法律效力，国际货物买卖合同公约的有关规定。本章难点：发盘的撤消及撤回，构成接受的条件及逾期接受问题，根据磋商内容拟订贸易合同。第十一章 商品检验、索赔、不可抗力和仲裁本章课时：2课时本章概述：本章主要阐述了交易后的争议处理及如何预防问题。介绍国际货物交易中检验、争议、索赔和理赔的含义和范围，介绍1958年纽约公约（承认和执行外国仲裁裁决公约）缔约国国家间贸易争端仲裁解决机制的目标和原则。教学目标

36、：通过本章的学习，要求学生掌握进出口商品的检验时间和地点的几种规定方法；违约责任、合同中的索赔期限的到规定方法；不可抗力条款和不可抗力事件的认定；仲裁的形式和机构，仲裁协议的作用。熟悉商检、索赔、仲裁和不可抗力条款的内容。教学方法及手段：1.课堂讲授。让学生对仲裁的形式和特点有清晰认识。2.课堂讨论。学生参及到课堂讨论之中，对所讨论的内容，如检验、索赔、理赔和不可抗力等，至少有基本的认识和了解，并鼓励学生表达自己的观点。课堂讲授：一、商品检验二、索赔三、不可抗力四、仲裁重点难点：重点：买方检验权，检验的时间及地点，索赔及理赔的概念，不可抗力的概念，仲裁特点及程序，争议处理案例分析。难点：异议及索赔条款及罚金条款的区别，不可抗力的认定范围。第 16 页